¿Que propone?

Un manual triarea, con libro de Matematica.

El aprendizaje secuenciado en 9 proyectos mensuales para cada area.

Como fuente de lectura, de informacion y de practica.

Diariamente.

Libros actualizados

Tapas nuevas

Porque es importante un soporte escrito que organice el aprendizaje.Familiariza a los alumnos con el uso de libros.

¿que es?¿cuando se usa?

¿para que sirve?

¿por que se debe usar?

4.o y 5.o grado : ¿con que se van a encontrar?

¿con que se van a encontrar este año?

Reemplazo de lecturas literarias y de textos informativos.

Cambio de algunas actividades. Renovacion de tapas, guardas y fotos.

6.o grado

¿que es?

¿para que

sirve?

¿por que se debe usar?

Una carpeta informativa de cada provincia en el contexto de su region.

Para proporcionar a los alumnos informacion detallada sobre diferentes aspectos de su provincia y su localidad.

Acerca informacion sobre las regiones y el pais.

Porque es una importante fuente de informacion, fotos, mapas, lineas historicas y actividades que garantizan el conocimiento del propio espacio.

¿que es?

¿para que sirve?

Una carpeta de informacion complementaria.

¿por que se debe usar?

Para formar habilidades de investigacion.

Proporciona mas datos.

Desarrolla la comprension lectora y la decodificacion de graficos e imagenes.

Acostumbra a investigar en libros.

Para ampliar y jerarquizar la informacion que presenta el manual.

Como fuente de investigacion.

Te ayudo cuarto, quinto y sexto

¿que es?

¿para que sirve?

¿por que se debe usar?

Son cuadernillos con 146 paginas para cada grado del Segundo Ciclo de la Educacion Primaria, con hojas perforadas y troqueladas que contienen textos cortos para trabajar conjuntamente ortografia y efemerides.

Para celebrar, conmemorar y recordar las efemerides propuestas por el calendario escolar, con la ortografia como contenido no forzado para que el estudiante dude y asi provoque un verdadero aprendizaje.

Porque la formacion de competencias y cualidades que definen a un buen estudiante no se da naturalmente sino que debe planificarse y desarrollarse en las aulas.

Todos los dias que la efemeride convoque a evocarla. Tambien como cuaderno de apoyo en casa.

Propone combinar dos contenidos dificiles de abordar: las efemerides y la ortografia, de una manera distinta, dinamica, participativa.

¿Cuando se usa?

¿Que propone?

Lectores y escritores es un proyecto de taller de escritura innovador para cada grado del Segundo Ciclo de la Educacion Primaria. Consta de tres partes: un libro de texto que despliega y muestra las distintas tipologias textuales que propone la curricula con actividades secuenciadas, un cuadernillo borrador con actividades guidadas de todas las tipologias desarrolladas para que los estudiantes planifiquen, escriban, lean, relean y reescriban sus propias producciones y un libro de version final donde volcaran sus producciones, convirtiendose en escritores autonomos.

Este proyecto sirve para que los estudiantes realicen practicas con respecto a la lectura y a la escritura en forma secuenciada e integrada logrando formarse como escritores independientes y favoreciendo su capacidad y autonomia como lector es, como asi tambien como hablantes competentes (porque el niño, al resolver las consignas, expresara sus puntos de vista, socializara sus razonamientos y argumentara para defenderlos).

¿que es?

¿para que sirve?

Taller de escritura. Lectores y escritores

Durante todo el año escolar, en las horas que dispone el cronograma del area de Practicas del Lenguaje. Les recomendamos tomar el tiempo necesario para desarrollar las actividades propuestas. Los resultados seran extraordinarios.

Porque le da a nuestros estudiantes distintas estrategias y herramientas para convertirse en escritores competentes en todas las areas de estudio.

Propone anticipar, imaginar, planificar, leer diversas tipologias, comprender lo leido, plasmar en la hoja lo que se planifico, escribir en borrador para poder corregir errores, preguntar dudas al docente, consultar el diccionario, utilizar correctamente signos de puntuacion y mayusculas, releer el texto, corregir errores ortograficos y de redaccion, reescribir lo que se considere necesario, hacerle preguntas al texto y verificar si se encuentran las respuestas en el, leer el texto a los compañeros, escuchar sus sugerencias, evaluar si las aceptan o no, pasar en limpio el texto con letra clara, tratar de ser prolijo, entre otras diversas practicas.

¿por que se debe usar?

¿Cuando se usa?

¿Que propone?

Taller de escritura. Lectores y escritores

Es un proyecto novedoso para el Segundo Ciclo de la Educacion Primaria. Les proponemos dos cuentos clasicos mas un cuadernillo de compresion lectora por grado.

Esta experiencia los enriquecera como personas favoreciendo las posibilidades culturales para formarse como lectores autonomos, ya que los “clasicos” tienen la fantastica caracteristica de volverse inolvidables y de transmitirnos el deseo de releerlos una y otra vez, encontrando nuevas significaciones cada vez que lo hacemos.

Esta propuesta es para todo el ano; se podra fijar un horario semanal donde se lea y se relea en voz alta, en voz baja, se realice una lectura de parte del docente, de parte de los alumnos para luego pasar al cuadernillo de comprension lectora.

¿que es?

¿Cuando se usa?

¿Para que sirve?

¿Por que se debe usar? Porque leer clasicos es un derecho que tienen todos los estudiantes. Quizas sea la unica oportunidad para muchos de nuestros ninos de acercarse a los clasicos fomentando la igualdad de oportunidades.

¿Que propone? Los clasicos van componiendo el proceso cultural de la humanidad, superando los limites de su propia epoca y situandose en una especie de atemporalidad que solo el ritual la lectura incesante rescata, y desde alli se proyectan como unidades abiertas a los lectores de todas las epocas.

¿con que te vas a encontrar? Con adaptaciones de textos clasicos amenos que provocaran un acercamiento paulatino a las obras originales.

Propone en cada situacion didactica la formacion de un lector. Apuesta a que leer clasicos se convierta en una situacion deseable. Invita a una experiencia que no tiene fin, los podran releer una y otra vez. responde a los contenidos propuestos por la curricula escolar. logra que la lectura no sea un acto escolar aislado sino un hecho significativo e inolvidable.