Cdigo Asignatura: ECO121 Nombre Asignatura: Economa espaola y de la Unin Europea Grado: Administracin y Direccin de Empresas

Economa espaola y de la Unin Europea [2] Curso 2017-2018

Asignatura: Economa espaola y de la Unin Europea Carcter: Optativo Idioma: Espaol Modalidad: Presencial y a distancia Crditos: 6 ECTS Curso: 3 Semestre: 2 Grupo: ADE Profesores/Equipo Docente: 1. REQUISITOS PREVIOS Microeconoma y macroeconoma

2. BREVE DESCRIPCIN DE CONTENIDOS

La asignatura tiene por objeto el anlisis del conjunto de relaciones de produccin y de cambio que tienen lugar en Espaa, situndolo ante el entorno econmico y social en el que se desenvuelve la empresa espaola. Se analiza la evolucin y el cambio experimentado por la economa espaola en las ltimas dcadas, desde el Plan de Estabilizacin de 1959 hasta la situacin actual. Estudio de la situacin actual de la economa espaola, convergencia con las economas de los pases comunitarios e impacto de las diferentes polticas de la Unin Europea (UE).

3. COMPETENCIAS (Materia: Anlisis econmico)

Competencias bsicas

- Gestionar y administrar una empresa u organizacin de pequeo tamao, entendiendo su ubicacin competitiva e institucional e identificando sus fortalezas y debilidades

- Integrarse en cualquier rea funcional de una empresa u organizacin mediana o grande y desempear con soltura cualquier labor de gestin en ella encomendada

- Valorar a partir de los registros relevantes de informacin la situacin y previsible

evolucin de una empresa

- Emitir informes de asesoramiento sobre situaciones concretas de empresas y mercados

- Redactar proyectos de gestin global o de reas funcionales de la empresa

- Identificar las fuentes de informacin econmica relevante y su contenido

- Entender las instituciones econmicas como resultado y aplicacin de representaciones tericas o formales acerca de cmo funciona la economa

- Derivar de los datos informacin relevante imposible de reconocer por no profesionales

Economa espaola y de la Unin Europea [3] Curso 2017-2018

- Usar habitualmente la tecnologa de la informacin y las comunicaciones en todo su

desempeo profesional

- Leer y comunicarse en ms de un idioma, en especial en ingls

- Comunicarse con fluidez en su entorno y trabajar en equipo

Aplicar al anlisis de los problemas criterios profesionales basados en el manejo instrumentos tcnicos

Competencias generales

CG2.- Capacidad de anlisis y sntesis

CG3.- Capacidad de organizacin y planificacin

CG6.- Capacidad de transmisin de conocimientos

CG12.- Capacidad de aplicar los conocimientos en la prctica

CG13.- Habilidad en la bsqueda de informacin e investigacin

CG15.- Dominar la terminologa econmica bsica y utilizarla en los contextos apropiados

CG16.- Adquirir la capacidad para aplicar los conocimientos tericos a los problemas de la vida cotidiana

CG17.-Formarse en la interpretacin de casos de estudio, motivados en casos y noticias a partir de los modelos estudiados

CG18.- Habilidad para buscar y usar las fuentes estadsticas que proporcionan informacin econmica til para modelar el comportamiento individual de los agentes econmicos

CG19.- Ser capaz de aplicar los conocimientos matemticos apropiados a cada situacin empresarial e interpretar adecuadamente los resultados

CG21.-Capacitar al alumno para situar el estado de la cuestin sobre un problema concreto en la literatura econmica, as como para decidir las herramientas economtricas apropiadas para contribuir a su solucin

Competencias especficas

CE 1: Elegir las tcnicas, herramientas y modelos adecuados en el anlisis de diferentes problemas econmicos

CE 2: Utilizar programas informticos especficos del rea, e Interpretar los resultados obtenidos a travs de ellos.

CE 20: Valorar la importancia del anlisis econmico como instrumento para entender el funcionamiento de la economa y la resolucin de problemas socio-econmicos

4. ACTIVIDADES FORMATIVAS Y METODOLOGA (Materia: Anlisis econmico)

Modalidad Presencial

Clases de teora: (5.4 ECTS/135hs/30%) Se explicarn los conceptos bsicos de microeconoma y macroeconoma, as como de economa espaola y de la Unin Europea para el anlisis e interpretacin de la realidad socio-econmica. En algunas sesiones se completan los conocimientos tericos con el anlisis prctico de datos

Economa espaola y de la Unin Europea [4] Curso 2017-2018

procedentes de informes macroeconmicos y noticias de prensa especializada y se

ensea el manejo de bases de datos y software (Banco Mundial, OCDE, FMI, Ecowin, Bureau of Labour Statistics, Eurostat, Banco de Espaa e INE).

