Dossier d’informació

de la cabanyeta Curs 2018-2019

Escola Bressol Municipal LA CABANYETA

C/Vint-i-sis, núm.4

08794 LES CABANYES

Tel.93.892.12.10

Tel. 670.00.49.55

www.ebmlacabanyeta.cat ebmlacabanyeta@ebmlacabanyeta.cat

1

Benvolguts pares i mares;

En primer lloc l'equip docent vol donar-vos la més cordial benvinguda a aquells

alumnes i famílies que aquest curs vinent començareu a formar part de la nostra

comunitat educativa. A tots ells juntament amb les famílies que continueu a l’escola us

agraïm la confiança que heu dipositat en nosaltres i esperem que entre tots fem

possible un curs emocionant i profitós, ple d’experiències positives per a tots.

En aquest dossier hi trobareu les informacions sobre aquells aspectes de l’escola que

cal conèixer. Per tant, cal llegir-lo amb atenció.

És molt important que tingueu a mà aquest dossier al llarg de tot el curs ja que us

servirà de guia escolar.

Sols ens resta desitjar-vos a tots i a totes un bon inici del curs!

Us saluda cordialment,

L’equip de mestres.

BENVINGUTS AL NOU CURS ESCOLAR 2018-2019

2

0.ÍNDEX

1. IDENTITAT DEL CENTRE Pàg.3

2. DADES DE CONTACTE DE L’ESCOLA

3. HORARI

Pàg.4

4. CALENDARI ESCOLAR Pàg.7

5. ÀPATS Pàg.9

6. HIGIENE I MALALTIES Pàg.12

7. ROBA I MATERIAL Pàg.15

8. L’ADAPTACIÓ Pàg.19

8. COMUNICACIÓ AMB FAMÍLIES Pàg.21

9. NORMATIVA DEL CENTRE Pàg.23

10. EL CONSELL DE PARTICIPACIÓ Pàg.25

11. QUOTES I MENSUALITATS Pàg.27

2727P

àg.

12. L’HORT ECOLÒGIC DE LA CABANYETA Pàg.28

13. LA MASCOTA DE L’ESCOLA Pàg.29

14. EL PUNT DE TROBADA Pàg.31

3131P

àg.

15. IMPRESOS: Pàg.32

A. Entrevista inicial

B. Autorització per les sortides de l’escola

C. Autorització per participar en les festes escolars

D. Autorització informada del Cdiap

E. Previsió d’horari i servei de permanències

F. Autorització dels drets d’imatge

G. Autorització per participar en les activitats d’aigua

H. Autorització per actuar segons el protocol de

funcionament del centre en cas d’accident

I. Dades de caràcter personal

J. Full de baixa escolar

3

1.IDENTITAT DEL CENTRE

L'Escola Bressol Municipal La Cabanyeta, situada al carrer Vint-i-sis del municipi de les

Cabanyes, està arrelada a les tradicions i a la cultura d’aquest municipi.

Acull a nens i nenes des de les 16 setmanes fins als 3 anys. Està centrada en la

individualitat i en la globalitat de el/la nen/a com a persona i això significa que es té en

compte el desenvolupament integral dels sentits, dels moviments, del llenguatge, del

pensament, de l’autonomia personal, de la sociabilitat i de la personalitat de cada

nen/a.

És un centre de tots/es i per a tots/es, és a dir, integrador i sense exclusions. Resta

obert al diàleg i a la participació.

L’equip de treball del centre està format per personal qualificat i amb un esperit de

millora que, mitjançant la investigació, la reflexió i la formació permanent, defineix

cada cop millor l’activitat pedagògica i les actuacions educatives.

Descobrir i desenvolupar el cos a través dels espais i altres recursos, conèixer l'entorn a

través de les sortides, participar en la celebració de festes i tradicions, gaudir de la

música a través de les cançons i de les audicions, experimentar amb materials

diversos, etc., són algunes de les diferents propostes que oferim a la llar.

La relació entre família i escola també és bàsica en la nostra línia pedagògica. Creiem

que família i escola han de compartir la tasca d'educar l’infant. Cal ajudar-lo a

desenvolupar el seu coneixement i afavorir el seu creixement. Per aquest motiu

l'escola demana la participació i col·laboració de les famílies a l’hora de fer les

activitats i participar en aquesta harmonia.

Al setembre, quan us trobeu amb la vostra educadora us explicarà com es farà el

seguiment diari de l’infant i també us explicarà quin serà el funcionament del dia a dia

de l’escola.

4

2. DADES DE CONTACTE DE L’ESCOLA

Si necessiteu contactar amb la llar podeu fer-ho a través de:

TELÈFONS: 93.892.12.10 / 670.00.49.55

CORREU ELECTRÒNIC: ebmlacabanyeta@ebmlacabanyeta.cat

3. HORARI

L’escola estarà oberta de dilluns a divendres de 8h a 17.15h de la tarda des del mes de

setembre fins al juny.

HORARIS D’ENTRADA I SORTIDA:

L’horari d’entrada i sortida del centre durant el dia serà:

ENTRADA MATÍ De 8h a 9h

SORTIDA MATÍ 11.45h a 12h (sense dinar)

13h (havent dinat)

ENTRADA I SORTIDA A LA TARDA De 15h a 15.15h

SORTIDA TARDA

Durant tot el JULIOL

De 16.30h a 17.15h

De 16.15h a 16.30h*

*Es contempla la possibilitat de fer jornada intensiva el mes de juliol. Canvi subjecte a l’aprovació de

l’Ajuntament.

Divendres 21 de desembre de 2018 De 8h a 15h

Divendres 12 d’abril de 2019 De 8h a 15h

Divendres 19 de juliol de 2019 De 8h a 12h

Els dies 21 DE DESEMBRE DE 2018 i 12 D’ABRIL DE 2019 l’escola tanca a les 15h.

El dia 19 DE JULIOL DE 2019 és la festa de final de curs i l'horari serà:

Entrada matí: de 8h a 9h

Sortida matí: de 11.45h a 12h

Aquest dia l'escola finalitza a les 12h i no hi ha servei de menjador. A la tarda es

celebrarà la festa de final de curs. S’informarà de com serà l’organització d’aquell dia.

ATENCIÓ:

NOVA ADREÇA DE

CORREU

ELECTRÒNICA.

5

Tanmateix, els infants de P1 i P2 realitzen una excursió al tercer trimestre a la granja.

Aquell dia també es modifica l’horari segons la durada de l’excursió.

Si no sorgeixen imprevistos, s’ha programat l’excursió pel dia 21 de juny

de 2018, i l’horari serà de 8h a 15h. Els infants de l’aula dels nadons, tot i

no assistir a l’excursió, també segueixen el mateix horari.

Així doncs, demanem si us plau que respecteu les hores d’entrada i de sortida pel

bon funcionament de l’escola. Us agrairíem que, atès que teniu un marge de temps

ampli, fóssiu ben puntuals per tal de no interrompre la tasca escolar.

Fora d’aquests horaris d’entrada, la porta estarà tancada i no s’obrirà

sense justificació o previ avís.

*Aquests horaris seran flexibles durant el període d’adaptació.

RECOLLIDA DELS INFANTS

A l’hora de sortir NO es lliurarà el/la nen/a a cap persona desconeguda

per les educadores. Si els pares o la persona que habitualment recull

l’infant no pot anar-hi un dia determinat, caldrà que avisi el centre amb

antelació i que indiqui qui l’anirà a recollir.

