La biodiversidadurbana:

Alejandro Álvarez Iragorryalvareziragorry@gmail.com

Biodiversidad 2010:Las ONG ambientales y la diversidad biológica de Venezuela

Alexander Salazar

Hemos olvidado la biodiversidad urbana

La educación para la biodiversidad se ha

desarrollado principalmente como un

componente de programas de conservación

de especies en áreas silvestres

Obviando el estudio y educación de la

biodiversidad en ambientes urbanos.

Conocer la biodiversidad urbana resulta estratégico

El objetivo de esta presentación es demostrar que el

estudio y educación de la biodiversidad urbana tiene

importancia prioritaria en cualquier estrategia

para el desarrollo sostenible

10 razones para

conocer, y educar

sobre la

biodiversidad

urbana

Una mirada (a) desde Caracas

1. Porque la población en Venezuela

es urbana

Para el 2001 el 88% de la población

vivía en ciudades

En seis entidades esta cifra pasa del

90%

El 90% de la población vive al norte de

los ríos Orinoco y Apure

Más del 60% vive en el arco montañoso

y norte costero

El impacto de esta concentración urbana

trasciende las fronteras nacionales

La población venezolana es eminentemente urbana y

está fuertemente concentrada

¿Cuál es el reto?

2. Porque las ciudades incluyen zonas

de alta diversidad

La zona de mayor tasa de urbanización del país incluye

áreas de gran importancia ecológica por su alta

biodiversidad

Los Andes de Venezuela

y la Cordillera de la

Costa forman parte de

una de las áreas críticas

para la biodiversidad

del mundo (biodiversity

hotspots)

¿Cuál es el reto?

3. Porque las ciudades no son

desiertos biológicos

Contra la creencia general, las ciudades venezolanas

tienen una diversidad apreciable

Se calcula que existen entre

200 y 300 especies de aves en

Caracas

Dos nuevas especies de ranas

fueron descubiertas en el valle

en los últimos años

Algunas especies silvestres se

han adaptado a los ambientes

urbanos

¿Cuál es el reto?

4. Porque en ella se encuentran

especies exóticas

Son áreas de entrada o expansión de especies exóticas.

Algunas de ellas pueden tener efectos importantes sobre el

ambiente y la calidad de vida humana

Apis mellifera

Melinis minutiflora

Periplaneta sp.

Catharanthus roseus

Achatina fulica

Azadirachta indica

Columbia livia

Python molurus

Aedes albopictus

¿Cuál es el reto?

5. Porque es un componente

importante de la economía

Los diversos productos de la biodiversidad forman parte

de las cadenas de producción, comercialización y

consumo prioritarias para la economía urbana

Alimentos y bebidas

Materias primas

Floristería y viveros

Medicina natural y herbolaria (164 sp.)

Mascotas (incluyendo exóticas e

ilegales)

Turismo

Paisajismo

Control de plagas y malezas¿Cuál es el reto?

6. Porque es un elemento de la

cultura e identidad local

Diversas tradiciones relacionadas con la biodiversidad

son parte de cultura e identidad local

Alimentos y bebidas tradicionales

Ritos

Supersticiones

Medicina tradicional

Arte y artesanía

Historia popular

Dichos, léxico

¿Cuál es el reto?

7. Porque está relacionada con

temas de salud

Diversos componentes de la biodiversidad son elementos

importantes con un enfoque integral de salud

Vectores y reservorios

Parásitos

Alergógenos

Agentes patógenos

Organismos venenosos y

ponzoñosos

Plantas medicinales

Alimentación sana

Protección de la salud ambiental

Ambientes sanosP

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¿Cuál es el reto?

8. Porque es prioritaria para la

planificación urbana

La biodiversidad es un elemento prioritario en las

estrategias de sostenibilidad urbana

Ordenamiento urbano y

sostenibilidad

Control de riesgos

Mantenimiento de servicios

ambientales

Salud pública

Limpieza y ornato público

Mejoramiento social y calidad

de vida

Educación

¿Cuál es el reto?

9. Porque es un elemento de

inspiración y producción artística

Ferdinand Bellerman

Manuel Cabré

José Campos BiscardiEl Ávila en tres tiempos y

con tres miradas ¿Cuál es el reto?

10. Porque es un derecho humano

La ciudad sin árboles

es una ciudad sin

justicia ambiental

¿Cuál es el reto?

¿Y entonces por qué no tiene una mayor relevancia en la realidad?

1. Baja valoración de los ambientes urbanos y su importancia

como sistemas a ser estudiados, conservados y conocidos

2. Baja capacidad para trabajar de manera articulada, cooperativa

e interdisciplinaria

3. Programas relacionados con la conservación de la biodiversidad

bajo el paradigma conservacionista

4. Baja valoración de los procesos sociales de gestión ambiental

5. Creciente escasez de recursos económicos dirigidos a trabajar

la diversidad en ambientes urbanos

6. Educación ambiental insuficiente, descontextualizada, pasiva,

academicista y aislada de la naturaleza

7. Insuficiencia y/o deterioro de las instituciones e instalaciones

relacionados con la educación para la biodiversidad

8. Artificialización de la vida lleva a extinción de la experiencia

Proponemos algunas posibles soluciones (convirtiendo problemas en objetivos)

1. Tomar conciencia del valor de los ambientes urbanos y su

importancia como elementos del desarrollo sostenible

2. Trabajar de manera interdisciplinaria y abrirse a nuevas formas

de trabajo cooperativo con grupos de base y otros colectivos

3. Trabajar principalmente bajo el paradigma de sustentabilidad

4. Valorar los procesos sociales de gestión ambiental y conectar

estos procesos con la gestión ambiental urbana

5. Establecer fuentes de financiamiento permanentes para

dirigidos a trabajar la diversidad en ambientes urbanos

6. Trabajar una educación ambiental contextualizada, práctica y en

contacto con la naturaleza

7. Fortalecer las instituciones e instalaciones relacionados con la

educación para la biodiversidad

8. Diseñar estrategias de reconciliación con la naturaleza

En conclusión

Sobre este tema no hay

conclusiones posibles, lo que

hay es mucho trabajo por

hacer…

y estamos trabajando

Muchísimas gracias

www.biocaracas.blogspot.comwww.forotuqueque.blogspot.com

fovea@googlegroups.com

Por una ciudad donde los árboles, las aves y los niños tengan espacio

Presentación realizada el 28 de octubre en el

Foro Biodiversidad 2010

Proyecto “Fortalecimiento y articulación del sector ambiental en tres regiones de Venezuela”

Financiado por la Unión Europea