Ecologia (Ingenieria Civil)

ECOLOGIA Y SISTEMAS

ING. CARMEN VADILLO GUTIERREZ

INGENIERIA CIVIL

ING. CARMEN VADILLO DE MENACHO Página 2

UNIDAD I

SEMANA 01: ECOLOGIA

ecología literalmente significa : estudio de la casa

Ernest Haekel (1866) lo ha definido como el

estudio de las relaciones de los organismos vivo

entre sí y con el medio ambiente en que habitan

Ecología proviene del mismo orígen del término

economía que significa gestión de la casa, Haeckel

le dio el significado de economía de la naturaleza.

Hoy se puede afirmar que la ecología es la base de

la subsistencia, o base del futuro

OBJETIVOS DE LA ECOLOGÍA

1. Estudiar y comprender el entorno natural

2. Analizar los factores que actúan en la formación

de los diferentes ecosistemas.

3. Mitigar o eliminar los riesgos que la actividades

antropogénicas producen en el medio ambiente.

4. Proteger la naturaleza en bien de la humanidad

División de la ecología

*Autoecologia: Estudia los organismos

relacionados individualmente con el medio

ambiente a partir de la evolución morfología,

etología etc

*Sinecología : Es la ciencia que estudia como un

todo las relaciones entre las distintas especies de

una comunidad o entre las comunidades biológicas

y los ecosistemas de la Tierra.


*Demoecologia: Es la rama de la Ecología que

estudia las poblaciones en relación con el medio

ambiente por un tiempo determinado

LA ECOLOGÍA ES MULTIDISCIPLINARIA

La Ecología utiliza a la Física porque todos los procesos bióticos tienen que ver con la transferencia de energía, desde los productores, que aprovechan la energía lumínica para producir compuestos orgánicos complejos, hasta las bacterias, que obtienen energía química mediante la desintegración de las estructuras moleculares de otros organismos.

La Química se usa en Ecología porque todos los procesos metabólicos y fisiológicos de los biosistemas dependen de reacciones químicas. Además, los seres vivientes hacen uso de las substancias químicas que se encuentran en el entorno.

La Ecología se relaciona con la Geología porque la estructura de los biomas depende de la estructura geológica del ambiente.

Para la Ecología la Geografía es una disciplina muy importante a causa de la distribución específica de los seres vivientes sobre la Tierra.

Las matemáticas son imprescindibles para la Ecología, por ejemplo para el cálculo, la estadística, las proyecciones y extrapolationes cuando los Ecólogos tratan con información específica acerca del número y la distribución de las especies, la evaluación de la biomasa, el crecimiento demográfico, la extensión de las comunidades y la biodiversidad.

La Climatología y la Meteorología son disciplinas significativas que ayudan a los Ecólogos a entender cómo las variaciones en las condiciones del clima en una región dada influyen en la biodiversidad. La Climatología y la Meteorología ayudan a los Ecólogos para saber cómo los cambios regionales o globales del clima aumentan o reducen las probabilidades de supervivencia de los individuos, las poblaciones y las comunidades en una región dada, y para relacionar el clima regional con la distribución de los organismos sobre el planeta.

La ética promueve los valores contenidos en el ambientalismo científico.

LA ECOLOGÍA ES INTERDISCIPLINARIA CON

OTRAS PROFESIONES:

Derecho, educación, Ciencias de la salud,

arquitectura, Ingenieria ambiental, ing. Forestal,

agronomía, Ing. Minera , Ing. Civil .


Se han creado nuevas disciplinas como: Ecología

Urbana, Ecología Humana, Ecologá Fluvial,

Ecología Etológica Etc.

NIVELES DE ORGANIZACIÓN EN ECOLOGÍA

Los niveles de organización se refieren a la estructuración de un sistema determinado, desde el nivel más simple hasta los niveles más complejos.

En Ecología, los niveles de organización son los siguientes:

INDIVIDUO- Un individuo es cualquier ser vivo, de cualquier especie. Por ejemplo, un gato, un perro, un elefante, un fresno, un naranjo, un humano, una mosca, una araña, un zacate, una amiba, una salmonela, una pulga, una euglena, un hongo, una lombiz de tierra, una avestruz, etc.

ESPECIE- Es un conjunto de individuos que poseen el mismo genoma. Genoma es el conjunto de genes que determinan las características fenotípicas de una especie. Por ejemplo, Felis catus (gato), Homo sapiens (Humano), etc.

POBLACIÓN- Es un conjunto de individuos que pertenecen a la misma especie y que ocupan el mismo hábitat. Por ejemplo, población de amibas en un estanque, población de ballenas en el Golfo de California, población de cedros en Líbano, etc.

COMUNIDAD- Es un conjunto de poblaciones interactuando entre sí, ocupando el mismo hábitat. Por ejemplo, una comunidad de semidesierto formada por gramíneas, escorpiones, escarabajos, lagartijas, etc.

ECOSISTEMA- Es la combinación e interacción entre los factores bióticos (vivos) y los factores abióticos (inertes) en la naturaleza. También se dice que es una interacción entre una comunidad y el ambiente que le rodea. Ejemplo, charcas, lagos, océanos, cultivo, bosque, etc.

BIOMA- Es un conjunto de comunidades vegetales que ocupan la misma área geográfica. Por ejemplo, Tundra, Taiga, Desierto, Bosque Templado Caducifolio, Bosque de Coníferas, Bosque tropical lluvioso, etc.

BIÓSFERA - Unidad ecológica constituída por el conjunto de todos los ecosistemas del planeta Tierra. Es la parte de nuestro planeta habitada por todos los seres vivos

ECOSFERA: Es una imaginaria cáscara esférica que rodea al Sol, La distancia de todo el movimiento de traslación terrestre condiciona la temperatura adecuada que hacen posible la vida en nuestro planeta.


TECNOSFERA O NOOSFERA Es la alteración del

medio natural, debido al avance tecnológico

SEMANA 02: INDIVIDUO Y POBLACION

INDIVIDUO U ORGANISMO

Es un sistema biológico funcional organizado, que puede ser unicelular o

pluricelular, se caracteriza por su fisiología y metabolismo y capacidad de

reproducción.

Características de los individuos

Variaciones Genéticas

Son la base para el origen de nuevas especies y el proceso se denomina:

Especiación. Si el ambiente cambia estas características serán:

a) Favorables: Adaptación (estimulo-respuesta)= Supervivencia

b) Desfavorables: desaparición y por lo tanto= extinción de organismos.

POBLACIÓN

Es un conjunto de organismos o individuos que coexisten en un mismo espacio, tiempo

y que son de la misma especie. Es una comunidad de individuos de la misma especie


que se reproducen entre sí y habitan en un área geográfica con límites topográficos

ejem: valles, ríos, montañas. O puede ser de tipo ecológico o sea determinados por

factores ambientales ejem clima, bosques, agua cálida

Características

Alta cohesión reproductiva: Implica el intercambio de material genético entre

los individuos.