Us demanem que durant la recollida o entrega d’infants al centre controleu que si

venen acompanyants menors d'edat, respectin el material del centre destinat

exclusivament als infants matriculats al centre i que NO en facin ús.

A la tarda l’escola tanca les portes a les 17.15h i les educadores

finalitzen la seva tasca laboral, per tant, els infants cal que siguin

recollits i surtin del centre dins dels marge de sortida i no més tard.

Quan els responsables legals no recullin l'alumne/a a l'hora de sortida,

es localitzarà a la família i en cas de no trobar-se es comunicarà als

6

Mossos d'Esquadra per a que resti sota la seva custodia fins la recollida

per part dels responsables.

A l’inici de curs us demanarem els vostres números de telèfon i els de la família més

propera per assegurar un lligam de comunicació. Si al llarg del curs hi ha algun canvi

de domicili o de número de telèfon, cal comunicar-lo a les educadores

immediatament.

L’HORA DE DINAR I LA MIGDIADA

L’estona de dinar i de la migdiada, així com les hores d’esmorzar i de berenar, han de

ser estones tranquil·les, en les quals els nens i nenes pugin fer molts aprenentatges i

descansar. Per aquesta raó és important la bona entesa entre famílies i escola a l’hora

de respectar els horaris, per tal de poder oferir una bona atenció.

Durant l’hora del menjador i de la migdiada (de 12h a 15h) NO es

permet l’entrada al centre de cap infant.

EL SERVEI DE PERMANÈNCIES

La Cabanyeta us ofereix la possibilitat d’utilitzar el servei de permanències al migdia.

Si esteu interessats en utilitzar-lo heu d’omplir la sol·licitud que s’adjunta al final

d’aquest dossier i retornar-la al centre durant el mes de setembre.

La franja horària que podeu sol·licitar és: de 12 a 13h (sense servei de menjador).

Un cop recollides totes les sol·licituds us informarem de com s’organitza el servei.

7

3. CALENDARI ESCOLAR

INICI DEL CURS 12 de setembre de 2018

FI DEL CURS 19 juliol de 2019

VACANCES DE NADAL Del 22 de desembre 2018 al 7 de gener de 2018 (ambdós

inclosos).

VACANCES DE SETMANA

SANTA

Del 13 d’abril al 22 d’abril de 2019 (ambdós inclosos)

DIES FESTIUS DE LLIURE

DISPOSICIÓ

2 de novembre de 2018

7 de desembre de 2018

15 de febrer de 2019

18 de març de 2019

DIES FESTIUS (Són els que

determina

el Departament de

Treball)

12 octubre 2018

1 novembre 2018

6 de desembre 2018

1 de maig 2019

24 de junt de 2019

8

CALENDARI ESCOLAR CURS 2018-2019

SET. DIL DIM DX DJ DV DS DM

OCT.

DIL DIM DX DJ DV DS DM

1 2

1 2 3 4 5 6 7

3 4 5 6 7 8 9

8 9 10 11 12 13 14

10 11 12 13 14 15 16

15 16 17 18 19 20 21

17 18 19 20 21 22 23

22 23 24 25 26 27 28

24 25 26 27 28 29 30

29 30 31

NOV. DIL DIM DX DJ DV DS DM

DES.

DIL DIM DX DJ DV DS DM

1 2 3 4

1 2

5 6 7 8 9 10 11

3 4 5 6 7 8 9

12 13 14 15 16 17 18

10 11 12 13 14 15 16

19 20 21 22 23 24 25

17 18 19 20 21 22 23

26 27 28 29 30

24 25 26 27 28 29 30

31

GENER DIL DIM DX DJ DV DS DM

FEBRER DIL DIM DX DJ DV DS DM

1 2 3 4 5 6

1 2 3

7 8 9 10 11 12 13

4 5 6 7 8 9 10

14 15 16 17 18 19 20

11 12 13 14 15 16 17

21 22 23 24 25 26 27

18 19 20 21 22 23 24

28 29 30 31

25 26 27 28

MARÇ DIL DIM DX DJ DV DS DM

ABRIL DIL DIM DX DJ DV DS DM

1 2 3

1 2 3 4 5 6 7

4 5 6 7 8 9 10

8 9 10 11 12 13 14

11 12 13 14 15 16 17

15 16 17 18 19 20 21

18 19 20 21 22 23 24

22 23 24 25 26 27 28

25 26 27 28 29 30 31

29 30

MAIG DIL DIM DX DJ DV DS DM

JUNY DIL DIM DX DJ DV DS DM

1 2 3 4 5

1 2

6 7 8 9 10 11 12

3 4 5 6 7 8 9

13 14 15 16 17 18 19

10 11 12 13 14 15 16

20 21 22 23 24 25 26

17 18 19 20 21 22 23

27 28 29 30 31

24 25 26 27 28 29 30

JULIOL DIL DIM DX DJ DV DS DM

Inici i fi de curs

1 2 3 4 5 6 7

Dies de lliure elecció

8 9 10 11 12 13 14

Festius estatals

15 16 17 18 19 20 21

Vacances Nadal

22 23 24 25 26 27 28

Vacances Setmana Santa

29 30 31

Festa local

9

4. ÀPATS

ESMORZAR:

Els/les nens/es han d’haver esmorzat a casa. Però les famílies que vulguin que els seus

fills o filles facin un petit most a mig matí poden portar una peça de fruita o un petit

esmorzar. Cal portar la fruita pelada i tallada de casa.

Els infants que no portin res, entendrem que poden menjar una galeta que les

educadores els hi donarem, tret del divendres, que l’escola ofereix fruita per a tots.

DINAR:

L’Escola Bressol Municipal La Cabanyeta ofereix el servei de menjador a través de la

cuina in situ del CEIP La Cabana (al costat de la Llar). De fa un any l’empresa catalana

TENO es fa càrrec de la gestió de la cuina del Ceip i s’encarrega de l’elaboració dels

menús i preparació dels àpats. A partir de les 11:45h, la cuinera Elisenda, ens porta el

dinar seguint totes les condicions i requisits legals de seguretat alimentària.

Els menús de l’escola són variats i equilibrats d’acord amb les necessitats infantils i

sota la supervisió d’un tècnic dietista que garanteix els criteris nutritius i digestius

establerts. Durant alguns dies assenyalats, com per exemple, alguna festa tradicional,

el menú és de “festa” i és diferent a als altres dies: croquetes, canelons, pizza, gelat...

Les mateixes educadores de la llar són les que acompanyen i ajuden els/les nens/es

durant l’estona del dinar i s’impliquen en l’educació i en el foment d’hàbits alimentaris

sans entre els alumnes. Després, preparen els infants per anar a dormir amb un

ambient relaxat.

Els pares dels infants que utilitzin aquest servei poden aconseguir trimestralment el

menú de menjador a través de la pàgina web de la Cabanyeta i, des de l’escola també

es reparteix a la família que utilitza aquest servei.

Així sabreu en tot moment què mengen els seus/les seves fills/es cada dia.

El servei de menjador del curs 2018-2019 s’iniciarà el 12 de setembre de 2018

10

És important que recordeu:

Els nadons de 16 setmanes a 18 mesos hauran de portar el menjar de

casa (purés, cereals, etc.). Per normativa de l'escola a partir dels 18

mesos és obligatori utilitzar el servei de càtering.

