educacion basica
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Introducción a la
Educación Básica
Informe del Taller
16-Jun-2012
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REFORMA CURRICULAR
METODOS
OFRECER ORIENTACIONES
METODOLOGICAS
ESTRATEGIAS
INDICADORES
DE
EVALUACION
EJES
TRANSVERSALES
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Ejes
Valores
Desarrollo del PensamientoTrabajo
Lenguaje
AmbienteContexto socio-natural Contexto Escolar
Integración deContenidos
ContenidosSer Saber Hacer
Actitudes Conceptos Procedimientos
Globalización delAprendizaje
Aprendizaje Significativo
Convivir
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1• La comprensión entre los seres humanos.
2• Inclusión.
3• Respeto, solidaridad y honestidad.
4• Preparación científica y cultural.
5• interculturalidad Plurinacionalidad.
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Lectura comprensi
va
Interacción entre los
seres humanos y
la naturaleza
Desarrollar las destrezas y
conocimientos
Formación humana y Cognitiva.
Indagar y producir
soluciones novedosas y diversas a
situaciones problemática.
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Desallorar destrezas con criterio de desempeño.
Saber hacer.
Aprender a aprender.
Orientar y precisar el nivel de complejidad.
Planificación microcurricular de las clases.
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Empleo de TIC dentro del proceso educativo.
Búsqueda de información con rapidez.
Simulación de procesos o situaciones de la realidad.
Participación en juegos didácticos.
Preparación en el manejo de herramientas tecnológicas que se utilizan en la vida cotidiana.
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Evaluar en forma sistemática.
Evaluación integradora en la
formación de valores.
La expresión de ideas de los
estudiantes a través de su producción
escrita.
Seleccionar técnicas
evaluativas.
Valorar el desarrollo y
cumplimiento de objetivos.
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