Alta cohesión ecológica: Se refiere a la presencia de interacciones entre ellos,

resultantes de poseer requerimientos similares para la supervivencia.

Capacidad de carga

Es el número máximo de individuos que un medio determinado puede soportar.

Densidad Poblacional

Es la cantidad de individuos que coexisten por unidad de superficie

Distribución espacial

Es la manera en que los organismos de una población se ubican en el espacio:

1-Al azar: la cual no muestra ningún patrón en un área determinada

2-Agregada: muestra una serie de conjuntos donde se concentran los individuos

de la misma población

3-Uniforme: en la cual los organismos de la población están separados más o

menos uniformemente

Figura 1: Patrones básicos de disposición espacial.

A. Aleatorio, B. Uniforme, C. Agregado.


DINAMICA DE POBLACIONES

Las poblaciones sufren variaciones a lo largo del tiempo: así, el número de árboles de

un bosque no es siempre el mismo, ni tampoco el de las personas que habitan una

ciudad.

· Tamaño de una población: El tamaño de una población puede variar, dependiendo de

una serie de factores

- Tasa de natalidad (N). Número de nacimientos que se producen en una población por

unidad de tiempo.

- Tasa de mortalidad (M). Número de muertes por unidad de tiempo.

- Tasa de emigración (E). Número de individuos que trasvasan a otra población

diferente.

- Tasa de inmigración (I). Número de individuos que ingresan procedentes de otra

población distinta.

Suelen expresarse por año y en tanto por ciento o tanto por mil. La suma de las tasas N e

I hace aumentar la población, mientras que M y E la disminuyen:

Número final de individuos = (N + I) – (M+E)

El conocimiento de la dinámica de las poblaciones es esencial para los estudios de las

diversas interacciones entre los grupos de organismos y tiene, además, una gran

importancia práctica. Por ejemplo, la identificación de las especies en peligro de

extinción y de los tipos de intervención que pueden evitar su extinción.

SEMANA 03: COMUNIDADES BIOLOGICAS

COMUNIDAD BIOLOGICA

Es el conjunto de organismos (biocenosis) de todas las especies que coexisten en un

espacio definido llamado biotopo que ofrece las condiciones ambientales necesarias

para su supervivencia. Puede dividirse en fitocenosis, que es el conjunto de especies

vegetales, zoocenosis (conjunto de animales) y microbiocenosis (conjunto de

microorganismos).


DOMINANCIA:

Son una o pocas especies dominantes que predominan en una comunidad: y pueden ser:

1. Los más numerosos2. Los que poseen mayor biomasa3. Los que acaparan el mayor espacio4. Los que realizan la mayor contribución en el flujo de energía o nutrientes5. Los que influyen sobre el resto de la comunidad

Ejem en un bosque los arboles más altos son dominantes

SUCESIONES ECOLOGICAS:

Es el proceso ordenado del desarrollo de la comunidad que comprende cambios de la estructura y procesos en las especies a través del tiempo. La estructura de las comunidades varía en el espacio y en el tiempo a través de un conjunto de etapas serales

Fase 1: Medio físico-químico: Escaso suelo, mucha roca desnuda. Seres vivos:

Instalación de plantas herbáceas, musgos, líquenes crustáceos, gramíneas y leguminosas

anuales.


SUCECIONES

PRIMARIAS

HIDROSERE

E. SUMERGIDA

E. SUBMERGENTE

E. EMERGENTE

E. DE CIPERACEAS

E. ARBOLEDA

XEROSERE

E. LIQUENS

E. MUSGOS

E. HELECHOS

E. HIERBAS

E. ARBOLEDA

SECUNDARIAS

REALIZADO EN LUGARES DONDE EXISTE UNA COMUNIDAD BIOTICA, PERO SE PRODUJO SU

DESTRUCCION POR LOS SIGUIENTES FACTORES:

TALA DE ARBOLES VOLCANES

INCENDIOS INUNDACIONES

ENFERMEDADES ETC.

EVOLUTIVAMACROSUCECIONMICROSUCESION

Fase 2: Medio físico-químico: Se va enriqueciendo el suelo. Existe cada vez más capa

de materia orgánica. Seres vivos: Entre el pasto aparecen los primeros matorrales de

pequeño porte y baja talla.

Fase 3: Medio físico-químico: El suelo tiene una potente capa de humus. Seres vivos:

con el paso de los años, la diversidad va en aumento. Se instalan ya matorrales de gran

porte y se inicia una colonización de especies arbóreas.

Fase 4: Medio físico-químico: La riqueza de materia orgánica es máxima. Seres vivos:

también es máxima la diversidad. Se instalan árboles de hoja caduca de distintas

especies, dependiendo del suelo. En los claros del bosque existe una gran riqueza

florística y abundante fauna. Es la comunidad Clímax.

TIPOS

- La sucesión primaria es aquella que se desarrolla en una zona carente de

comunidad preexistente, es decir, que se inicia en un biotopo virgen, que no ha

sido ocupado previamente por otras comunidades, como ocurre en las dunas,

nuevas islas, etc.

- La sucesión primaria terrestre o xerosere

- La sucesión primaria acuática o hidrosere


- La sucesión secundaria es aquella que se establece sobre una ya existente que

ha sido eliminada por incendio, inundación, enfermedad, talas de bosques,

cultivo, etc.

COMUNIDADL CLIMAX

Es cuando la sucesión finalmente se detiene, cuando las especies tardías de la sucesión alcanzan a dominar el lugar, en este momento la comunidad es estable y persistirá indefinidamente, sus características son:


La vegetación es tolerante a las condiciones ambientales Existe equilibrio: ejemplo entre la energía capturada y la energía liberada a

través de la descomposición, entre la captación de nutrientes y el retorno de estos a través de la caída de hojas.

Amplia diversidad de especies Estructura espacial bien desarrollada Cadena alimenticia compleja Cada individuo es reemplazado por otro del mismo ti

SEMANA 04: ECOSISTEMAS

Ecosistemas

Un ecosistema, es la unidad básica de la ecología y según la definición original Tansley

(1935), está formado por la biocenosis junto con su ambiente físico o biotopo. se refiere

a las interacciones que se establecen entre los seres vivos y entre éstos y el ambiente en

que se encuentran.. Por definición, el ecosistema está formado por elementos con vida

(bióticos) y sin vida (abióticos). Dentro de los primeros se incluyen los animales,

vegetales, algas, hongos, bacterias y protozoarios. Los factores abióticos son el agua, el

suelo, el aire, los rayos solares, los factores climáticos, etc. Los ecosistemas son

sistemas complejos, por lo que cualquier variación que ocurra en uno de sus

componentes traerá consecuencias en todos los demás componentes. Por esa razón es

importante saber las distintas relaciones que se establecen entre los seres vivos y su

entorno El campo cultivado es la agrobiocenosis que, junto con su entorno físico-

químico (biotopo) forman un agrosistema.