L’escola tindrà en compte i valorarà els casos en què no sigui possible

complir aquesta norma.

En el cas que algun dels infants habituals del menjador no es quedi a

dinar i els pares no ho notifiquin a l’escola, el menú d’aquell dia es

cobrarà íntegrament.

Tant els habituals al menjador com els esporàdics, hauran d’avisar

abans de les 9.30h de qualsevol incidència o variació relacionada amb

l'ús del servei de menjador. Ho podeu fer personalment a l’escola (quan

vingueu a portar els/les vostres fills/es) o per telèfon.

És important que aviseu si un/a nen/a no pot menjar algun tipus d’aliment o si ha de

seguir algun règim especial. S’elaboraran dietes especials de forma individualitzada

sempre que sigui possible i per indicació del pediatre.

BERENAR:

• Els infants que mengen sòlid: el berenar és tant important com la resta d’àpats

del dia. La proposta que fem és que cada dia porteu un berenar diferent, però

això sí, per a tots els infants igual. Així intentem acostumar-los a una alimentació

variada i necessària per al seu desenvolupament. Aquesta proposta per als

berenar només és recomanable, en cap cas és una obligació que hagueu de

seguir.

11

DILLUNS DIMARTS DIMECRES DIJOUS DIVENDRES

Làctic Entrepà i suc

(opcional)

Fruita

(excepte plàtan) Làctic Plàtan

• Els infants que no mengin sòlid i que es queden a dinar a l’escola i a berenar

(tot el dia) poden portar làctics, “potitos” o bé les peces de fruita per fer el

puré. Les educadores triturarem les fruites abans de berenar per tal de

mantenir-ne totes les propietats.

Els infants que no utilitzin el servei del menjador i entrin a l’escola dins la

franja de 15h a 15:15h hauran de portar la fruita triturada de casa.

Els esmorzars, dinars triturats i berenars han

d’estar marcats amb el nom de l’infant.

ANIVERSARIS:

A l'escola se celebren els aniversaris dels infants (NO és obligatori). Es celebren de

manera conjunta petits i grans. Quan arribi el moment de la celebració caldrà que

parleu amb la vostra educadora perquè us orienti de com funcionen les celebracions.

Està TOTALMENT PROHIBIT portar qualsevol tipus de llaminadures.

12

5.HIGIENE I MALALTIES

Per tal de disminuir els risc de contagi i pel benestar i la salut dels infants, els nens que

estiguin malalts NO PODEN ASSISTIR A L’ESCOLA.

Segons la normativa de l'escola i les normes d’actuació dictades pel Departament de

Sanitat de la Generalitat de Catalunya, es posa en coneixement dels pares i mares que

NO S’ACCEPTARÀ L’ENTRADA DE CAP INFANT QUE PRESENTI:

● BRUTÍCIA O MANCA D’HIGIENE, fins que no hi hagi evidència de canvi de

situació.

● FEBRE, temperatura superior a 37’5ºC.

● ERUPCIONS A LA PELL, segons la causa de l’erupció:

. Per escarlatina: 7 dies mínim després de l’inici de la medicació.

. Per rubèola: 6 ó 7 dies mínim després de l’erupció.

. Per varicel·la: fins a l’assecament i caiguda de les crostes .

. Per xarampió: després de 10/15 dies des de l’inici de l’erupció.

. Altres: a determinar pel pediatre segons el risc de contagi.

● NAFRES I LLAGUES A LA BOCA, fins a la seva total curació.

● POLLS, fins que no hagin desaparegut els paràsits i larves.

● CONJUNTIVITIS, durant dos dies com a mínim i fins la desaparició de les

lleganyes.

● FONGS, (depenent d’on siguin) durant cinc dies i si es fa una cura intensiva.

● CUCS I ALTRES PARÀSITS INTESTINALS, fins que hagin desaparegut els

símptomes de la infecció.

● GALTERES, fins el total restabliment.

● HEPATITIS, fins a la normalització de les anàlisis.

● TUBERCULOSI, fins que no hi hagi evidència de canvi.

● PROCESSOS DIARREICS AGUTS O INFECCIOSOS, fins a la normalització de les

femtes. Es considerarà diarrea tres femtes seguides líquides o d'aspecte no

normal.

● VÒMITS REPETITS

● EN GENERAL, QUALSEVOL MALALTIA CONTAGIOSA.

13

En el cas que un/a nen/a es posi malalt mentre és a l’escola, s’avisarà

immediatament a la família, per tal que l’infant NO HAGI DE QUEDAR-

S’HI més temps que el necessari fins que la família el vingui a buscar.

Cal que tingueu previsió d'una alternativa per deixar-lo aquells dies que

estigui malalt.

L’escola es reserva el dret, a l’hora de la incorporació a l’escola d’un/a

nen/a que ha patit una malaltia, de demanar l’INFORME MÈDIC que

n’acrediti la total recuperació.

Quan un nen o nena tingui febre NO PODRÀ TORNAR ASSISTIR A

L'ESCOLA fins que hagin passat 24 HORES sense tenir-ne. Si el/la nen/a

té febre NO és correcte dur-lo a la llar amb la prèvia administració de

l’antitèrmic.

Quan s’ hagi de donar a el/la nen/a un medicament a l’escola caldrà informar a

l’educadora de:

• NOM DEL REMEI

• DOSI A PRENDRE

• NOMBRE DE VEGADES I HORES

Aquesta informació cal que vagi escrita al mateix medicament amb el nom de/de la

nen/a i donar-lo a l’educadora juntament amb l’autorització per al subministrament

del medicament.

Per qualsevol medicació que se li hagi de donar als infants a l'escola

haureu de signar l'autorització corresponent.

14

CONSELLS DE SALUT

Per a un bon desenvolupament global i harmònic de l’infant, hi ha detalls que de

vegades no es tenen en compte i que són importants per a una estada agradable a

l’escola.

Les malalties lleus són molt freqüents en els/les nens/es: refredats, tos,

problemes digestius, erupcions de la pell, èczemes, otitis, etc. No sempre

requereixen l’exclusió de la llar però els/les pares/mares dels infants, i els

adults que els atenem, hem de ser conscients del risc de transmetre malalties

infeccioses d’un/a nen/a a l’altre.

No portarem el/la nen/a a l’escola si presenta, somnolència, irritabilitat, plor

persistent, dificultat respiratòria, malestar general, o d’altres senyals que ens

indiquin que el/la nen/a pot estar incubant una malaltia. Hem de tenir sentit

comú.

Tanmateix es té tendència a abrigar molt els infants perquè no es refredin. Al ser

molt actius desprenen gran quantitat d’energia, això augmenta la seva

temperatura i llavors és quan suen i es constipen. No abrigueu els nens i nenes

en excés per estar dins l’escola; han d’anar vestits com per estar per casa.

15

6. ROBA I MATERIAL DIVERS

Per tal que l’infant vagi adquirint l’hàbit de vestir-se i d’anar sol al lavabo, hauran de

portar roba còmode com xandalls o pantalons amb goma. Demanem que:

• NO portin pantalons amb tirants, ni cinturons, ni “petos”a fi d’agilitzar el

moment de canviar-los i facilitar-los la feina a l’hora d’anar al lavabo.

