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Universidad Europea de Madrid

edublogs

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Ánge

l Fida

lgo

por qué un blog

• es una forma fácil de publicar

•divulgación científica

•procesos formativos

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Ánge

l Fida

lgo

características

• esencialmente es un diario

• permite tags, enlaces, categorías

• tiene una comunidad alrededor

• blogroll

• enlaces entrantes y salientes

• comentarios

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Ánge

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importancia

• el autor es importante y los lectorestambién

• se difunde rápidamente la información

• la participación de los lectores nos lleva al conectivismo (G. Siemmens)

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usos o clasificación

• Blogs de divulgación científica

• Artículos ya publicados por el autor del blog en otros medios de divulgación.

• Presentaciones y ponencias realizadas por el propio autor del blog.

• Traducciones de artículos y ponencias..

• Resúmenes de eventos.

• Artículos originales.

• Experiencias.

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usos o clasificación

• Blogs de noticias.

• Avances tecnológicos.

• Eventos e iniciativas.

• Noticias relacionadas con un área determinada.

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usos o clasificación

• Blogs de opinión

• estos “no tienen fin”

• vuelven a importar las opiniones de los lectores

• sirven para valorar la información

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Ánge

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usos o clasificación

• Blogs de aplicación.

• Utilización de blog en clases presenciales. Utilización de blog en aula como complemento de actividades.

• Blog del alumno. Su uso es muy variado:

• Blog personal del alumno.

• Blog profesional.

• Blog colectivos.

• Blog del profesor..

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Ánge

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quién participa

• hay actividades institucionales

• desarrollos personales

• pruebas, experimentos…

• blogs “espontáneos”

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blogs y web 2.0

• los blogs son la herramienta más conocida de la web 2.0

• aúnan contenidos y participación

• generan red social

• son la puerta de entrada a otras herramientas

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Gracias

Wilhelm Lappe

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