Ecosistema

Estructura:


1. Biocenosis

conjunto de poblaciones y comunidades biológicas que conviven en un lugar

determinado.

2. Biotopo: factores físicos y químicos como la luz, el suelo, el agua, la temperatura,

etc., que caracterizan a un ecosistema

Factores físicos y químicos de un biotopo

a) Factores climáticos

Determinan el clima de un ecosistema en el cual el más importante es la radiación

solar y todos meteoros y entre algunos podemos citar a:

- Temperatura: influye en el desarrollo vegetal y en la actividad de todos los

organismos vivos.

La diferencia de temperaturas entre diferentes masas de agua oceánica, en

combinación con los vientos y la rotación de la Tierra, crea las corrientes

marítimas. El desplazamiento de la energía en forma de calor, o energía en

transferencia, que es liberada desde los océanos, o que es absorbida por las

aguas oceánicas permite que ciertas zonas atmosféricas frías se calienten, y que

las regiones atmosféricas calientes se refresquen

- Humedad: es necesaria, en mayor o menor grado para todos los seres vivos.

- Luz: influye directamente en los vegetales, que gracias a ella, realizan la

fotosíntesis. En los animales regula los ritmos biológicos, ciclos de sueño, la

reproducción, las características de la piel, La luz invisible es un tipo de energía

entre ellas los rayos UV y al radiación infrarroja son factores ecológicos muy

valiosos para insectos y reptiles etc.

b) Factores edáficos:

Son los referidos a las propiedades físicas y químicas del suelo, son:

- La profundidad: determina el tamaño de las raíces, y por tanto, el tipo de

plantas que podrán asentarse en un suelo.

- La pendiente: condiciona la cantidad de agua que penetrará en el suelo y la

que lo erosionará al arrastrarse por su superficie.


- La granulometría: es el grosor de las partículas del suelo, que influye en la

capacidad de retención del agua, la fertilidad, aireación de las raíces, etc.

- Composición química: referido al tipo de sales minerales del suelo, su pH,

etc. Depende de cuáles sean así será el tipo de plantas que se establecerán en

un suelo.

c) Factores hidrológicos:

- Salinidad: es la cantidad de sales que hay en el agua. Esta cantidad influye en el

tipo de seres vivos que se establezcan en ella.

- Contenido en oxígeno: condiciona la existencia de organismos. Cuanto menor

es, menor variedad y cantidad de organismos habrá en el agua.

Relaciones Interespecíficas

a) Depredación: es la captura como alimento de un individuo (la presa), por parte

de otro que es el depredador. La población de depredadores está siempre en

cierto equilibrio con la de presas, de forma que cualquier variación en el número

de una de las poblaciones repercute en la otra.

b) Competencia: se establece entre dos especies que utilizan un mismo recurso o

tienen un mismo nicho ecológico.

c) Comensalismo: asociación de dos o más especies, mediante la cual una

aprovecha los restos de comida que abandonan otras.

d) Simbiosis: asociación de dos especies en la que ambas reciben un beneficio

mutuo. Por esta razón se le denomina inquilinismo Ejem: líquenes, epífitas.

e) Parasitismo: asociación de dos especies en la que uno de los individuos, el

parásito, vive a expensas del otro (el hospedador) produciéndole perjuicio.

Pueden ser endoparásitos o ectoparásitos, según vivan dentro o fuera del

hospedador.

f) Existen otras formas de relaciones como el neutralismo, foresia, agallas etc,

- Factor limitante: característica del ecosistema que puede impedir el desarrollo

de una población.


Nicho ecológico: papel o función que desempeña una especie dentro de una

comunidad con respecto a las demás. Ejem: la mosca es omnívora las bacterias

son descomponedoras la vicuña hervíbora

UNIDAD II

SISTEMA ECOLOGICO

SEMANA 05: SISTEMA ECOLOGICO, PRINCIPIOS ECOLOGICOS

Sistema Ecológico

Comprende elementos naturales y humanos vinculados por relaciones de dependencia mutua, entre los cuales están el relieve, clima, ríos, suelos, seres humanos, plantas animales, ...En este sistema las características de cada elementos se explican por causas naturales (físicas, químicas, biológicas). El hombre interviene como un ser vivo especial porque depende de los recursos naturales pero también tiene una capacidad para modificarlos rápidamente, sea con efectos positivos o negativos. Todos los elementos se observan integrados en el paisaje.

Un sistema es un grupo de partes interdependientes que están conectadas y trabajan juntas como una unidad. La tierra está cubierta de cosas vivas e inertes que interactúan


CLIMA

FAUNAVEGETACION

SUELO

formando sistemas, también llamados ecosistemas (sistema ecológico) y contiene, cosas vivas como por ejemplo árboles, animales; y cosas inertes como sustancias nutrientes y agua; las entradas so son energía solar, agua, oxígeno, dióxido de carbono, nitrógeno, otros elementos y compuestos.

Los sistemas ecológicos representan grupos recurrentes de comunidades biológicas que comparten ambientes físicos similares y son influenciadas por procesos ecológicos similares, como por ejemplo inundaciones o fuego

Mientras los científicos han hecho grandes progresos clasificando especies y comunidades a escalas detalladas, así como unidades más gruesas, tipo ecoregiones, los planificadores y conservacionistas han identificado la necesidad de contar con unidades ecológicas de mediana escala – sistemas ecológicos-que sirvan en la práctica para hacer decisiones informadas sobre conservación y manejo de recursos Ejem Sistemas ecológicos amazónicos , sistemas ecológicos de Latinoamérica.

PRINCIPIOS ECOLOGICOS

Barry Commoner publica "El Círculo que se Cierra", expuso en 1972 lo que probablemente sigue siendo la explicación más lúcida del impacto de las actividades del hombre en la biosfera, que es la capa vital del planeta, con sus complejas e infinitas interrelaciones entre los seres vivos que la pueblan y entre éstos y su habitat. Pero sobre todo, este investigador todavía activo, menciona las causas


directas del deterioro ambiental y sabe asociarlas con sus implicaciones sociales, económicas y políticas. La asociación más contundente y directa fue con la industria moderna y las características particulares que le han impreso la lógica del mercado y la falta de democracia, que van de la mano de los descubrimientos científicos y tecnológicos que alimentan a la industria.