• Us agrairem que eviteu les bambes amb cordons; és molt més pràctic per a

tots i totes si els/les nens/es porten sabates o bambes amb velcro.

• Cal posar una beta als abrics o jaquetes i a les bates per penjar-los.

• La roba de la bossa de recanvi s’ha de revisar periòdicament perquè no hi falti

res.

Cal que tot el material que porteu a l’escola VAGI DEGUDAMENT

MARCAT AMB EL NOM en un lloc visible. L’ESCOLA NO ES FARÀ

RESPONSABLE DE LA PÈRDUA DE MATERIAL QUE NO VAGI MARCAT.

L’equipació de l’escola consisteix en :

• La bata (és aconsellable agafar-ne dues) de quadrets

blaus i blancs.

• La bossa de roba per guardar les mudes de recanvi.

• La bossa de roba per l’ esmorzar, berenar, etc.

L’EQUIPACIÓ NO ÉS OBLIGATÒRIA, PERÒ ÉS RECOMANABLE.

Tot seguit teniu la llista de material que haureu de portar els dies 4 ó 5 de SETEMBRE,

dins l’horari de 9:00h a 13:00h seguint l’horari que s’hagi adjudicat a cada família.

16

LLISTAT DE MATERIAL QUE CAL PORTAR A LA CABANYETA

1 FOTO 11x17cm DE TOTA LA FAMÍLIA (pares, germans i infant)

2 FOTOS DE CARNET

1 FOTO AMPLIADA DE CARNET (13X18cm)

1 ÀLBUM PETIT AMB UN RECULL DE FOTOS (amb la família, vacances,...)

1 BOSSA DE ROBA GRAN (l'utilitzarem per guardar la muda de recanvi)

1 BOSSA DE ROBA/PLÀSTIC GRAN (l'utilitzarem per tornar la roba bruta els divendres)

1 BOSSA DE ROBA PETITA

1 TOVALLOLA PETITA PER LES MANS (cal posar-li una beta)

1 TOVALLOLA MITJANA (per si cal banyar-se)

2 PAQUET DE TOVALLOLETES HUMIDES

5 CAPSES DE MOCADORS DE PAPER

1 GOT DE PLÀSTIC (si cal amb dosificador) O BIBERÓ PER L'AIGUA

1 MUDA DE ROBA (interior i exterior)

2 PITETS PASSATS PEL CAP O AMB VELCRO

1 XUMET

1 TUB DE POMADA PEL CUL (els/les nens/es que en portin)

1 PAQUET DE BOLQUERS (els/les nens/es que en portin)

4 PAQUETS DE GALETES (s'utilitzen per esmorzar)

1 PINTA O RASPALL

1 COIXÍ DE MIDA APROXIMADA 40X40cm (cal posar-li una beta)

ELS NENS I NENES QUE HAGIN DE DORMIR A L’ ESCOLA:

BAIXERA (120cm X 60cm)

LLENÇOL DE SOBRE

MANTETA PETITA I PRIMA (quan ho demanin les educadores)

NOTA: Els divendres es retornarà la bata i els pitets i la tovallola. Els

llençols es retornaran l’últim divendres de cada mes . El dilluns ho haureu

de tornar a l’escola nét.

17

Caldrà portar TOT el material que us demanem el dies 4 ó 5

DE SETEMBRE DE 9h A 13h DEL MIGDIA juntament amb les

autoritzacions signades i l’entrevista inicial que trobareu al

final d’aquest dossier.

Aquest dies us trobareu amb la vostra educadora i us orientarà per

l’adaptació, les reunions que se celebraran, etc.

És important que respecteu els dies i horaris assenyalats. Si teniu qualsevol dubte o

problema cal que us poseu en contacte amb nosaltres personalment o per via

telefònica.

COM I ON S’HAN DE COL·LOCAR ELS BERENARS, DINARS I LA ROBA?

Per tal de facilitar l’organització de l’escola us demanem que:

CADA DIA...

Al matí pengeu les jaquetes de els/les vostres fills/es als penjadors de l’entrada

a l’escola; així ja les teniu per agafar-les a la tarda. No oblideu de posa’ls-hi una

beta per penjar-les millor.

Tanmateix, al matí poseu els dinars i berenars (sense les bosses) a les safates

que trobareu a l’entrada de l’escola. Les educadores ja ho col·locaran a la cuina.

ELS DILLUNS....

Col·loqueu els llençols a la gaveta que trobareu a l’entrada de l’escola.

Demaneu als vostres fills o filles que pengin les tovalloles de les mans als seus

penges.

Pengeu els pitets als penges de la cuina. També ho poden fer els infants

acompanyats dels pares.

ELS DIVENDRES....

Porteu una bossa de roba gran (els infants que es quedin a dormir) per posar la

roba bruta dels divendres (pitets, llençols, tovallola, etc).

18

JOGUINES I MATERIAL DIVERS

És convenient que els nens i nenes NO portin joguines, contes de casa o similars pels

problemes que això ocasiona dins de la classe. Si l'infant decideix portar-los les

educadores NO es faran responsables de si es perden o es trenquen.

Està totalment prohibit, per motius de seguretat dels infants, que es portin a l’escola

joguines, animals (cucs de seda, cargols, etc) i altres objectes de qualsevol índole que

els infants es puguin posar a la boca, al nas o a les orelles, amb el consegüent perill, o

simplement puguin fer-se mal. Per exemple: monedes, gomes de cabell, joguines amb

peces diminutes, cotxes petits en els quals es treuen les rodes, etc.

Aprofitem per demanar-vos precaució a l’hora de posar arracades i clips a les vostres

filles. Recordeu que si els hi cauen, tant elles com els/les companys/es, se’ls poden

posar a la boca.

Les educadores NO seran responsables de la pèrdua de cap objecte de

valor que porti l’infant: arracades, braçalets, etc.

_____________________________________________________________

19

7. L’ ADAPTACIÓ

Per a molts infants començar a anar a la llar suposa sortir per primera vegada del

cercle familiar i integrar-se en un medi totalment nou per a ells, en el qual hi ha unes

educadores que no coneix, uns espais nous i uns/es companys/es amb els quals haurà

d’aprendre a compartir. Per això, si d’entrada els deixem sols en un espai nou, amb

objectes nous i persones desconegudes, encara que pugui ser molt atraient i

agradable, pot ser que se sentin perduts i desbordats per la situació.

Creiem que per fer una bona adaptació a la llar els nens i les nenes han de fer una

entrada esglaonada i progressiva en el temps.

És molt important que l’educadora pugui atendre cada nen i nena individualment en el

moment de l’entrada a la llar, per això és imprescindible que l’entrada sigui

esglaonada. Per aquest motiu es fraccionarà el grup en diferents horaris per fer

l’adaptació.

Cal comptar que la durada mínima del període d'adaptació

és de dues setmanes.

Els primers dies els/les nens/es no estaran a l’escola més de dues hores i, segons

consideri l’educadora, progressivament allargarà el seu horari. Recomanem que la

persona acompanyant passi una petita estona a l’aula a una certa distància del/la

nen/a i que tot seguit marxi. En la mesura que sigui possible, però, l’acompanyant ha

d’intentar de no marxar d’amagat aprofitant que l’infant està distret. El nen o la nena

ha de saber que els pares marxen, perquè sinó se sent abandonat.

ÚS DE LA LLENGUA.

