E2 t4 chema

Apuntes de Informática Chema Mármol arjona

Copyleft © 2013 Página 1


Índice de contenidoCapítulo 1. ...........................................................................................................................................3Publicar un documento - Un enlace en la nube....................................................................................3Cápitulo 2.............................................................................................................................................4Publicar un documento - embebiendo nuestro texto. ..............................................................................................................................................................4Capítulo 3. ...........................................................................................................................................8Multimedia - audio. Tendrá tres partes, (a) grabar, (b) editar y (c) publicar.......................................8Capítulo 4. .........................................................................................................................................10Radio escolar. ............................................................................................................................................................10



Decisiones de estilo

Párrafos

Tipo de letra: Verdana

Tamaño : 12

Color :negro

Justificación :justificado

TítulosTipo de letra: Verdana Y negrita.

Tamaño: 15,3

Color: rojo

Justificación: Centrados



Capítulo 1.

Publicar un documento - Un enlace en la nube.Lo que hay que hacer es subir el documento que tengas es recomendado que lo transformes en pdf para que no te lo borren, después debes subirlo al google drive. Después de subirlo hay que compartirlo de forma que tu quieras ya que es tu elección pero si no quieres que lo vea todo el mundo lo mejor es que solo lo vea quien tenga url o enlace. Después nosotros subimos el url a nuestro Blog .



Capítulo 2

Publicar un documento - embebiendo nuestro texto.

Alojamos el fichero en un sitio de internet, nosotros hemos elegido Drive por que el que aparece en gmail y nos preció el mas adecuado.

Primero metes tu cuenta gmail para poder meterte en Drive, ya dentro tienes que subir el archivo pero mejor es subirlo en pdf y tienes que usar el OpenOffice. Le das a archivo exportar en formato pdf y lo pones donde desees (escritorio, documentos, etc).

Ya cuando tengas el documento pdf subelo a drive y compartelo de forma que cuando le des a compartir que se pueda comentar, y lo pueda ver bien todo el mundo o solo quien tenga el enlace eso ya a tu gusto.



También se puede publicar en slideshare.

Primero debes registrarte o entrar con Facebook, después le das a

A continuación según el numero de archivos que quieras subir le tendras que dar a



En mi caso como solo era uno le di a upload pero eso es a tu gusto, después subi mi libro.

Los archivos es mejor subirlo en pdf para que cuando lo subas no tengas el miedo de que lo modifiquen.

El archivo se subira en la pagina de slideshare.



Después deberias subirlo a un blog para que sea mas facil llegar a él para eso

deberas darle a insertar y te saldra y le das a copiar el enlace y lo pones en una entrada de tu blog y ya tendras tu archivo subido.



Capítulo 3.

Multimedia - audio. Tendrá tres partes, (a) grabar, (b) editar y (c) publicar.

Esto son las intrucciones del profesor:

1. Aprendemos a grabar usando audacity. Convertimos a .wav, [hemos descubierto que este formato no admite metadatos] .mp3 u .ogg. Tenemos que grabarnos hablando unos 10 segundos (la voz que se oiga tiene que ser la tuya). Documéntalo en el libro.

2. Usamos también audacity para editar la grabación, añadiendo variaciones y modificaciones a continuación de la grabación original. Al menos una variación será cambiar el sentido de lo que se ha dicho, quitando alguna palabra, o cambiándolas de sitio. Se pueden añadir más efectos, a tu gusto. El resultado será un fichero de audio con los 10 segundos originales más otros 20 o 30 con los efectos y modificaciones. Documéntalo en el libro. Hasta aquí la tarea [2_t1], del 20130120. El siguiente paso es añadir una pista (o dos, si es en estereo) de música de fondo (la música la eliges tú, a tu gusto, pero recuerda que tienes que tener derecho a reutilizar la música - un sitio donde hay música libre es jamendo; cuidado que la nueva pista no esté demasiado fuerte y no dificulte la comprensión de la voz, puedes usar el tablero mezclador para controlar eso).

El problema de seguir los pasos del profesor es que el audacity en Windows da problemas a la hora de pasar de au a mp3 yo lo que hice al final es cambiar de programa para hacerlo en mi casa alfinal utilice WavePad, editor de audio por que era mas facil para Windows.



Capítulo 4.

Radio escolar.

Las intrusiones que ha dado el profesor han sido estas:

Vamos a utilizar lo aprendido durante este trimestre para crear una radio escolar. Esta tarea la llevaremos a cabo mediante varias etapas.

1. Crearemos jingles con la cabecera y la despedida del programa. Deberán incluir el texto «Están escuchando Radio IES Poetas Andaluces, emisora escolar» al principio, y al final «Han escuchado...». Por supuesto debe haber un fondo musical, con ráfagas de música sobre la que dispongamos los derechos de reproducción [Nota: ¿cómo sacar un 10? http://manual.audacityteam.org/o/man/tutorial_mixing_a_narration_with_background_music.html]. Se votarán en clase los jingles que se van a utilizar (han ganado el de Mari para el inicio y el de Rezki y Pedro para la despedida)

2. El profesor ha creado en ivoox el canal Radio IES Poetas Andaluces. Subimos un fichero de prueba al canal, y solicitamos ser colaboradores del mismo.

3. Creamos episodio de programa de radio, con el jingle de inicio y final que se ha elegido en clase, y con un contenido de interés para ser publicado en el canal del IES. Lo subimos al canal Radio IES Poetas Andaluces. Finalmente embebemos el episodio en el blog y enviáis la dirección de la entrada para que pueda evaluarlo [nombre de la tarea: 2ev_t3; plazo: hasta 6 de marzo, 23:55; medio de envío: moodle o correo].

4. Documentamos todo el proceso en el libro

5. Subimos la versión final del libro de la segunda evaluación a slideshare y embebemos el libro en el blog. Me envías la dirección de la entrada para que pueda evaluar el libro [nombre de la tarea: 2ev_t4; plazo: hasta el 10 de marzo, 23:55; medio de envío: moodle o correo].

Herramientas necesarias: gimp, libreoffice u openoffice, inkscape, capturador de imágenes en la pantalla, audacity, quizás rhythmbox (para los metadatos y descargar podcasts), quizás el conversor de sonido (si audacity no entiende el formato que da tu móvil o tu ordenador y hay que convertirlo). Sitios web: gmail, google drive, blogger y blogspot, slideshare, ivoox, jamendo. Rezki nos aporta un enlace muy útil: un conversor online, para los que tengáis problemas con los formatos http://www.online-convert.com/es?fl=es


http://www.online-convert.com/es?fl=es


Después de seguir las instrucciones del profesor me di cuenta que el programa WavePad, editor de audio era mas fácil y eficaz que el audacity en Windows si tienes Linux es mejor que use audacity por que lo mas seguro que ya lo tengas descargado y actualizado como es debido. lo siguiente que hice fue pasar el programa que lo tenia en au a mp3 luego como dice en las instrucciones hay que subir el audio a ivoox para despues subirlo a tu blog o donde tu quieras.

Nada mas lo subimos hicimos un canal de radio IES Poetas Andaluces y haci tendremos nuestra propia radio con la intro de Mary y la salida de Rezki y Pedro y por ultimo como e dicho antes lo subimos a nuestro bloog y de hay pasmos el link a nuestro profesor para que lo evaluase.


E2 t4 chema

Documents

Transcript of E2 t4 chema