1.- TODO ESTÁ RELACIONADO CON TODO LO DEMÁSLa naturaleza es compleja y funciona a través de un sinnúmero de ciclos interrelacionados que nutren toda su dinámica, le dan estabilidad y hacen que todo sirva para algo. En la naturaleza no existe el concepto de desecho, mientras que en los procesos industriales sí. Éstos son lineales, son impositivos, no cumplen una función en los ciclos naturales, sino que los perturban y generan deterioro y contaminación. Apenas ahora, tibiamente y con desgano, como no queriendo tomarlo en cuenta, se están elaborando evaluaciones de impacto ambiental para tratar de entender estos efectos antes de iniciar un proyecto productivo. Pero frecuentemente esto se reduce a hacer las cosas como siempre o casi como siempre, y viendo cómo ponemos parches por aquí y por allá. Seguimos siendo incapaces de sustituir la soberbia y los intereses particulares con la prevención.

2.- TODO VA A DAR A ALGÚN LADODurante mucho tiempo se quiso pensar y actuar como si las descargas, emisiones y residuos desaparecieran por arte de magia. Después se pasó a reconocer que sí se incorporaban al ambiente, pero se suponía que se diluían de tal manera que su amenaza desaparecía. Se decía que "the solution to pollution is dilution", esto es, que la solución a la contaminación es la dilución. Mucha gente aún quiere pensar así, y actuar como si esto fuera cierto, a pesar de que las evidencias dan ejemplo tras ejemplo de lo contrario: el recalentamiento del planeta por la acumulación de gases de invernadero; la gradual desaparición de la capa de ozono por la acumulación de clorofluorocarbonos en la atmósfera (con el último incremento anual, el agujero de ozono llegó a los 27 millones de kilómetros cuadrados; la acumulación de sustancias tóxicas en los ríos, lagos y mares, en el aire y en los suelos; la lluvia ácida que se genera por la acumulación de gases en la atmósfera (SO2, NOx) y que acidifica lagos y suelos; el "smog" fotoquímico por acumulación de hidrocarburos, dióxidos de nitrógeno y otros en el aire urbano, y de todo esto, daño y acumulación en los seres vivos.

Sumemos a esto la acumulación al deterioro ambiental: pérdida de suelos; pérdida de bosques y otros ecosistemas naturales; pérdida de biodiversidad, esto es, de especies animales y vegetales que se han extinguido por acción del hombre y que jamás volverán a existir. Esta contaminación y deterioro son, casi todos y en un grado importante, irreversibles.

3.- NADA ES GRATISCualquier actividad que desarrollemos sobre la tierra para nuestro sustento,


bienestar o capricho, tiene un costo. Esto también se ha tratado de ignorar. El resultado es que los costos ambientales no los paga quien los produce, sino que se repercuten a todos en general y a quienes resultan directamente afectados en particular. Inclusive se han dicho frases tan necias como "la contaminación somos todos" que sólo tratan de enmascarar las verdaderas responsabilidades.

Gran parte de nuestras actividades productivas de la tecnología moderna serían antieconómicas si los costos ambientales se interiorizaran, a más de que muchos de estos costos ambientales son impagables: la pérdida de suelos agrícolas, la contaminación irreversible de los mares, el sufrimiento de la gente dañada con enfermedades etc. Por ejemplo, Barry Commoner calcula que si la industria química de los Estados Unidos hubiera tenido que pagar la destrucción de todas las sustancias tóxicas que produjo en 1990, habría pagado un monto diez veces mayor que sus propias utilidades. Es decir la industria química de los EUA habría sido incosteable si esta hubiera cumplido sus obligaciones ambientales.

4.- LA NATURALEZA ES MÁS SABIA...El hombre dijo que dominaría la naturaleza y en esta lucha de poder y antagonismo -así lo planteó el hombre- quien ha vencido es la naturaleza. Porque si el hombre deteriora la ecosfera a tal grado que no pueda sostener la vida humana (y otras formas de vida, como ya ha sucedido), la especie humana desaparecerá del planeta, pero la ecosfera recuperaría su salud en algunos millones o miles de millones de años para seguir su vida sin nosotros o nuestros descendientes. Tenemos que tornar a una forma más sabia de producción y de convivencia entre nosotros y en la ecosfera. Una forma más sensible, compleja y simbiótica con respecto al resto de la naturaleza.----------------------------------------------------------------Autor y Licencia de esta obra:Pedro Medellín Milán - http://ambiental.uaslp.mxLicencia Creative Commons: creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/1

SEMANA 06: SERVICIOS AMBIENTALES, CICLOS ECOLOGICOS

SERVICIOS AMBIENTALES

Los procesos ecológicos de los ecosistemas naturales suministran a la humanidad una

gran e importante gama de servicios gratuitos de los que dependemos. Estos incluyen:

mantenimiento de la calidad gaseosa de la atmósfera (la cual ayuda a regular el clima);

mejoramiento de la calidad del agua; control de los ciclos hidrológicos, incluyendo la

reducción de la probabilidad de serias inundaciones y sequías; protección de las zonas

costeras por la generación y conservación de los sistemas de arrecifes de coral y dunas


http://ambiental.uaslp.mx/

de arena; generación y conservación de suelos fértiles; control de parásitos de cultivos y

de vectores de enfermedades; polinización de muchos cultivos; disposición directa de

alimentos provenientes de medios ambientes acuáticos y terrestres; así como el

mantenimiento de una vasta “librería genética” de la cual el hombre ha extraído las

bases de la civilización en la forma de cosechas, animales domesticados, medicinas y

productos industriales.

Por cientos de años la humanidad no le dio importancia a la generación de estos

servicios ya que se consideraban inagotables. es claro que es necesario conservar a los

ecosistemas en el mejor estado para que sigan proporcionándonos estos servicios.

A continuación los servicios ambientales del Lago Junín y el Nevado Huaytapallana

El lago Junín es el segundo lago más extenso del Perú y uno de los principales

tributarios de la cuenca del Amazonas. Cumple además una serie de servicios

ambientales entre los que resaltan la regulación hídrica, la captación de agua, la

generación hidroenergética y la conservación del equilibrio ecológico . Por influencia

del lago, el área alberga una especial y diversa población de aves; entre las que se

encuentran especies residentes y migratorias. De gran relevancia es la presencia del

zambullidor de Junín (Podiceps taczanowskii), el cual es un importante objeto de

conservación del área.

El nevado Huaytapallana es la principal fuente de vida para el valle del Mantaro. Sus

aguas son usadas para el consumo humano, para las actividades agrícolas y para la

industria. En ese sentido, la deglaciación en esta parte de la región dañaría las reservas

hídricas de Huancayo, lo que afectaría, irremediablemente,la vida de las poblaciones, el

turismo y el ecosistema de dicha ciudad.

Por otro lado, el jefe de Clima del Instituto Geofísico del Perú (IGP), Ken Takahashi,

señaló a un diario local "que lo que viene ocurriendo en esa zona es realmente

preocupante, pues el nevado provee en la actualidad casi el 100% del agua que

discurre por el río Shullcas, la cual es usada por la población de Huancayo".


ECOLOGÍA Y ECONOMÍA

La actual Economía, ha impulsado cada día más a hacer un consciente uso de los

recursos naturales que no provee el medio ambiente. Es por este motivo que tanto la

economía como la ecología, deben ser vistos como sistemas relativamente similares.