El català s'utilitzarà normalment com a llengua vehicular i d'aprenentatge. Si l’infant

presenta problemes de comprensió, se li parlarà en el seu idioma, si es coneix,

afavorint que vagi entenent de mica en mica el català.

_____________________________________________________________

20

Amb les famílies la comunicació serà en català, tant oralment com per escrit. Si es

tenen dificultats de comprensió, es procurarà fer en el seu idioma, si es coneix, i si no

s’intentarà trobar un mitjà que faciliti la comunicació. Les reunions també es faran en

català. Si algú no ho comprèn se li anirà aclarint.

_____________________________________________________________

21

8. COMUNICACIÓ AMB LES FAMÍLIES

La relació família i escola és bàsica en la nostra línia pedagògica. Creiem que la família i

l’escola han de compartir la tasca d'educar al infant. Per aquest motiu l'escola demana

la participació i col·laboració de les famílies per a la realització d'activitats i en

l’aportació de material divers.

A més, el centre ha de garantir un sistema de comunicació diària amb les famílies per

informar-los de qualsevol fet remarcable o incidència. Quan us reuniu amb la vostra

educadora, se us explicarà el funcionament de les diferents eines que utilitza el centre

per garantir aquest lligam (agenda, graella informativa, informes, etc.).

LES MOSSEGADES I AGRESSIONS A LA LLAR.

És comú i normal entre els infants d’un a tres anys les mossegades i d'altres agressions

entre ells.

Les mossegades ens poden semblar no naturals i agressives. Però l'infant d'un any, no

és conscient de que fa mal. La majoria de les vegades, aquest comportament es deu a

la curiositat natural i també a la falta de llenguatge verbal.

Si un infant vol una joguina i encara no té la capacitat per demanar-la, segurament

utilitzi algun tipus d'acte agressiu per aconseguir-la. Si amb això obté el que vol (la

joguina o l'atenció de l' adult), probablement torni a comportar-se d' aquesta manera

més endavant.

De vegades el/la nen/a es sobre estimula tant que perd el control i esgarrapa o

mossega.

La proximitat també pot generar aquest tipus de comportament, encara que només hi

hagi dos nens/es. Els infants tenen el sentit de l' espai tant com els adults i si es veu

envaït, poden agredir.

Les agressions infantils que es produeixen a la llar d' infants, no són un signe d'agressió

personal. L'infant no planeja les seves accions, no acostuma a haver-hi una

intencionalitat; a aquestes edats és pur instin. Les mans i les dents són les primeres

eines socials i aprenen a utilitzar-les en funció de la resposta que n'obtenen.

_____________________________________________________________

22

Com a educadores entenem que no és fàcil acceptar aquestes situacions quan l'agredit

és el/la vostre/a fill/a.

Us demanen paciència i comprensió tant per l' infant agredit com per l' infant que

agredeix i que intentem mantenir una bona comunicació entre la família i les

educadores quan succeeixen aquestes conflictes per tal de fer-hi front amb la mateixa

pauta d’actuació.

_____________________________________________________________

23

9. NORMATIVA DEL CENTRE

La Cabanyeta compta amb unes normes que li serveixen per regular la vida interna del

centre i establir de forma clara i coherent les relacions entre els diferents sectors que

formen part de la comunitat escolar, plasmant les regles que obliguin tots els qui d’una

manera o altra participin en l’acte educatiu i garanteixin al mateix temps els drets que

igualment la legislació vigent els atorgui.

Algunes d’aquestes normes ja s’han esmentat en els punts previs del dossier, però tot

seguit se n’expliquen d’altres que també són rellevants.

FALTES D’ASSISTÈNCIA

Quan un alumne no pugui assistir temporalment a l’escola, la família haurà d’avisar

l’educadora corresponent. Quan hi hagi un/a nen/a que falti 20 dies sense justificació,

s’avisarà la família perquè justifiqui l’absència. Si en el transcurs dels 15 dies següents

no es justifica, es comunicarà per escrit a l’empresa gestora del centre la qual cursarà

les corresponents tramitacions.

ÚS DELS COTXETS

Aprofitem per informar-vos de l'ús dels cotxets dins del recinte escolar. Per tal de

mantenir l’ordre en l’espai destinat a guardar els cotxets dels infants, recomanem l’ús

d’aquells que són més lleugers i plegables.

Els podreu deixar a la porta d'entrada sense posar-los a dins.

En el cas dels infants més petits, de 16 setmanes a 1 any, només en aquells casos en

què sigui estrictament necessari, serà permès entrar el cotxet a l'interior de l’escola.

La direcció del centre no es fa responsable dels objectes que s’hi dipositin ni dels

mateixos cotxets en cas de sostracció.

ACCIDENTS

• Si un infant pateix un accident lleu, en el qual no és necessària l’ajuda del

metge, des de l’escola se li realitzaran les primeres cures necessàries i se

n’informarà els pares.

_____________________________________________________________

24

• Si l’accident és més important, es portarà l’infant al centre mèdic mitjançant

transport sanitari i l’escola es posarà en contacte amb la família.

• Quan l’infant s’incorpori a l’escola, la família haurà de signar una autorització

per tal d’autoritzar el trasllat de l’infant al centre mèdic en cas que es cregui

necessari.

QUOTES

Les famílies han de satisfer puntualment la quota que els correspongui en funció dels

serveis que hagin triat. La manca de pagament de dos rebuts consecutius es

considerarà un incompliment de les obligacions per part dels representants dels

usuaris i li serà d’aplicació l’establert en la normativa de funcionament de l’empresa

gestora del centre. Les quotes del servei de menjador, s’abonaran a mes vençut i per

servei utilitzat.

BAIXES

Les baixes s’han de comunicar amb 15 dies d’antelació abans que es produeixin. No es

retornarà l’import d’aquella mensualitat, però no caldrà abonar les quotes restants.

Durant els períodes de baixa justificada, s’abonaran igualment les mensualitats per

concepte d’escolaritat.

LA PORTA D’ENTRADA AL RECINTE

És molt important que la porta d’accés a l’escola sempre estigui tancada. Cada cop que

entreu o sortiu del mateix heu de tancar-la ja que si la porta queda oberta permet que

qualsevol persona aliena a l’escola o, fins i tot, algun animal puguin accedir lliurement

al centre i arribar a posar en perill la seguretat dels vostres fills i filles.

Per tant, per evitar qualsevol tipus d’ensurt us demanem, si us plau, que us

consciencieu del risc que suposa deixar la porta oberta d’accés al recinte i que pot

evitar-se només amb el gest de tancar-la en el moment d’entrar i sortir.

_____________________________________________________________

25

10. EL CONSELL ESCOLAR

El Consell de Escolar és l’òrgan de participació de la comunitat educativa en el govern

del centre.

Qui en forma part?

El Consell Escolar de la llar d'infants té la següent composició:

Un membre representant de l’Ajuntament de les Cabanyes: Silvia Pérez

Presidenta del consell: Mònica Garcia

Educadora representant del personal educador i actua de secretària: Lorena

Soler

Un membre representant dels pares/mares dels infants: Sara Urgell

Una representant del personal d’administració i serveis: Toni Sánchez

Quines funcions té?

El Consell té com a funcions més destacades valorar el projecte educatiu del centre, les

normes d’organització i funcionament, la programació general del curs,etc. També pot

proposar iniciatives que afavoreixin la convivència i el funcionament del centre, que

promoguin la conservació i la renovació de les instal·lacions i qualsevol proposta que

pugui beneficiar el funcionament del centre.

