E learning
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Se puede traducir como “aprendizaje electrónico”, y como tal, y en su concepto más amplio comprende cualquier actividad educativa que utilice medios electrónicos para realizar todo o parte de un proceso formativo.
La capacitación no presencial que, a través de plataformas tecnológicas, posibilita y flexibiliza el acceso y el tiempo en el proceso de enseñanza-aprendizaje, adecuándolos a las habilidades, necesidades y disponibilidades de cada discente, además de garantizar ambientes de aprendizaje colaborativos mediante el uso de herramientas de comunicación sincrónica y asincrónica, potenciando en suma el proceso de gestión basado en competencias. (Fco. J. García Peñalvo)
Es la formación que utiliza la red como tecnología de distribución de la información, sea esta red abierta (internet) o cerrada (intranet). (J. Cabero)
¿Qué es e-learning?¿Qué es e-learning?
Concepto de Concepto de “triángulo del e-learning”“triángulo del e-learning”
Compuesto por:
1) Tecnología (plataformas, campus virtuales, etc).
2) Contenidos (calidad y estructuración de los mismos para el éxito de la teleformación).
3) Servicios (accionar docente, elementos de gestión, comunicación, evaluación, etc).
¿Qué características específicas ¿Qué características específicas presenta el aprendizaje en esta presenta el aprendizaje en esta
modalidad?modalidad?
• Aprendizaje mediado por ordenador.
• Profesor/alumno separados por el espacio y el tiempo.
• Utilización de diferentes herramientas de comunicación.
• Aprendizaje flexible.
• Aprendizaje muy apoyado en tutorías.
• Hipertextual/hipermedia.
• Materiales digitales.
• Aprendizaje individualizado versus colaborativo.
• Interactivo.
¿Cuáles son sus ventajas?¿Cuáles son sus ventajas?1. Posibilita el aumento de la instrucción.2. Se flexibiliza la formación independientemente
del espacio y el tiempo.3. Este modelo está centrado en el estudiante y
no en el profesor.4. Facilita la autonomía del estudiante.5. Facilita la formación grupal y colaborativa.6. Mayor amplitud de herramientas de
comunicación entre estudiantes y profesores. 7. Favorece la enseñanza apoyada en el
concepto: “formación justo a tiempo” .8. Ahorra costos y desplazamientos.
¿Cuáles son sus inconvenientes?¿Cuáles son sus inconvenientes? No acceso de todas las personas y colectivos. Riesgo de
exclusión social y con ello la creación de nuevas desigualdades. Aumenta brecha digital.
Suele depender de la conexión a Internet y de la existencia de un ordenador.
Costos de acceso a Internet. Falta de formación del profesorado para su utilización. Requiere más inversión de tiempo por parte del docente. Requiere que los estudiantes posean habilidades para el
aprendizaje autónomo. El cansancio que produce la lectura sobre la pantalla del
ordenador. Abandono masivo. Impone soledad y ausencia de referencias físicas.
* Contenidos.* Papel del profesor.* Papel del alumno.* E-actividad.* Estrategias didácticas.* Modelos de evaluación.* Herramientas de comunicación.* Aspectos organizativos.* Comunidad virtual.
Variables críticas de la Variables críticas de la formación en redformación en red
Tipos de profesoresTipos de profesores
ProveedorProveedorDe De
ContenidosContenidos
EvaluadorEvaluador
Tutor virtualTutor virtual DirectorDirector
“……no serán los determinantes técnicos
del sistema de teleformación los que marcarán su calidad y eficacia, sino la atención que les prestemos a las variables educativas y didácticas que se ponen en funcionamiento.
Los problemas hoy no son tecnológicos, sino que se derivan de saber qué hacer y cómo hacerlo; y por qué queremos hacerlo.”
J. Cabero, 2006
Webgrafíahttp://campus.usal.es/~teoriaeducacion/rev_numero_06_2/n6_02_art_garcia_penalvo.htm
http://intervencionelearning.files.wordpress.com/2010/08/cabero.pdf
http://www.youtube.com/watch?v=88tYmK6EhQc&feature=related http://www.youtube.com/watch?v=LZDBvjQLnGc http://www.youtube.com/watch?v=p2rtfBBuOTg&NR=1
http://es.wikipedia.org/wiki/E-learning
http://www.youtube.com/watch?v=29gzSnwWsdE&feature=related
Realizado por:
Carlos Varaldi
Roberto Gil
Elena Trías