La economía y la ecología van relacionadas al uso de recursos, haciendo la diferencia

solo en el manipulador de aquellos recursos; que en el caso de la economía es el

hombre, mientras que en la ecología es la naturaleza misma.

Es así como la economía con el pasar de los años ha querido autosustentarse; tal como

lo hace la ecología. Por ende debe auto exigirse algunos pequeños esfuerzo que para la

economía empírica son despreciables pero para la economía practica, actual y futura son

o deberían ser obligatorios.

Es aquí donde interfiere el problema ético y moral de cada sociedad. Pero sin duda

alguna el hombre se ha percatado del valor de la naturaleza, y por ello a comenzado con

la activa Protección del Medio Ambiente (Environmental Protection o Umweltschutz).


Esta Protección debe ser ejecutada en forma conjunta por la Sociedad y el Estado. Ya

que las Empresas deber ser obligadas por el estado a cumplir debidas normas arbitrarias

de Protección al Medio Ambiente, además de atender las sugerencias no obligatorias

pero si recomendables en un alto grado por parte de la Sociedad.

Ciclos Biogeoquímicos de los Ecosistemas

Los organismos están constituidos por materia. De los 92 elementos naturales

conocidos, solamente 25 elementos forman parte de la materia viviente. De estos 25

elementos, el Carbono, el Oxígeno, el Hidrógeno y el Nitrógeno están presentes en el 96

% de las moléculas de la vida. Los elementos restantes llegan a formar parte del 4 % de

la materia viva, siendo los más importantes el Fósforo, el Potasio, el Calcio y el Azufre.

Las moléculas que contienen Carbono se denominan Compuestos Orgánicos, por

ejemplo el bióxido de carbono (CO2). Las que carecen de Carbono en su estructura, se

denominan Compuestos Inorgánicos, por ejemplo, una molécula de agua.

El flujo de energía en el ecosistema es abierto, puesto que es utilizado en los niveles

tróficos y luego se degrada y disipa en forma de calor, no sigue un ciclo y fluye en una

sola dirección.


El flujo de materia es cerrado ya que los nutrientes se reciclan.

Tipos de Ciclos Biogeoquímicos

Los ciclos biogeoquímicos son activados directa o indirectamente por la energía que

proviene del sol.

Se refiere en resumen al estudio del intercambio de sustancias químicas entre formas

bióticas y abióticas.

1.- Sedimentarios:

Los nutrientes circulan principalmente en la corteza terrestre (suelo, rocas,

sedimentos, etc.) la hidrósfera y los organismos vivos.


Los elementos en estos ciclos son generalmente reciclados.

Los elementos son retenidos en las rocas sedimentarias durante largo

periodo de tiempo con frecuencias de miles a millones de años. Ejemplos de

este tipo de ciclos son el fósforo y el azufre.

2. Gaseoso:

Los nutrientes circulan principalmente entre la atmósfera y los organismos

vivos.

Los elementos son reciclados rápidamente, con frecuencia de horas o días.

Ejemplos, el carbono, nitrógeno y oxígeno.

3. Ciclo Hidrológico:

El agua circula entre el océano, la atmósfera, la tierra y los organismos vivos, este

ciclo además distribuye el calor solar sobre la superficie del planeta

Ciclo del Agua

El agua es un importantísimo componente de los seres vivos

En las zonas continentales, las precipitaciones dependen, sobre todo, del

agua que se evapora en el interior del mismo continente.

Este fenómeno también tiene influencia en las zonas selváticas, cuando se

talan los árboles, porque se pierde capacidad de evapotranspiración.

En las zonas continentales el nivel de la producción primaria se encuentra

limitado por la disponibilidad de agua.

Se calcula que para producir 1 Kg. de materia seca se necesitan unos 500 L

de agua.

Este agua tendría que caer el momento apropiado (no en invierno, etc.), en

el lugar adecuado y en el modo adecuado (sin provocar escorrentía, etc.).


Ciclo del Nitrógeno

Los seres vivos requieren átomos de nitrógeno para la síntesis de moléculas

orgánicas esenciales.

El aire de la atmósfera contiene un 78% de nitrógeno.

Pocos son los organismos capaces de absorberlo directamente para

utilizarlo en sus procesos vitales.

Por ejemplo las plantas para sintetizar proteínas necesitan el nitrógeno en

su forma fijada, es decir incorporado en compuestos.

1. Fijación del Nitrógeno:

El relámpago, la energía contenida en un relámpago rompe las moléculas

de nitrógeno y permite que se combine con el oxígeno del aire. Las

bacterias nitrificantes son capaces de fijar el nitrógeno atmosférico que

utilizan las plantas para llevar a cabo sus funciones. También algunas algas

verde-azules son capaces de fijar el nitrógeno atmosférico.

2. Descomposición: los animales obtienen nitrógeno al ingerir vegetales, en forma

de proteínas. Se libera en forma de excreciones, que son utilizadas por los

organismos descomponedores para realizar sus funciones vitales.


3. Nitrificación: es la transformación del amoniaco a nitrito, y luego a nitrato. Esto

ocurre por la intervención de bacterias del género nitrosomonas, que oxidan el

NH3 a NO2. Los nitritos son oxidados a nitratos NO3 mediante bacterias del género

Nitrobacter.

4. Desnitrificación: en este proceso los nitratos (NO3) son reducidos a nitrógeno,

el cual se incorpora nuevamente a la atmósfera.

Este proceso se produce por la acción catabólica de los organismos, estos viven en

ambientes con escasez de oxígeno como sedimentos, suelos profundos, etc.

Las bacterias utilizan los nitratos para sustituir al oxígeno como aceptor final de

los electrones que se desprenden durante la respiración. De esta manera el ciclo se

cierra.

Ciclo del Carbono

Un 18% de la materia orgánica viva está constituida por carbono. es un

elemento esencial en todos los seres vivientes.

También forma sales como el carbonato de sodio (Na2CO3), carbonato

cálcico (en rocas carbonatadas, como calizas y estructuras de corales).


Los organismos productores terrestres obtienen el dióxido de carbono de la

atmósfera durante el proceso de la fotosíntesis para transformarlo en

compuestos orgánicos como la glucosa.

Los productores acuáticos lo utilizan disuelto en el agua en forma de

bicarbonato (HCO3).

Los consumidores se alimentan de las plantas, así el carbono pasa a formar

parte de ellos, en forma de proteínas, grasas, hidratos de carbono, etc.

En el proceso de la respiración aeróbica, se utiliza la glucosa como

combustible y es degradada, liberándose el carbono en forma de CO2 a la

atmósfera.

Por tanto en cada nivel trófico de la cadena alimentaría, el carbono regresa

a la atmósfera o al agua como resultado de la respiración.