Les propostes que vulgueu fer arribar al Consell cal que les comuniqueu al/la

representat dels/les pares/mares qui s’encarregarà de presentar-les quan es celebrin

les reunions del Consell de Participació.

Per al curs escolar 2018-2019 la representant dels pares i mares serà inicialment la

Sara Urgell, a qui podeu dirigir-li els vostres suggeriments en persona o a través del

correu electrònic següent: sara_sareta@hotmail.com

Quan es reuneix?

El Consell ha de convocar-se un cop al trimestre i també quan ho demanen la meitat

més un dels seus membres.

_____________________________________________________________

26

Quan es renova?

La renovació de membres del Consell de la llar d'infants s'efectua dins els mateixos

terminis que la renovació de membres dels Consells Escolars dels centres públics.

El nomenament dels representants del sector dels pares i de les mares dels infants és

per dos anys.

La directora de la llar d'infants convoca eleccions per proveir les vacants que es puguin

produir quan encara no ha acabat el termini pel qual fou escollit el membre que ha

cessat. El nou membre escollit ho és pel període establert amb caràcter general.

Durant el primer trimestre del curs es farà la renovació de la representant dels pares.

Us informarem del procés mitjançant circular informativa.

_____________________________________________________________

27

11. QUOTES I MENSUALITATS

Matrícula.

L’import de la matrícula és de 47€ i es cobrarà a mitjans del mes d’agost de 2018.

Escolarització.

Les quotes corresponents a l’escolarització són mensuals i es cobren per avançat (mes

anterior) en la primera setmana. La primera quota que correspon al mes de setembre

de 2018 es cobrarà al mes d’agost de 2018. El cost corresponent a l'escolarització del

juliol de 2019 es prorrateja entre els 10 mesos anteriors. Per això, la quota inicial de

165€ es converteix amb 181.50€.

Hores Extres

De 12h a 13h

(sense servei de menjador)

Quota:

Esporàdica: 5 euros/hora

Habitual: 25 euros/mes

Menjador (servei de 12h a 15h)

El cost de menjador funciona de la següent manera:

Triturat esporàdic: 5€ (s’ha de portar de casa)

Triturat habitual: 85€ (s’ha de portar de casa)

Catèring habitual:8€

Catèring esporàdic: 143€

Els empadronats a Les Cabanyes, en tota la unitat familiar, se’ls concedirà unes

bonificacions en el servei de menjador i escolarització. Demaneu la informació a la

direcció del centre.

_____________________________________________________________

28

12. L’HORT ECOLÒGIC DE LA CABANYETA

Aquest curs que iniciarem continuarem treballant el nostre Projecte de l’hort ecològic

conjuntament amb el Centre Ocupacional Mas Albornà. Sapigueu que Mas Albornà és

un centre que acull persones amb necessitats especials i que ofereix una atenció

individual i específica adaptada a les seves particularitats per part d’un professional.

Així doncs, els usuaris del Centre vindran a l’escola acompanyats d’un/a professional un

cop a la setmana i de manera quinzenal i realitzaran diferents

tasques a l’hort de creació i

manteniment amb l’ajut dels

nens i nenes de l’escola i seguint

una metodologia d’aprenentatge;

aplicació de normes, hàbits de

socialització, d’higiene, adquisició

de responsabilitats, etc.

En la creació de l’hort hi

participaran tots els infants de

l’escola i obrim les portes a les famílies perquè vingueu a col·laborar i participar en tot

allò que vulgueu!

_____________________________________________________________

29

13.LA MASCOTA DE L’ESCOLA

El PUFF i la maleta viatgera

Aquest curs escolar 2018-2019, la Cabanyeta continua oferint un projecte pensat per a

tots els infants de l’escola i per a compartir amb totes les famílies. L’hem anomenat “El

PUFF i la maleta viatgera”.

És un recurs que es desenvolupa amb la col·laboració i la implicació de tots vosaltres i

que pretén establir un lligam entre infants, família i escola per tal de crear un ambient

enriquidor d’experiències i de confiança.

En Puff és un peluix en forma drac que viu a La Cabanyeta i ens acompanya en el dia a

dia de l’escola. Però quan arriba el cap de setmana decideix sortir de viatge amb la

seva maleta cap a casa d’algun nen o nena de la llar.

La maleta d’en Puff conté un primer apartat on hi haurà la història de cada infant amb

la convivència entre ell i la mascota i un segon apartat on les educadores us hi

posarem tot allò que creiem que pot ser del vostre interès; articles, referències

bibliogràfiques, etc.

Així doncs, quan arribi el divendres, un infant serà el protagonista d'aquest viatge:

s'emportarà la mascota amb la carpeta durant tot el cap de setmana a casa seva. Quan

obriu la maleta podreu compartir amb els vostres fills i filles el seu contingut. Serà molt

emocionant; les experiències de les educadores i dels altres nens i nenes amb el Puff,

articles diversos, etc.

La intencionalitat és que les famílies acompanyeu al vostre fill o filla en aquest viatge i

que expliqueu les vostres vivències amb el Puff. Podreu dibuixar, escriure, enganxar

retalls, fotografies....sobre tot allò que ens vulgueu explicar. Si ho feu amb ells, us

doneu l’oportunitat d’acompanyar-los en el seu creixement!!!

Després d'un llarg viatge de cap de setmana, en Puff i la maleta han de tornar a l'escola

(entre dilluns i dimarts). Un cop tornin de viatge l'infant compartirà amb els seus

companys i companyes tot el que ha viscut durant el cap de setmana amb el Puff. Les

_____________________________________________________________

30

educadores intentarem que els infants se sentin protagonistes de la seva història

expressant emocions i sentiments que transmetrem amb il·lusió als altres companys i

companyes de l’escola.

Mitjançant la maleta viatgera un trosset de l'escola entrarà a les vostres cases amb la

intenció d'introduir-vos en un món ple d'imaginació!!!

Esperem que us agradi!

_____________________________________________________________

31

14.EL PUNT DE TROBADA

A la Cabanyeta hem intentat trobar un espai i un temps on les famílies, les educadores

i professionals podem compartir experiències, dubtes, intercanviar opinions sobre

temes relacionats amb la criança i l’educació dels infants. Aquest espai l’hem

anomenat el Punt de Trobada i està destinat tant a les famílies com per a persones

que professionalment treballem amb infants.

Les xerrades i tallers que oferim són divulgatius sobre temes que pensem que us

poden ajudar en l’educació i el desenvolupament dels infants, o bé en l’aprenentatge

d’eines i recursos que us poden ajudar ens els vostre papers de mares i pares.

Les trobades sempre es realitzen a La Cabanyeta i són a càrrec de professionals del tema.

Totes les activitats i tallers són gratuïts.

Trobareu més informació al blog: http://elpuntdetrobada.blogspot.com

A l’entrada de l’escola hi trobareu una cartellera destinada a penjar-hi tota la

informació relacionada amb el Punt de Trobada

Animeu-vos a participar!

_____________________________________________________________

32

15.IMPRESSOS

ENTREVISTA INICIAL

Data d’ingrés a l’escola: ...... de setembre de 20....

