“Integración creativa de las TICs en la educación:

nuevos desafíos”

IV Jornada de Tecnologías Educativas 2014

Educación para personas con capacidades diferentes.

Cuando la tecnología se transforma en aliada para la resolución de clases.

Silvia Perez Sisay- Ana Forte.

Nicholas Carr.

Complacencia automatizada

Convención sobre los Derechos de las

Personas con Discapacidad de las

Naciones Unidas(aprobada en diciembre de 2006)

• Alrededor del 15 % de la población mundial vive con

algún tipo de discapacidad. OMS

• La accesibilidad digital como requisito previo para

disfrutar de todos los derechos humanos y de todas

las libertades fundamentales.

La Convención

La discapacidad como resultado de las barreras

propias de la sociedad y no exclusivamente

como resultado del estado de salud de una

persona.

Nombremos algunas herramientas posibles

• Sensory Fiction

• Cuentos interactivos

• La aplicación para Iphone y Ipad llamada Baluh,

• Subtitulados.

• Libros hablados.

• La realidad aumentada

• Lectores de pantalla

• El teléfono con teclas en Braile.

• Computadoras con teclado en Braille conectado por Bluetooth a un teléfono celular.

• Las impresoras 3 D.

• Programas que monitorean el movimiento ocular.

Un ejemplo: el trabajo de

Beatriz Vallarino

“Integración creativa de las TICs en la educación:

nuevos desafíos”

IV Jornada de Tecnologías Educativas 2014

Educación para personas con capacidades diferentes.

Cuando la tecnología se transforma en aliada para la resolución de clases.

Silvia Perez Sisay- Ana Forte.