Los desechos del metabolismo de las plantas y animales, así como los restos

de organismos muertos, se descomponen por la acción de ciertos hongos y

bacterias, durante dicho proceso de descomposición también se desprende

CO2.

Ciclo del Fósforo

La proporción de fósforo en la materia viva es relativamente pequeña.


Su papel es vital. Es componente de los ácidos nucleicos

Muchos componentes de sustancias intermedias en la fotosíntesis y en la

respiración celular están combinadas con el fósforo.

Los átomos de fósforo proporcionan la base para la formación de los

enlaces de alto contenido de energía del ATP. Se encuentra en los huesos y

los dientes de animales, incluyendo al ser humano.

La mayor reserva de fósforo está en la corteza terrestre y en los depósitos

de rocas marinas, de las rocas se libera fósforo.

Los animales obtienen fósforo al alimentarse de las plantas o de otros

animales que hayan ingerido.

En la descomposición bacteriana de los cadáveres, el fósforo se libera en

forma de ortofosfatos (PO4H2) que pueden ser utilizados directamente por

los vegetales verdes, formando fosfato orgánico (biomasa vegetal), la lluvia

puede transportar este fosfato a los mantos acuíferos o a los océanos.

El ciclo del fósforo difiere con respecto al del carbono, nitrógeno y azufre en

un aspecto principal.

El hombre también moviliza el fósforo cuando explota rocas que contienen

fosfato.

Una vez en el mar, solo existen dos mecanismos para el reciclaje del fósforo

desde el océano hacia los ecosistemas terrestres.

o Uno es mediante las aves marinas que recogen el fósforo que pasa a

través de las cadenas alimentarias marinas y que pueden devolverlo

a la tierra firme en sus excrementos.

o La posibilidad del levantamiento geológico de los sedimentos del

océano hacia tierra firme, un proceso medido en miles de años.


SEMANA 07: ECORREGIONES, ANP AREAS NATURALES

PROTEGIDASPOR EL ESTADO, BIODIVERSIDAD, BIOCOMERCIO

(AMENAZAS E IMPORTANCIA).

ECORREGIONES

Una ecorregión, región ecológica, es un área geográfica relativamente grande que se

distingue por el carácter único de su morfología, geología, clima, suelos, hidrología,

flora y fauna.

Ecorregiones del Perú

Es la división más actualizada del territorio nacional. Para el científico Antonio Brack,

existen 11 ecorregiones. Estas zonas son:

El mar frio

Abarca desde el centro de Chile hasta los 5º de latitud sur en Piura. Su temperatura baja

hasta los 13º o 14º C en invierno y en verano llega a los 15º o 17º C. En esta ecorregión

viven aproximadamente 600 especies de peces, anchovetas y algas

El mar tropical


Se extiende desde los 5º de latitud sur en Piura, hasta el sur de California en los Estados

Unidos. Este mar no es rico en nutrientes pues no hay afloramiento, tampoco tienen

tanto oxigeno debido a las temperaturas tropicales. Este mar no es rico en nutrientes

pues no hay afloramiento, tampoco tienen tanto oxigeno debido a las temperaturas

tropicales. Los manglares que contienen conchas negras, langostinos, oso manglero

El Bosque seco Ecuatorial

Se extiende desde el golfo de Guayaquil (0º 30’ de latitud sur) hasta La Libertad (7º 40’

de latitud sur). En su parte más ancha llega hasta los 150 kilómetros y alcanza los 1.500

metros de altitud. Algarrobos

El Bosque tropical del Pacifico

Abarca desde el extremo norte de Tumbes hasta Costa Rica. Está cubierta por bosques

siempre verdes, los árboles superan los 30 metros de altura. Es la única zona de la costa

del Perú donde hay monos en su ambiente natural. Son dos especies: el mono aullador o

coto de Tumbes y el mono blanco.

El Desierto y las Lomas Costeras

Abarca desde los 5º de latitud sur (Piura) hasta los 27º de latitud sur (norte de Chile)

en la costa. Su ancho promedio es de 20 Km. Se caracteriza por la ausencia de lluvias,

siendo su terreno desértico. Hay vegetación solo en los valles fluviales y las lomas.

Estas últimas se llenan de vegetación en invierno (de mayo a octubre).

La Serranía Esteparia

Se extiende desde los 1.000 metros hasta los 3.800 metros. Desde la región de La

Libertad (7º 40’ de latitud sur) hasta el norte de Chile, las temperaturas medias oscilan

entre los 6º y 12º C. A mayor altitud las lluvias son más abundantes y la vegetación

más densa. Abundancia de producción agrícola se le denomina despensa del Perú

La Puna y los Altos Andes

Corresponde a las partes altas de los andes, sobre los 3.800 metros. Su clima es frío y la

luz solar fuerte.


En esta ecorregión habitan las vicuñas, vizcachas, el zorro andino y el cuy silvestr e. La

taruca o ciervo andino es el único cérvido que llega a las partes más altas.

El Páramo

Se extiende desde Venezuela, a través de Colombia y Ecuador hasta el norte del Perú.

Se ubica en las regiones de Piura y Cajamarca, en las cuencas altas de los ríos

Chinchipe, Huancabamba y Quirós. (3.500 metros). Es una zona de muchas neblinas. La

temperatura por las noches baja a menos 0º C. Es el ecosistema menos estudiado, pudú

Selva Alta

Se extiende a lo largo del flanco oriental de la Cordillera de los Andes, desde la frontera

con Ecuador hasta la frontera con Bolivia, entre los 500 a 3.500 metros. Su clima es

muy variado. Las lluvias pueden superar los 3.000 milímetros anuales.

Sabana de Palmeras

Se ubica en una pequeña área de la región de Madre de Dios, en las pampas del río

Heath. No existen árboles, sólo palmeras, principalmente el aguaje. Esta ecorregión se

inunda en épocas de lluvias y son comunes los incendios durante la estación seca. Lobo

de crin, ciervo de los pantanos aguajes

Selva Baja

Corresponde a los bosques amazónicos ubicados debajo de los 600 metros de altura. Es

relativamente llana. Su temperatura promedio es de 24º a 26º C. Las altas temperaturas

y humedad ambiental permiten tener la mayor diversidad de especies. Abundancia de

peces, lobos de río, manatí


AREAS NATURALES PROTEGIDAS (ANP)

Las áreas protegidas del Perú pueden clasificarse de acuerdo a quien las administra en

tres grupos:

- Las ANP que pertenecen al «Sistema Nacional de Áreas Naturales Protegidas

por el Estado» (SINANPE), administradas por el gobierno nacional;

- Las áreas de conservación regionales (ACR), administradas por los Gobiernos

Regionales; y

- Las áreas de conservación privadas (ACP), administradas por personas

particulares o empresas privadas en coordinación con el gobierno.

