TRABAJO FINAL

Las redes sociales como entorno para la enseñanza y el aprendizaje en

Internet

ECOLOGÍA EN ACCIÓN

Docente responsable

Prof. Silvia Yantorno

Destinatarios

Alumnos de 6° y 7°grados

ÁREAS

IMPLICADAS

Ciencias Naturales

• Reconocimiento de acciones humanas y naturales en el entorno cercano, de los efectos que ellas producen y de su relación con la preservación del medio natural y social.

• Aprecio del medio natural y social manifestado en el uso de estrategias que contribuyan a su cuidado.

• Comunicación de hechos que ocurren en el medio natural y social cercano.

Ciencias Sociales

• Participación responsable, solidaria, respetuosa, y colaborativa en el ámbito de pertenencia.

• Expresión gráfica de la información (dibujos, imágenes, gráficos, etc.)-

Lengua

• Interpretación y aplicación del significado de la relación texto – imagen.

• Escucha e interpretación de mensajes orales provenientes del entorno familiar, escolar y de los medios de comunicación.

Plástica

• Utilización de recursos estéticos que permiten proyectarse y exteriorizar la propia afectividad.

• Manipulación de diversos materiales en el plano y el espacio.

Tecnología

• Uso de herramientas, con reconocimiento de sus limitaciones, riesgos y utilidades para la satisfacción de necesidades cotidianas.

Formación Ética

• Aprecio por las diversas formas de vida mediante su cuidado y mantenimiento.

• Reconocimiento del valor y utilidad de los recursos naturales.

• Disposición para colaborar en proyectos y actividades.

Informática• Valoración de Internet como recurso de

búsqueda y comunicación.• Reconocimiento de las herramientas de Power

Point como elementos válidos para la elaboración del producto final.

• Aprecio de las redes sociales como lugar de encuentro adecuado para el trabajo en equipo y como recurso de intercambio de ideas y experiencias.

OBJETIVOS• Tomar conciencia de los problemas

ambientales y su influencia en la vida de nuestro planeta.

• Adquirir una actitud responsable y crítica frente a los problemas ambientales.

• Elaborar programas de Educación Ambiental destinados a desarrollar, en todos los grupos sociales, una urgente toma de conciencia frente al deterioro ambiental.

IMPLEMENTACIÓN

Las actividades propuestas serán realizadas por los alumnos destinatarios del proyecto, pudiendo extenderse a otros niveles dentro del Instituto y a la comunidad educativa en general. Se logrará de este modo, una acción eficaz frente a los problemas ambientales.

RED SOCIAL A UTILIZAR:

FACEBOOK

Link: http://www.facebook.com/home.php?#!/?ref=home

EVALUACIÓN

• Se tendrá en cuenta la participación de los alumnos en el grupo de Facebook implementado para este proyecto. Allí podrán compartir experiencias, ideas, artículos periodísticos, fotografías, etc.

• Se llevará a cabo una campaña de concientización tendiente a lograr en la comunidad la adopción de nuevos valores y comportamientos orientados hacia la conservación, defensa y mejoramiento ambiental.