LA EDUCACIÓN Y POLÍTICAS DE LAUNESCO

Integrantes : Tamara Oporto Soledad Pacheco Sandra Zuñiga Cristina Gutierrez Karen Bustos Profesora : Sr. Patricia Galindo

¿QUÉ ES LA UNESCO?

¿CUÁL ES SU MISIÓN?

FUNCIONES DE LA UNESCO

SEDE MUNDIAL DE LA UNESCO: PARIS

IRINA GEORGIEVA BOKOVA: DIRECTORA GENERAL DE LA UNESCO Y

LA PRIMERA MUJER, ASÍ COMO LA PRIMERA PERSONA DE EUROPA

ORIENTAL EN TOMAR ESTE PAPEL EL 22 DE SEPTIEMBRE DE 2009.

¿CUÁL ES LA ESTRUCTURA DE LA UNESCO?

PROPUESTAS EDUCACIONALES EN EL MUNDO

EDUCACION PARA TODOS

ASPECTOS DE LA EDUCACIÓN PARA TODOS

OBJETIVOS DE UNA EDUCACIÓN PARA TODOS

EL SEGUIMIENTO DE LA EDUCACIÓN PARA TODOS

El Informe de Seguimiento de la EPT en el Mundo

El Instituto de Estadística de la UNESCO

Creación de capacidades

.Beca de Investigación UNESCO Programa de iniciativa Nacional para mujeres de

.Ciencia : , 2010.Becas para artistas UNESCO Aschberg

( ) El Plan de Escuelas Asociadas de la UNESCO PEA es una red de Centros de Enseñanza esparcidos por el

.mundo que se adhieren a los ideales de la UNESCO .Apoyo a los docentes

UNESCO EN CHILE

Oficina Regional de Educación para América Latina y el Caribe sede Santiago de Chile.

Chile es miembro de la UNESCO desde el 7 de julio de 1953, aunque cabe mencionar que estuvo involucrado en la creación de la misma organización. Gabriela Mistral, la poetisa y premio Nobel chilena, participó en 1945 en la Conferencia de Londres en la que se aprobó la constitución de la UNESCO.

EQUIDAD Y DERECHO

La educación es un bien público y un derecho humano fundamental.

 El pleno ejercicio del derecho a la educación exige que ésta sea de calidad y que asegure el desarrollo y aprendizaje de todos. 

Esto debe realizarse a través de una educación relevante y pertinente para personas de diferentes contextos y culturas, con diferentes capacidades e intereses.

Para lograr este objetivo, la educación debe guiarse por los principios de no discriminación, igualdad de oportunidades e inclusión, valorando las diferencias, fundamento de sociedades más justas y democráticas.

EDUCACION

"NO HAY ESPECTÁCULO MÁS HERMOSO QUE LA MIRADA DE UN NIÑO QUE LEE" GÜNTER GRASS

"LOS OBJETIVOS BÁSICOS DE LA EDUCACIÓN DEBER SER APRENDER A APRENDER, APRENDER A RESOLVER, APRENDER A SER." UNESCO

“TODA PERSONA TIENE DERECHO A LA EDUCACIÓN.” ARTÍCULO 26 DECLARACIÓN UNIVERSAL DE LOS DERECHOS HUMANOS 10 DE DICIEMBRE DE 1948