Áreas protegidas del SINANPE

El «Sistema Nacional de Áreas Naturales Protegidas por el Estado» (SINANPE) es el

conjunto de las áreas naturales protegidas que están bajo administración directa del

gobierno central.


Orgánicamente, el sistema se encuentra bajo la jurisdicción del Servicio Nacional de

Áreas Naturales Protegidas por el Estado (SERNANP), entidad bajo juridiscción del

Ministerio del Ambiente. Antes de la creación del Ministerio del Ambiente, se hallaba

bajo jurisdicción del Ministerio de Agricultura a través del Instituto Nacional de

Recursos Naturales (INRENA),

Al 27 de julio del 2011, el SINANPE estaba integrado por 74 áreas naturales protegidas

(19 548 771,54 ha). Si se consideran las Áreas de Conservación Regional - ACR (15,

con una superficie protegida de 2 405 558,82 ha) y las Áreas de Conservación Privada -

ACP (39, con 175 105,45 ha) el territorio total protegido del país es de 22 129 435,81

ha, un 17,22% del total nacional.[1]

Categorías

Existen diversas opciones de categorías de área natural protegida cuyos objetivos de

protección varían gradualmente. Según su condición legal, finalidad y usos permitidos,

existen áreas de uso directo y áreas de uso indirecto.

Áreas de uso indirecto

Las Áreas de uso indirecto son aquellas de protección intangible, en las que no se

permite la extracción de recursos naturales y ningún tipo de modificación del ambiente

natural. Estas áreas sólo permiten la investigación científica no manipulativa y

actividades turísticas, recreativas, educativas y culturales bajo condiciones debidamente

reguladas. Son áreas de uso indirecto:

- Parques nacionales (PN): creados en áreas que constituyen muestras

representativas de las grandes unidades ecológicas del país. En ellos se protege

la integridad ecológica de uno o más ecosistemas, las asociaciones de flora y

fauna silvestre, los procesos sucesionales y evolutivos, así como características

paisajísticas y culturales.En ellos no se pueden desarrollar actividades

cinegéticas, ganaderas, pastoriles, madereras o mineras, o en general todas

aquéllas que supongan la explotación de los recursos naturales

- Santuarios nacionales (SN): áreas donde se protege el hábitat de una especie o

una comunidad de flora y fauna, así como formaciones naturales de interés

científico y paisajístico y de importancia nacional.


- Santuarios históricos (SH): áreas que además de proteger espacios que

contienen valores naturales relevantes, constituyen el entorno de muestras del

patrimonio monumental y arqueológico del país o son lugares donde se

desarrollaron hechos sobresalientes de la historia nacional.

Áreas de uso directo

Son aquellas que permiten el aprovechamiento de recursos naturales, prioritariamente

por las poblaciones locales, bajo los lineamientos de un Plan de Manejo aprobado y

supervisado por la autoridad nacional competente. Son áreas de uso directo:

- Reservas Nacionales (RN): áreas destinadas a la conservación de la diversidad

biológica y la utilización sostenible, incluso comercial, de los recursos de flora y

fauna silvestre bajo planes de manejo, con excepción de las actividades de

aprovechamiento forestal comercial con fines madereros.

- Reservas Paisajísticas (RP): áreas donde se protege ambientes cuya integridad

geográfica muestra una relación armoniosa entre el hombre y la naturaleza,

albergando por ello importantes valores naturales, culturales y estéticos. Si la

zonificación del área así lo prevé, pueden permitirse el uso tradicional de

recursos naturales, los usos científicos y turísticos y los asentamientos humanos.

Las actividades que signifiquen cambios notables en las características del

paisaje y los valores del área están excluidas.

- Bosques de Protección (BP): áreas que se establecen para proteger las cuencas

altas o colectoras, las riberas de los ríos y de otros cursos de agua y, en general,

para proteger contra la erosión a las tierras frágiles que así lo requieran. En ellos

se permite el uso de recursos y el desarrollo de actividades que no afecten la

cobertura vegetal, los suelos frágiles o cursos de agua.

- Reservas Comunales (RC): áreas destinadas a la conservación de la flora y

fauna silvestre en beneficio de las poblaciones rurales vecinas las cuales, por

realizar un uso tradicional comprobado, tienen preferencia en el uso de los

recursos del área. El uso y comercialización de recursos se hace bajo planes de

manejo, aprobados y supervisados por la autoridad y conducidos por los mismos

beneficiarios.

- Cotos de Caza (CC): son áreas destinadas al aprovechamiento de la fauna

silvestre a través de la práctica regulada de la caza deportiva.


- Refugios de Vida Silvestre (RVS): áreas que requieren intervención activa para

garantizar el mantenimiento y recuperación de hábitats y poblaciones de

determinadas especies. Se excluyen el aprovechamiento comercial de recursos

naturales que puedan provocar alteraciones significativas del hábitat.

Zonas Reservadas (ZR)

Además de las categorías mencionadas, las Zonas Reservadas se establecen de forma

transitoria en aquellas áreas que, reuniendo las condiciones para ser consideradas como

áreas naturales protegidas, requieren la realización de estudios complementarios para

determinar, entre otras cosas, su extensión y categoría. Las Zonas Reservadas también

forman parte del SINANPE.


BIODIVERSIDAD como alternativa de desarrollo sostenible

El Perú es uno de los países más valiosos del planeta Tierra, por su altísima diversidad de paisajes, recursos vivos o biodiversidad, sus riquezas minerales y la contribución valiosa de sus gentes al bienestar del mundo. Sin él el mundo sería pobre y famélico.

DIVERSIDAD DE PAISAJES Y ECOSISTEMAS

El Perú posee una muy alta diversidad ecológica de climas, de pisos ecológicos y zonas de producción, y de ecosistemas productivos. En bosques tropicales es el segundo país en América Latina (después de Brasil) y el cuarto a nivel mundial, y posee el 13% de los bosques tropicales amazónicos. En superficie total de bosques es el octavo a nivel mundial.

Se reconocen 11 ecorregiones, que comprenden el mar frío, el mar tropical, el desierto costero, el bosque seco ecuatorial, el bosque tropical del Pacífico, la serranía esteparia, la puna, el páramo, los bosques de lluvias de altura (selva alta), el bosque tropical amazónico (selva baja) y la sabana de palmeras.

De las 117 zonas de vida reconocidas en el mundo 84 se en cuentran en el Perú. De los 32 tipos de clima de la Tierra, en el Perú se encuentran 28, donde la diversidad de especies llega a su máxima expresión.

La alta diversidad de ecosistemas ha permitido el desarrollo de numerosos grupos humanos con culturas propias y destacables logros tecnológicos, culinarios y culturales.Posee la cordillera nevada más grande de los trópicos, que es la Cordillera Blanca. Posee además, cerca de 50 picos nevados superiores a los 6 000 m. En los Andes peruanos existen 1 769 glaciares y más de 12 000 lagos y lagunas. Los cañones del Colca y de Cotahuasi, en Arequipa, se disputan el sitial de ser los más profundos de la Tierra.

