Qu es elBullying?Editorial

La palabra bullying es usada en los ltimos tiempos de manera muy frecuente en los centros educativos de todo el pas; pero qu significa este trmino tan usado y tan popular en las bocas de alumnos, padres y profesores.

Es una expresin de la violencia humana en la escuela. El concepto se estableci para sealar un suceso extraordinario, algo que se miraba como una extraeza peligrosa en las escuelas: un estudiante es vctima de acoso escolar cuando est expuesto, de forma repetida a lo largo del tiempo, a acciones negativas por parte de otro u otros estudiantes Es decir, el concepto se cre buscando desvincularlo de la violencia humana y del mundo adulto que envuelve aesos nios que se pegan.Es parte de un problema viejo: la violencia en la historia de la humanidad. Fue destacado por las ciencias sociales a finales del siglo veinte como una conducta inadmisible, recurrente y creciente en las escuelas. Una vez reconocido, los ejemplos ahora se socializan y visibilizan como si antes no existieran, lo que ha escandalizado al universo, realzado su importancia. Se considera cada vez ms comoun asunto en las escuelas que debe preocupar a las sociedades del planeta.Sin embargo, elbullyingno refleja adecuadamente, en trminos de violencia humana, lo que se vive en la escuela ni en los hogares de los nios de cualquier lugar. La violencia se origina en el mundo adulto y en los ambientes institucionales que a su vez crean el espacio de los nios.Al hablar de cierto tipo de violencia entre nios, esconde persistentemente sus orgenes y los entornos que favorecen la violencia de los padres en los hogares, las discordias en la comunidad y las conductas escolares hostiles, agresivas o indiferentes de profesores y autoridades. Aislado, reducido en su definicin y alcances, se banaliza el fenmeno de la violencia generalizada y tampoco posibilita su abordaje en tanto que bullying. Al no reconocer su origen y causas; al no hablar de la compleja violencia humana en sus diferentes formas, las soluciones que se encuentran son una suerte de placebos que lo convierten en un mal crnico. Simplificado, las soluciones que se presentan como lgicas suelen ser: eliminar la permisividad de los padres y adultos (la llamada falta de lmites), vigilar los ambientes escolares, advertir al victimario de las consecuencias de sus actos y proteger a los nios que tienden a ser vctimas.Lo dems no le toca a la escuela, nosotros nos dedicamos a ensear, suelen repetir profesores y autoridades. Las soluciones no eliminan los problemas de violencia, sino que aspiran a controlarlo. La lgica es: evitemos que ciertos nios agresivos se conviertan en golpeadores recurrentes y que otros caigan en la posicin de vctimas, como si ese control eliminara la problemtica.

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