Aula:

16 setmanes-1 any (NADONS-MARIETES)

1-2 anys (P1-ABELLES)

2-3 anys (P2-CARGOLS)

DADES DE L’INFANT

Nom i cognoms de el/la l’alumne/a :

Data de naixement: Lloc de naixement:

Domicili: Població:

Telèfon particular:

DADES FAMILIARS

Nom i cognoms de la mare/tutora:

Edat:

Professió: Telèfon del lloc de treball:

Mòbil mare/tutora:

E-mail mare:

Nom i cognoms de la pare/tutor:

Edat:

Professió: Telèfon del lloc de treball:

Mòbil pare/tutor:

E-mail pare

Nombre de germans: Lloc que hi ocupa:

Llengua parlada amb el/la nen/a: Català □ Castellà □ Altres

Conviu amb altres membres de la família diferents dels pares i germans?

_____________________________________________________________

33

Responsable en cas d’absència dels pares:

1).............................................

Telèfon casa:...............................Telèfon mòbil:...............................

2).............................................

Telèfon casa:...............................Telèfon mòbil:...............................

3).............................................

Telèfon casa:...............................Telèfon mòbil:...............................

ASPECTES SANITARIS

Embaràs:

Part:

Malalties que ha patit pròpies de l’edat (nen/a):

Malalties cròniques:

Operacions:

Té al·lèrgies?

Altres:

HÀBITS

Alimentació:

□ Sòlid □ Triturat

Gustos i preferències:

Alteracions de l’alimentació:

Son:

Horari habitual:

Alteracions:

Indicadors de son habituals:

Objecte al qual s’aferra:

Autonomia:

A l’hora de menjar:

A l’hora de vestir-se:

_____________________________________________________________

34

En la higiene personal:

En els desplaçaments:

En l’ordre:

Dades psicomotrius (encercleu la resposta):

Gateja: Si No

Camina: Si No

Corre: Si No

En cas de tenir problemes motors, quins són?

LLENGUATGE

Se l’entén quan parla?

Entén allò que se li diu amb facilitat?

Alteracions en el llenguatge:

COMPORTAMENT HABITUAL A CASA

El Joc:

S’entreté sol o necessita d’un adult per jugar?

Mostra preferència per alguna joguina?

Es relaciona bé amb els/les altres nens/es?

Actitud envers la televisió/música:

Demana de veure la TV?

Quins son els espais que més li agraden?

Està a prop de la TV quan la veuen els seus familiars?

Li agrada escoltar música? Quin tipus?

Dependència del xumet:

S’aferra al xumet:

Moments esporàdics durant el dia

Només per dormir

_____________________________________________________________

35

Objecte que substitueix el xumet:

RELACIONS PERSONALS

Amb els pares:

Amb els germans o germanes:

Amb altres adults:

Amb els familiars:

Amb els avis :

Amb altres nens i nenes:

ELL/A ÉS:

Poseu una creu a la resposta que considereu més aproximada:

Tímid/a

Atrevit/da

Extravertit/da

Introvertit/da

És nerviós/a

És tranquil/a

És mogut/da

És sensible

És agressiu/va

Carinyós/a

Observacions, comentaris, altra informació que calgui tenir present:

Signatura mare/pare/tutor/a:

........de/d’................... de 20....

D’acord amb el dret d’informació establert a l’article 13 del RPGD, pot sol·licitar tota la informació sobre el

tractament de les seves dades personals a l’empresa Universal Adventures S.L a través del correu electrònic

emgrup@emgrup.com

_____________________________________________________________

36

AUTORITZACIÓ PER LES SORTIDES DE L’ESCOLA

CURS 2018/2019

NOM I COGNOMS DEL PARE/MARE/TUTOR/A QUE SIGNA:

DNI :

NOM I COGNOMS DE EL/LA L’ALUMNE/A:

Autoritzo el/la meu/meva fill/a a què participi en les sortides que es realitzin fora de

l’escola i dins de l’horari escolar al llarg del curs 2018-2019. També faig constar que

accepto les normes de funcionament de l’escola i que autoritzo a les persones

responsables de l’escola bressol que prenguin les mesures que creguin convenients en

tot moment.

SIGNATURA

Les Cabanyes a........... de/d’........................... de 20....

D’acord amb el dret d’informació establert a l’article 13 del RPGD, pot sol·licitar tota la informació sobre

el tractament de les seves dades personals a l’empresa Universal Adventures S.L a través del correu

electrònic emgrup@emgrup.com

_____________________________________________________________

37

LES FESTES ESCOLARS

Les celebracions de les diferents festes tradicionals i populars a l'escola durant el curs

són esdeveniments que formen part de la vida del centre. Es programen i planifiquen

perquè siguin moments a la mida dels infants i viscuts de forma divertida. Algunes

d’aquestes festes les fem de manera interna en el centre i hi participen tots els infants

de l’escola i les educadores. D’altres se celebren conjuntament amb les famílies.

La Castanyada: ens visita la Maria Castanyera i ens porta castanyes de la

muntanya. Durant aquella setmana s’explica el conte de la Castanyera, es

canten cançons i es fan i mengen panellets.

Nadal: l’últim dia del primer trimestre fem cagar el tió i esmorzem tots junts.

Prèviament rebem la visita del Patge reial.

Carnaval: amb l’arribada del Rei Carnestoltes arriba la disbauxa a l’escola. Durant

tota la setmana rebem les ordres de Sa Majestat Carnestoltes i el divendres ens

disfressem tots i fem una rua fins a l’ajuntament del poble conjuntament amb

les famílies.

Pasqua: anem al parc del poble a menjar la mona que haurem fet a l’escola.

Sant Jordi: oferim una setmana de tallers on els pares poden venir a fer activitats

relacionades amb la festivitat.

Festa final de curs: aquesta festa és l'acomiadament dels alumnes de l’aula de 2

a 3 anys i és la celebració del final de curs. És una festa que organitza l’escola i

on es conviden totes les famílies.

Altres festes que fem a l’escola són els aniversaris dels infants que es fan de manera

conjunta amb tots els nens i nenes del centre. Els pares de el/la nen/a que fa anys

poden portar galetes, coques, pa de pessic (o similars), sucs de pinya o préssec, i

_____________________________________________________________

38

també xocolata per a convidar a la resta d’infants. També se celebren festes d’acord

amb el centre d’interès que treballen els/les nens/es (festa del color vermell, blau,

etc).

Per tot això, i donat que en aquestes celebracions els/les nens/es que hi participen

poden esmorzar altres aliments diferents dels que porten de casa, demanem

l’autorització dels/les pares/mares per a poder donar-los aquestes aliments.

--------------------------------------------------------------------

AUTORITZACIÓ PER A PARTICIPAR EN LES FESTES/CELEBRACIONS ESCOLARS CURS

2018/2019

NOM I COGNOMS DEL PARE/MARE/TUTOR/A QUE SIGNA:

DNI :

NOM I COGNOMS DE L’ALUMNE/A:

Autoritzo el/la meu/meva fill/la perquè participi en les festes/celebracions que tinguin

lloc a l’escola al llarg del curs 2018-2019 i faig constar que accepto que pugui

menjar/beure els aliments que s’hi donin.

SIGNATURA

Les Cabanyes a........... de/d’........................... de 20....

