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Evaluaciones de CONTENIDOS Evaluaciones de DIAGNÓSTICO Alumno: Curso: Fecha: ED 60 © EDELVIVES / MATERIAL FOTOCOPIABLE AUTORIZADO Evaluación de CB - Trimestral Evaluación de CB - Unidad REJILLAS de evaluación Test matemático 1 ¿Cuál es el número treinta y dos mil cuarenta? a. 32 400 b. 32 004 c. 32 040 d. 30 240 1 ¿Cómo se lee el número 7 205? a. Siete mil veinticinco b. Siete mil doscientos cincuenta c. Setenta y dos mil cinco d. Siete mil doscientos cinco 2 ¿Cuál es la opción correcta? a. 2 813 > 28 132 b. 28 132 < 28 132 c. 28 132 = 26 132 d. 28 132 > 2 813 4 ¿A qué centena se aproxima más el número 3 678? a. 3 000 b. 3 600 c. 3 700 d. 700 5 Calcula mentalmente y elige las dos respuestas correctas. a. 23 + 10 = 43 b. 83 + 10 = 93 c. 273 – 10 = 263 d. 723 – 10 = 623 6 ¿Cuál es el millar más próximo al número 23 840? a. 2 000 b. 23 000 c. 3 000 d. 24 000 7 Calcula mentalmente y elige la respuesta correcta. a. 75 + 11 = 86 b. 75 + 9 = 83 c. 734 – 11 = 724 d. 734 – 9 = 723 8 ¿Cómo se lee 440 > 404? a. Cuatrocientos cuarenta es menor que cuatrocientos cuatro. b. Cuatrocientos cuarenta es igual que cuatrocientos cuatro. c. Cuatrocientos cuatro es mayor que cuatrocientos cuarenta. d. Cuatrocientos cuarenta es mayor que cuatrocientos cuatro. 3
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Test matemático1
¿Cuál es el número treinta y dos mil cuarenta?
a. 32 400
b. 32 004
c. 32 040
d. 30 240
1
¿Cómo se lee el número 7 205?
a. Siete mil veinticinco
b. Siete mil doscientos cincuenta
c. Setenta y dos mil cinco
d. Siete mil doscientos cinco
2
¿Cuál es la opción correcta?
a. 2 813 > 28 132
b. 28 132 < 28 132
c. 28 132 = 26 132
d. 28 132 > 2 813
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¿A qué centena se aproxima más el número 3 678?
a. 3 000
b. 3 600
c. 3 700
d. 700
5
Calcula mentalmente y elige las dos respuestas correctas.
a. 23 + 10 = 43
b. 83 + 10 = 93
c. 273 – 10 = 263
d. 723 – 10 = 623
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¿Cuál es el millar más próximo al número 23 840?
a. 2 000
b. 23 000
c. 3 000
d. 24 000
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Calcula mentalmente y elige la respuesta correcta.
a. 75 + 11 = 86
b. 75 + 9 = 83
c. 734 – 11 = 724
d. 734 – 9 = 723
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¿Cómo se lee 440 > 404?
a. Cuatrocientos cuarenta es menor que cuatrocientos cuatro.
b. Cuatrocientos cuarenta es igual que cuatrocientos cuatro.
c. Cuatrocientos cuatro es mayor que cuatrocientos cuarenta.
d. Cuatrocientos cuarenta es mayor que cuatrocientos cuatro.
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¿Cuál es el producto de 321 × 4?
a. 1 084
b. 1 248
c. 1 284
d. 1 428
10
Calcula y señala la opción correcta.
a. (45 + 35) – 15 = 60
b. 250 – (45 + 5) = 205
c. 3 450 – (425 + 25) = 3 000
d. 85 + (3 500 – 250) = 3 500
11
Calcula mentalmente y escoge la opción correcta.
a. 75 + 21 = 86
b. 75 + 9 = 83
c. 734 – 21 = 713
d. 734 – 9 = 724
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¿Cómo calculas el doble de una cantidad?
a. Multiplico la cantidad por 2.
b. Divido la cantidad por 2.
c. Sumo 2 a la cantidad.
d. Sumo 20 a la cantidad.
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Elige la suma que equivale a 8 × 5.
a. 8 + 5
b. 8 + 8 + 8 + 8 + 8 + 8 + 8 + 8
c. 5 + 5 + 5 + 5 + 5 + 5 + 5 + 5
d. 5 + 8
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¿Cuáles de estas oraciones son correctas?
a. El orden en el que resto dos números no cambia el resultado.
b. El orden en el que sumo dos números no cambia el resultado de la suma.
c. El orden en el que multiplico dos números no cambia el resultado.
d. El orden en el que sumo tres o más números no cambia el resultado de la suma..