Competencias desarrolladas: Capacidad de interpretar y emitir juicios de valoracin comparativa sobre la base de datos econmicos de Espaa y la UE, capacidad para la identificacin de origen, causas y problemas de los temas relacionados con la aplicacin de las diferentes polticas comunitarias. Manejo de las principales bases internacionales de datos econmicos, y de forma especfica las bases de datos espaolas y europeas (Eurostat), habilidad para trabajar de forma autnoma, entender los detalles de las funciones empresariales, de las organizaciones, de las regiones geogrficas y de los sectores productivos y tener la capacidad de relacionarlos con un entendimiento bsico de las teoras. Identificar el impacto de los elementos macroeconmicos y microeconmicos en las empresas de negocios. Valoracin de la importancia del anlisis econmico como instrumento para entender el

funcionamiento de la economa y la resolucin de problemas socio-econmicos.

Tutoras: (2.1 ECTS/ 52.5 hs/11.67%) Seguimiento de trabajos (sean individuales o en grupo) para la materia, y resolucin de dudas conceptuales.

Estudio individual y prcticas: (7.5 ECTS/ 187.5 hs/41.67%) El alumnado tendr que realizar lecturas y ejercicios seleccionados sobre las diferentes materias de forma individual y entregar comentarios escritos. Esta previsto igualmente la asistencia a

conferencias puntuales en la universidad as como en otros centros.

Competencias a desarrollar entre otras: Capacidad de anlisis y sntesis, habilidad para trabajar de forma autnoma, entender los detalles de las funciones empresariales, de las organizaciones, de las regiones geogrficas y de los sectores productivos y tener la capacidad de relacionarlos con un entendimiento bsico de las teoras. Identificar el impacto de los elementos macroeconmicos y microeconmicos en las empresas de negocios. Aprender a aprender: identificar cundo, cmo y dnde

es necesario adquirir nuevos conocimientos y habilidades en el mbito de la administracin y direccin de empresas.

Trabajo en equipo: (3 ECTS/ 75 hs/16.67%) El alumnado presentar un trabajo original basado en los conocimientos adquiridos, que variar en funcin de las diferentes asignaturas de la materia (vase observaciones). Competencias a desarrollar: todas

Modalidad a distancia

Teora: (5.4 ECTS/135 hs/30%) Los conceptos bsicos de microeconoma y macroeconoma, as como de economa espaola y de la Unin Europea, as como los conjuntos de datos que sern objeto de discusin, se ponen a disposicin del alumno en el Campus Virtual Avanzado, en el apartado de Itinerarios formativos. En el apartado Documentacin se integran los mismos textos pero sin animaciones, para que los alumnos puedan imprimirlos, si as lo desean.

Las competencias obtenidas son las mismas que las correspondientes a la modalidad presencial.

Tutoras: (2.1 ECTS/ 52.5 hs/11.67%) Seguimiento personalizado del alumno a travs de la resolucin individual de dudas y problemas de la materia, as como del seguimiento de su participacin activa en los trabajos en equipo.

Estudio individual y prcticas: (7.5 ECTS/ 187.5 hs/41.67%) Lectura y recensiones de artculos y trabajos de investigacin de inters y actualidad, con entrega de comentarios escriios sobre ellos. Est prevista igualmente la participacin en conferencias puntuales a travs de videoconferencia.

Las competencias a desarrollar son las mismas que en la modalidad presencial.

Economa espaola y de la Unin Europea [5] Curso 2017-2018

Trabajo en equipo: (3 ECTS/ 75hs/16.67%) Los alumnos, organizados en equipos de

trabajo, desarrollarn y presentarn un trabajo prctico y original, cuyo contenido depender de la asignatura de que se trate (vase observaciones).

Las competencias desarrolladas son las mismas que en la modalidad presencial.

5. SISTEMA DE EVALUACIN

MODALIDAD PRESENCIAL

Convocatoria Ordinaria:

Participacin: 10%

Prcticas individuales y trabajo en equipo: 30%

Prueba parcial: 10%

Examen final: 50%

MODALIDAD A DISTANCIA:

Convocatoria Ordinaria:

Participacin: 20%

Trabajos individuales y trabajo en equipo: 20%

Examen parcial o trabajo de evaluacin a distancia: 10%

Examen final, presencial: 50%

Para poder hacer media con las ponderaciones anteriores es necesario obtener al menos una calificacin de 5 en el examen final.

El alumno podr presentar de nuevo los trabajos, una vez han sido evaluados por el profesor y siempre antes del examen de la convocatoria ordinaria, si desea mejorar la calificacin obtenida.

Convocatoria extraordinaria(ambas modalidades):

La calificacin final de la convocatoria se obtiene como suma ponderada entre la nota del examen extr