D’acord amb el dret d’informació establert a l’article 13 del RPGD, pot sol.licitar tota la informació sobre

el tractament de les seves dades personals a l’empresa Universal Adventures S.L a través del correu

electrònic emgrup@emgrup.com

_____________________________________________________________

39

AUTORITZACIÓ INFORMADA CDIAP

_____________________________________________________________

40

PREVISIÓ HORARI ESCOLAR

NOM ALUMNE/A: ________________________________

CURS ESCOLAR 2018/ 2019

HORARI ESCOLAR

Indiqueu amb una X la previsió d'horari que creieu que cursarà el vostre fill o la vostra filla

al llarg del curs.

□ De 8h a 12h

□ De 8h a 12h i de 15h a 17.15h

□ De 8h a 13h

□ De 8h a 15h

□ De 8h a 17.15h

Utilitzarà el servei de menjador?

□ No

□ Sí, cada dia

□ Sí, esporàdicament

SERVEI DE PERMANÈNCIES

Indiqueu si esteu interessats en utilitzar la franja horària de permanències del migdia, de

12h a 13h, sense servei de menjador.

□ SI □ NO

D’acord amb el dret d’informació establert a l’article 13 del RPGD, pot sol·licitar tota la informació sobre

el tractament de les seves dades personals a l’empresa Universal Adventures S.L a través del correu

electrònic emgrup@emgrup.com

41

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

42

AUTORITZACIÓ PER PARTICIPAR EN LES ACTIVITATS D’AIGUA

Quan arriba el mes de juliol, la Cabanyeta prepara activitats d’aigua per refrescar els

infants, consistents en utilitzar piscines adequades per a cada franja d’edat i material

de joc aquàtic que cada infant ha de portar de casa. Les activitats es realitzen al pati de

l’escola. Es fan durant el matí i tenen una durada aproximada d’una hora. Es

desenvolupen sempre amb l’equip d’educadores les quals planifiquen i preparen les

activitats, i també es fan càrrec de l’organització dels grups.

Per tot això esmentat, demanem la vostra autorització per a què els vostres fills i filles

puguin participar en dites activitats.

NOM I COGNOMS DEL PARE/MARE/TUTOR/A QUE SIGNA:

DNI:

NOM I COGNOMS DE L’ALUMNE/A:

Autoritzo el meu fill/la meva filla perquè participi en les activitats d’aigua que es

realitzin a l’escola al llarg del curs 2018-2019.

També faig constar que accepto les normes de funcionament de l’escola i que

autoritzo a les responsables de l’escola bressol que prenguin les mesures que creguin

convenients en tot moment.

SIGNATURA

Les Cabanyes a........... de/d’........................... de 20....

D’acord amb el dret d’informació establert a l’article 13 del RPGD, pot sol·licitar tota la informació

sobre el tractament de les seves dades personals a l’empresa Universal Adventures S.L a través del

correu electrònic emgrup@emgrup.com

_____________________________________________________________

43

AUTORITZACIÓ PER A ACTUAR SEGONS EL PROTOCOL DE FUNCIONAMENT DEL

CENTRE EN CAS D’ACCIDENT

Dades de l’alumne i dels pares/tutors

Nom i cognoms de l’alumne/a_________________________________________

Nom i cognoms del pare/mare/tutor/a legal _____________________________

DNI del pare/mare o tutor/a legal de l’alumne/a

Autoritzo:

Que les educadores responsables del meu/la meva fill/a prenguin les mesures

oportunes i les actuacions que determinen la normativa de “La Cabanyeta” en cas

d’accident:

Si el/la nen/a pateix un accident lleu, pel qual no és necessària l’ajuda del

metge, des de l’escola se li realitzaran les primeres cures necessàries i se

n’informarà els pares.

Si l’accident és més important es portarà l’infant al centre mèdic mitjançant

transport sanitari i l’escola es posarà en contacte amb la família. En cas de no

localitzar els pares avisarem el familiar o persona en qui, prèviament, hagin

delegat els pares.

Signatura del pare/mare/tutor/a

Les Cabanyes, .......d'/de...................de 20......

D’acord amb el dret d’informació establert a l’article 13 del RPGD, pot sol·licitar tota la informació

sobre el tractament de les seves dades personals a l’empresa Universal Adventures S.L a través del

correu electrònic emgrup@emgrup.com

_____________________________________________________________

44

DADES DE CARÀCTER PERSONAL

El dret fonamental a la protecció de dades de caràcter personal es configura en

l’article18.4 de la Constitució Espanyola i en l’article 31 de l’Estatut d’autonomia de

Catalunya,com a dret a l’autodeterminació informativa, i es desenvolupa en la Llei

orgànica15/1999, de 13 de desembre, de protecció de dades de caràcter personal

(LOPD).

En virtut del que s'estableix en aquesta llei sobre la protecció de dades de caràcter

personal i en l’àmbit del contracte per a la gestió de l’Escola Bressol Municipal La

Cabanyeta, que l'Ajuntament de les Cabanyes a generat amb l’empresa Uníversal

Adventures, sl, es garanteix que les dades de caràcter personal de les famílies usuàries

del servei i facilitades per l'Ajuntament, seran tractades amb l'única finalitat de prestar

els serveis contractats. Uníversal Adventures,sl durà a terme un adequat

desenvolupament, compliment i control de les dades proporcionades fins a la seva

cancel·lació i adoptarà en qualsevol moment i lloc les mesures de seguretat pertinents

d'acord amb les normes aplicables, quedant prohibit cedir a tercers aquestes dades

personals.

I perquè així consti, jo__________________________________amb

DNI________________ signo la present a data,__________________________.

Signatura:

_____________________________________________________________

45

SOL·LICITUD DE BAIXA ESCOLAR

DADES PERSONALS DE EL/LA PARE/MARE O TUTOR/A:

NOM:

COGNOMS:

DNI:

DADES PERSONALS DE EL/LA NEN/A:

NOM:

COGNOMS:

DATA NAIXEMENT:

AULA:

CURS ESCOLAR:

En/Na.................................................................................com a pare/mare/tutor/a de

l'alumne/a............................................confirma el seu desig de causar baixa amb

data......................de la plaça que el/la seu/va fill/a ocupa a l’Escola Bressol Municipal

“La Cabanyeta”.

CAUSA QUE MOTIVA LA BAIXA:

SIGNATURA

Les Cabanyes, ............ de/d’................... de 20......

NOTA: LES BAIXES ESCOLARS CAL COMUNICAR-LES AMB 15 DIES D'ANTELACIÓ

DE LA DATA SOL·LICITADA.

D’acord amb el dret d’informació establert a l’article 13 del RPGD, pot sol·licitar tota la informació

sobre el tractament de les seves dades personals a l’empresa Universal Adventures S.L a través del

correu electrònic emgrup@emgrup.com

_____________________________________________________________

46

Escola Bressol Municipal

LA CABANYETA

C/vint-i-sis, núm.4

08794 LES CABANYES

Tel. i fax: 938921210 / 670.00.49.55

www.ebmlacabanyeta.cat

Correu electrònic: ebmlacabanyeta@ebmlacabanyeta.cat

LES INFORMACIONS D’AQUEST DOSSIER PODEN PATIR CANVIS I

MODIFICACIONS AL LLARG DEL CURS. EN EL CAS QUE SIGUI AIXÍ, SERAN

COMUNICADES A TRAVÉS DE CIRCULARS INFORMATIVES.

Ajuntament de

Les Cabanyes

C/Torres i Bages, núm.

08794 LES CABANYES

Tel. 938921048