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¿Cuál es la forma de realizar la prueba de la resta?
a. Diferencia + sustraendo = minuendo
b. Diferencia + minuendo = sustraendo
c. Diferencia – minuendo = sustraendo
d. Sustraendo – diferencia = minuendo
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La visita del dentista1
Durante dos días los alumnos y alumnas de un colegio recibieron la visita de un dentista para revisar su salud bucal.
El dentista les enseñó cómo limpiarse los dientes y la lengua con un cepillo de dientes. Después, regaló uno a cada niño. Si trajo 2 cajas de cepillos, una con 1 500 cepillos y otra con 3 560, ¿cuántos cepillos de dientes trajo el dentista en total?
•Marca las oraciones que dan información útil para resolver el problema.
El dentista enseñó cómo limpiar la lengua.
Trajo 1 500 y 3 560 cepillos de dientes en 2 cajas.
El dentista regaló un cepillo de dientes a cada niño.
¿Cuántos cepillos de dientes trajo en total?
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•Rodea la operación correcta para responder a la pregunta, resuélvela y explica por qué no puede ser la otra.
a. 1 500 + 3 560 b. 3 560 × 2
Si en un día revisó la boca a 340 niños, ¿le sobraron cepillos de dientes al dentista?
•Indica con números el orden de los pasos que debes seguir para responder.
Veo qué datos necesito, escribo la operación y calculo el resultado.
Expreso la solución y compruebo el resultado.
Leo el problema y comprendo qué tengo que calcular.
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•Marca la respuesta correcta y explícala.
Sí, le han sobrado cepillos. No le han sobrado cepillos.
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Un paseo por la reserva1
La semana pasada, los alumnos de una clase de tercero visitaron una reserva natural. Allí vieron diferentes animales con sus crías y aprendieron mucho sobre ellos.
Si en la reserva natural hay cerca de 10 000 animales, marca la cantidad de animales que más se aproxima a ese dato.
4 475 9 320 9 052
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El monitor explicó que en la reserva viven el triple de reptiles que de monos. Si hay 423 monos, colorea la cantidad de reptiles que hay en la reserva.
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Solución:
Uno de los veterinarios de la reserva explicó cuánta comida consumen los animales en un mes. ¿Cuántos kilogramos de comida consumen en total? Marca la respuesta correcta y explica cómo lo has resuelto.
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Comida Cantidad en kg
Fruta 32 400
Verduras 25 630
Carne 15 703
Total
73 733 kg
55 633 kg
60 450 kg
1 041 1 149 1 269
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La iguana Lucas1
Ángeles tiene una iguana de dos años que se llama Lucas. La quiere y la cuida mucho. Ayer la llevó a clase para que la conocieran sus compañeros. Las iguanas son animales herbívoros y ovíparos.
Ángeles ha ido al supermercado a comprar fruta y verdura para Lucas. Observa el tique de la compra.
•Si en el monedero llevaba 50 €, ¿cuánto dinero le quedó tras pagar la compra? Elige la operación y resuélvela. Después, escribe la solución.
50 – (27 – 12)
50 – (12 + 27)
(50 – 12) + 27
21
Cuando llega el invierno y hace mucho frío, Lucas se queda dormido y no despierta hasta que sube la temperatura. Es porque Lucas hiberna. Durante ese tiempo no come y se queda muy delgado. Observa la tabla del peso de Lucas y responde.
22
TIQUE
Fruta ................ 12 €
Verdura ............ 27 €
Solución: .
•¿En qué meses subió de peso y cuántos gramos ganó en total?
•¿En qué época perdió peso Lucas y cuántos gramos perdió? Completa.
De a , Lucas perdió gramos.
•Comprueba los resultados con la prueba de la resta.
Meses noviembre diciembre enero febrero marzo
Gramos 12 890 11 500 9 750 10 450 12 350
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El huerto escolar1
En el colegio de Alfonso tienen un huerto. Los martes todos los alumnos trabajan en él y obtienen frutas y verduras que luego se llevan a casa para comérselas.
Ayer plantaron guisantes. En cada planta saldrán 8 vainas de guisantes, y cada vaina dará 7 guisantes.
•¿Cuántas vainas pueden obtener? Completa la tabla.
23
Hoy han recogido tomates, pimientos y zanahorias. Después, han anotado los datos en esta tabla. Observa, completa y colorea la respuesta correcta.
24
•Si en cada vaina hay 7 guisantes, ¿qué operación tengo que hacer para saber el número total de guisantes que tendrán? Rodea la respuesta correcta.
a. Sumo 7 a la cantidad de vainas.
b. Multiplico la cantidad de plantas por 7.
c. Multiplico la cantidad de vainas por 7.
•¿Cuántos guisantes habría en una planta con 9 vainas?
Plantas 2 3 5 8 9
Vainas
Hortalizas Tomates Pimientos Zanahorias
número de plantas 31 21 30
hortalizas por planta 3 6 4
total
•¿Cuántas hortalizas han recogido?
120 zanahorias, 100 tomates
y 40 pimientos.
120 zanahorias, 93 tomates
y 126 pimientos.
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