DIVERSIDAD DE ESPECIES

El Perú posee una muy alta diversidad de especies, a pesar de los registros incompletos y fragmentados. Posee al menos 25 000 especies de plantas (10% del total mundial) de las cuales un 30% son endémicas. Es el 5º país en el mundo en número de especies; 1º en número de especies de plantas de propiedades conocidas y utilizadas por la población (4 400 especies); y 1o en especies domesticadas nativas (182). Es el primer país en número de especies de orquídeas y posee la orquídea más grande del planeta, que llega a 13 metros de altura y se encuentra en Huachucolpa (Huancavelica). Posee la planta con el fruto más grande de la Tierra, el zapallo macre, cuyo fruto puede llegar a pesar más de 70 kg.

Posee, además, 553 frutales nativos diversos; 1408 especies de plantas medicamentosas; y 1 600 especies de plantas ornamentales.


En lo referente a la fauna, es el 1º en peces (2 000 especies, 10% del total mundial); el 1º en aves (1 816 especies); el 3º en anfibios (379 especies); el 3º en mamíferos (462 especies), y el primero en mariposas. Es el segundo país del mundo en variedad de primates con 34 especies, y uno endémico, el choro de cola amarilla.

En un solo árbol de Madre de Dios los científicos han encontrado 5000 especímenes de insectos, el 80% nuevos para la ciencia. En un km2 de bosques de Madre de Dios se pueden ver 800 especies de aves, el doble que en toda Europa y América del Norte. El mar peruano es una de las siete cuencas pesqueras marinas del mundo, y la que tiene la mayor biomasa y diversidad de recursos hidrobiológicos disponibles. Tiene el récord de fijación de carbono/m2/año, y por la cantidad de nutrientes es conocido como "una sopa de plancton". En el mar existen 32 especies de cetáceos, 700 de peces y cerca de 400 de mariscos (moluscos, crustáceos, erizos, etc.). En las islas del litoral, conocidas como islas guaneras, se pueden observar las mayores concentraciones de aves marinas del planeta, que se cuentan por millones.

ALTISIMA DIVERSIDAD DE RECURSOS GENETICOS

El Perú posee una alta diversidad genética por ser uno de los centros mundiales de origen de la agricultura y la ganadería, y, en consecuencia, es uno de los centros mundiales más importantes de recursos genéticos de plantas y animales. Valgan algunos datos. Es el primer país es variedades de papa (unas 3 000), de ajíes, de maíz (36 ecotipos), de granos andinos (quinua, kiwicha, cañigua), y de tubérculos y raíces andinos.

Tiene un muy alto sitial en frutas (623 especies), en cucurbitáceas (zapallos y caihuas), en plantas medicinales (1408 especies), en plantas ornamentales (unas 1 600 especies), y en plantas alimenticias, y en animales domésticos. Posee 182 especies de plantas nativas domésticas con centenares y hasta miles de variedades, y además las formas silvestres de esas plantas. Por ejemplo de la papa existen 9 especies domesticadas con unas 3 000 variedades, y unas 85 especies silvestres. De tomates tiene 15 especies de tomates.

Posee 6 formas de animales domésticos: la alpaca, forma doméstica de la vicuña (Lama vicugna) y cruzada con llama; la llama, forma doméstica del guanaco (Lama guanicoe); el cuy, forma doméstica del poronccoy (Cavia tschudii); la chinchilla, domesticada en California con animales del Perú; el pato criollo, forma doméstica del pato amazónico (Cairina moschata); y la cochinilla (Dactilopius costae) asociada al cultivo de la tuna. De los cuatro cultivos más importantes para la alimentación humana a nivel mundial (trigo, arroz, papa y maíz), el Perú es poseedor de la más alta diversidad genética de dos de ellos, o sea, de la papa y del maíz.

ALTA DIVERSIDAD CULTURAL Y HUMANA


Posee una alta diversidad de culturas. El Perú cuenta con 14 familias linguísticas y al menos 44 etnias distintas, de las que 42 se encuentran en la Amazonía.Estos grupos aborígenes poseen conocimientos importantes respecto a usos y propiedades de plantas y animales; diversidad de recursos genéticos (4 400 plantas de usos conocidos y miles de variedades), y las técnicas de manejo. Estas culturas aborígenes son centros importantes de conocimientos tradicionales, y forman parte del acervo de ciencia y tecnología del país y del mundo. La diversidad cultural y biológica ha producido un arte culinario muy diverso con más de 500 potajes diferentes.

VENTAJAS COMPARATIVAS DEL PERU A NIVEL GLOBAL

El Perú tiene varias ventajas comparativas en los aspectos referentes a la globalización de la problemática ambiental en general y de la biodiversidad en particular, lo que incrementa su capacidad de negociación y de financiamiento a nivel global. Estas ventajas deben ser conocidas y desarrolladas con claridad para utilizarlas en los foros internacionales y hacer valer, por una parte, los derechos del país, y, por otra parte, mejorar su capacidad de negociación en los aspectos referentes a la conservación de los recursos vivos y la contribución del país para mantener los servicios ambientales globales.

Centro mundial de origen de la agricultura y la ganadería. El Perú es uno de los lugares mundiales de desarrollo de la agricultura y la ganadería. Los centros más antiguos de presencia de cultígenos son Ancash, en la cueva Guitarrero; Ayacucho; Junín para los camélidos; y el valle árido de Chilca, al Sur de Lima, ha ido uno de los centros más dinámicos de domesticación de plantas en la Costa, donde se cultivaban pallares y otras especies hace 8 000 años.

El Perú es un centro destacado a nivel mundial de recursos genéticos.

Posee al menos 182 especies de plantas domesticadas, algunas de importancia mundial como con las papas, los tomates, el camote, el maíz, la papaya, la palta, el achiote y muchas otras. De estas especies domesticadas existen muchas variedades, en especial de las papas y del maíz, dos de los cuatro cultivos alimenticios más importantes de la Tierra. Posee 6 formas domesticadas de animales con sus especies silvestres, como son la llama, la alpaca, el cuy, el pato criollo y la cochinilla.

Posee cerca de 4 400 especies de plantas nativas de usos conocidos, destacando las de propiedades alimenticias (782 especies), medicinales (1 408 especies), ornamentales (1,600 especies) tintóreas, ginecológicas, aromáticas, cosméticas y otras.

Estos recursos genéticos nativos son de importancia actual para mantener la variabilidad genética de importantes cultivos y crianzas a nivel mundial, especialmente en las regiones tropicales y subtropicales, y adquieren cada vez más importancia frente al desarrollo creciente de la biotecnología. La conservación de estos recursos genéticos y su acceso a terceros países constituyen una ventaja


muy clara para negociar en los foros internacionales especializados y para acceder a fuentes de financiamiento.


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