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¿Qué debemos saber sobre el tema?

• Se define como droga toda sustancia que llega al cuerpo, ya sea tomada, inhalada, inyectada, y actúa sobre el sistema nervioso produciendo alteraciones, sean estas físicas, mentales o de comportamiento.

• Las drogas, que suelen consumir los y las adolescentes y jóvenes son: alcohol, tabaco y marihuana. Las dos primeras, son licitas. La marihuana es de consumo prohibido.

• A partir de la marihuana se pasa se pasa a otras drogas que producen mayores y más rápidos efectos negativos.

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Las drogas se clasifican en 5 tipos de acuerdo a sus efectos.

Estimulantes

Depresores

AlucinógenosNarcóticos

Inhalantes

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Efectos:

• Cambios en el comportamiento.

• Actos que en su sano juicio no harían.

• Pueden causar paro cardiaco, impotencia sexual, daño cerebral, cáncer, delirio, alta presión y hasta la muerte.

1-Estimulantes: cocaína, crack, anfetamina.

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2-Depresores: tranquilizantes, barbitúricos, alcohol y sedantes.

Efectos:• Ansiedad, temblores alucinaciones, perdida de

memoria, cáncer, daño al páncreas, hígado y cerebro.

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3-Alucinógenos: marihuana, LSD

Efectos:• Risa, llanto, aumento de deseo de comer, perdida de

memoria, boca, garganta secas, perdida del sentido del tiempo, fantasías, delirios, alucinaciones, violencia, desconfianza, apatía, desgano.

• La marihuana produce cáncer en la boca, lengua, tráquea y pulmón.

Los alucinógenos causan delirios perdida de memoria y perdida del

sentido del tiempo, algo que debemos evitar consumir ya que es

muy nocivo para nuestra salud.

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4-Narcóticos: Heroína, morfina, codeína, metadona.

Efectos:• Angustia, depresión, decaimiento,

desasosiego, baja presión y hasta la muerte.

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5-Inhabilitantes: cemento, ega, pintura, aerosololes, gasolina.

Efectos:• Nauseas, dolor de cabeza, tos, fatiga,

hemorragia nasal, perdida de peso, comportamiento violento.

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El alcohol.Se trata de una droga licita, que se adquiere con facilidad a

precios muy asequibles, y sus efectos son:• Sensación de bienestar temporal.• Disminución de las inhabilidades.• Aumenta la expresividad y la decisión.• Se altera la percepción, la coordinación psicomotora y

visual (ver doble, perdida del balance etc.• Alteración de la sensibilidad ante el dolor y el frío.• Pérdida del control, capacidad de razonamiento.• Reducción de la capacidad de articulación del lenguaje.

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El alcohol causa daños al hígado, cerebro y estomago

• Lesiones hepáticas y cerebrales.

• Algunos tipos de cáncer.

• Ulcera gástrica.

• Desgaste muscular.

• En mujeres embarazadas riesgo de retraso mental y bajo del peso del o la bebé.

• Agresividad.

• Irresponsabilidad.

El consumo de alcohol de manera continua produce serias consecuencias tales como:

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El alcohol en la adolescencia.La consecuencia más seria y preocupante es que convierte a la persona

alcohólica, esto es, en un ser que depende totalmente de la bebida, y esta dependencia se convierte, en causa de accidentes de tránsito y de trabajo, problemas familiares, divorcios, violaciones, abusos sexuales, asesinatos entre otras cosas desagradables.

Los y las adolescentes utilizan el alcohol, generalmente, motivados por estas razones.

• Para hacer lo mismo que hacen sus compañeros/as y sentirse aceptados/as.• Para animarse y sentirse bien en una reunión social .• Por curiosidad.• Para transgredir normas establecidas por los mayores.

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Señales de consumo de drogas.

Características: El o la joven que consume drogas…

• Cambia en su modo de vestir, hablar, etc.• Pierde el interés por las cosas.• Baja su rendimiento en la escuela.• Duerme demasiado o muy poco.• Se vuelve mentiroso/a, agresivo/a, violento/a.• Se vuelve un poco tonto, ríe sin causa aparente.• Pierde la atención en lo que hace.• Se aleja o pierde sus amigos/as.• En la casa se comienza a perder dinero o cosas de valor.• Tose frecuentemente,• Los ojos se le ponen rojos y las pupilas se agrandan.

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Consecuencias del consumo de drogas.

Características: El o la joven que consume drogas.

• Pelea con familiares y amigos.• Actúa con violencia.• Lleva angustia al seno familiar.• Es irresponsable en los estudios.• Pierde el trabajo si lo tiene.• Se somete frente al sexo opuesto en el caso de la mujer.• Abandona el hogar.• Pierde amigos y amigas.• Pierde ventas a causa de ventas apresuradas.• Se endeuda o roba.• Aumenta el riesgo de embarazo• Aumenta su riesgo de muerte.

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¿Cuáles son los factores de riesgo?

En el consumo de drogas interactúan diversos factores que se combinan de diferentes formas para predisponer la persona.

• El entorno social. Son las actitudes y valores que promueve la sociedad y que se expresan a través de la permisividad y tolerancia frente al consumo de alcohol y tabaco entre los y las jóvenes.

• Los amigos y las amigas. La presión de las demás personas sobre nuestra vida, y la tendencia a actuar como los/as demás con el propósito de ser aceptadas o pertenecer a un grupo y evitar problemas, inciden en el consumo.

• La familia. Constituye un factor importante cuando hay poca comunicación entre padre, madre y jóvenes.

• La escuela. En muchos casos, no promueve el desarrollo de la creatividad de las capacidades e inclinaciones del estudiante.

• La personalidad. Los factores personales, tales como la ausencia de un proyecto personal y social, las frustraciones y desencantos que experimentan los jóvenes, la falta de tolerancia frente a las adversidades.

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¿Cómo evitar las drogas?

Por sus efectos nocivos, las drogas deben ser evitadas. Para ello, tenemos que crear una actitud férrea que conduzca a la prevención. Y lo primero que debemos hacer es conocer nuestros valores y trazar un plan de vida donde no entre la evasión sino la realidad concreta.

Hay que ser selectivo al

escoger amigos y amigas.

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Para evitar las drogas hay que asumir estas orientaciones.

• Aceptación de si mismo/a

• Aprender a tomar las propias decisiones, sin excluir las opiniones de las personas de mayor experiencia, como los padres y las madres, maestros y maestras.

• Discriminar al seleccionar amigos/as es muy importante. El dicho es bien explicito: Dime con quien andas y te diré quien eres, y en este caso agregamos, y en qué terminas.

• Aprender a decir que no, distinguir lo que nos conviene y rechazar todo aquello que puede hacernos daño.

• Aprender a disfrutar de la naturaleza: ir al río y la playa, caminar por el campo abierto, viajar y contemplar el mar.

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• Mantenernos permanentemente ocupados/as con actividades deportivas, culturales, comunitarias,etc. Y alejarnos de la ociosidad.

• Ser receptivo, oír a las otras personas y reconocer nuestros errores.

• Usar los medicamentos según indicó el médico.

• Huir de los ofrecimientos, no dejarse llevar por lo que se publica en los medios de comunicación o por lo que no aconsejan otras personas.

• Permanecer aferrado/a un proyecto de vida: puede ser los estudios, el trabajo, la edificación de una empresa. No dejar las cosas al azar, manteniendo siempre el control de nuestra vida.

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Bibliografía

Manual de educación sexual para adolescentes multiplicadores.

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