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378Universidad Nacional de Moreno

a n e x o i

Universidad Nacional de Moreno PROGRAMA ASIGNATURA: ECONOMÍA I (1014)

Carrera: LICENCIATURA EN RELACIONES DEL TRABAJO (Plan de estudios aprobado por Resolución UNM-R N° 21/10)1 Carrera: LICENCIATURA EN ECONOMÍA (Plan de estudios aprobado por Resolución UNM-R N° 21/10)1Carrera: LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN (Plan de estudios aprobado por Resolución UNM-R N° 21/10)1Carrera: CONTADOR PÚBLICO NACIONAL (Plan de estudios aprobado por Resolución UNM-R N° 312/11)1

Trayecto curricular: Ciclo de Estudios Generales de Economía y AdministraciónPeriodo: 2° Cuatrimestre - Año 1 Carga horaria: 96 (noventa y seis) horas Vigencia: A partir del Io Cuatrimestre 2012 Clases: 32 (treinta y dos)Régimen: de regularidad o libre

Responsable de la asignatura: Roxana Silvia CARELLIPrograma elaborado por: Roxana Silvia CARELLI, Demián TupacPANIGO, Maria Adela PLASENCIA y Hugo Ornar ANDRADE

FUNDAMENTACIÓN: Economía I es una asignatura del segundo cuatrimestre del primer año del CICLO DE ESTUDIOS GENERALES del DEPARTAMENTO DE ECONOMÍA Y ADMINISTRACIÓN de la UNIVERSIDAD NACIONAL DE MORENO.Correlativa de PROBLEMAS SOCIOECONÓMICOS ARGENTINOS (1012) y MATEMÁTICA I (1013), ECONOMÍA I (1014) es una materia que cursan los estudiantes de las 4 carreras dependientes del Departamento (LICENCIATURA EN RELACIONES DEL TRABAJO, LICENCIATURA EN ECONOMÍA, LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN y CONTADOR PÚBLICO NACIONAL).Esta asignatura constituye la primera aproximación de los alumnos al estudio formal (teórico y práctico) de los principales aspectos que determinan la dinámica macroeconómica de los paises en vias de desarrollo. Como tal, la misma representa un punto de partida esencial para la mejor

ión de los fenómenos económicos que afectan al-»conjunto de nuestros países, incluyendo en su contenido

1 Sujeto a la autorización del MINISTERIO DE EDUCACIÓN

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3 7 8'A AMENEIROa p a r t a m e n t o

E N P R A D A S NACIONAL DE MORENO

aspectos básicos para el análisis macroeconómico, examinadosdesde la perspectiva económico.

de diversas escuelas del pensamiento

OBJETIVOS GENERALES:> Conocer y reseñar los elementos y procesos básicos de los

principales temas de la disciplina.> Comprender la interacción de las variables macroeconómicas y

familiarizarse con las herramientas de política económica.> Identificar las escuelas de pensamiento económico y los

debates que han existido y el aporte de cada una al conocimiento actual.

CONTENIDOS MÍNIMOS:El problema económico. La economía como disciplina científica: métodos, instrumentos y relaciones con otras disciplinas. Conceptos básicos de la disciplina. Circuito económico. Los sistemas económicos contemporáneos.El enfoque macroeconómico: La contabilidad nacional. Los sectores de la economía. Indicadores económicos. El modelo de oferta y demanda agregada. Consumo, Inversión. Mercado monetario. Modelo IS-LM simple y noción del multiplicador. Sector Público: presupuesto, gasto publico, impuestos y transferencias, política fiscal.El sector externo, exportaciones, importaciones, balance de pagos, mercado cambiario, política comercial.Sector financiero: El dinero y los bancos. El Banco Central, la demanda y la oferta de dinero, tasa de ínteres, política monetaria.Problemas macroeconómicos fundamentales. Objetivos e instrumentos de la política Macroeconómica. Nociones de las teorías del ciclo económico, distribución del ingreso, crecimiento y desarrollo económico, inflación y desempleo, integración económica y globalización.Nociones sobre las grandes escuelas económicas preclásicas, clásicas y contemporáneas ortodoxas y heterodoxas.

PROGRAMA:

UNIDAD 1: INTRODUCCION Y CONCEPTOS BASICOSDefiniciones alternativas de la economía como ciencia y su relación con otras ciencias. La economía como ciencia social. Diferentes paradigmas. El problema económico desde la visión tradicional: la escasez. Los límites de la ciencia económica. Necesidades, recursos y bienes. Los agentes economicos:

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funciones e intereses. Relaciones económicas: supuestos generadores, hipótesis accesorias y modelos relaciónales. Microeconomía y macroeconomia. Economía positiva y economía normativa. Eficiencia y equidad.

UNIDAD 2: PENSAMIENTO ECONÓMICO Y SISTEMAS ECONOMICOS ALTERNATIVOSIntroducción al pensamiento económico. Las ideas económicas pre-clásicas: fisiócratas y mercantilistas. Los autores clásicos de la economía, principales características de sus ideas y visiones de la economía: Smith, Ricardo, Marx y los socialistas utópicos. El enfoque marginalista: la construcción del paradigma neoclásico. La revolución keynesiana: el problema del empleo. Evoluciones recientes: post-keynesianos, institucionalistas, regulacionistas, neo-keynesianos,radicals, estructuralistas, etc. El sistema económico: estructura y funcionamiento. Organización del sistema económico: economías de mercado, economías planificadas y economías mixtas.

UNIDAD 3: VARIABLES E INSTRUMENTOS DE LA POLITICA MACROECONÓMICAVariables stock y flujo. Definición de las principales variables macroeconómicas. Introducción al concepto de tiempo en los modelos económicos. Estática comparativa y dinámica en los modelos macroeconómicos. Distinción de los plazos en los modelos de estática comparativa. Funciones de demanda y oferta (argumentos, cláusula ceteris paribus, movimientos "sobre" y "de" las funciones). Nociones de equilibrio y Elasticidad. Política monetaria, fiscal y comercial.

UNIDAD 4: ANÁLISIS EMPÍRICO DEL SISTEMA ECONÓMICOLos indicadores macroeconómicos. Introducción a los métodos de estimación de los resultados de la actividad económica nacional. Cuentas Nacionales. Composición del gasto agregado. Composición del ingreso agregado. Composición del valor agregado. Conceptos relevantes derivados del producto agregado. índices de precios y cantidades. Comparación temporal del producto agregado. índice de precios implícitos. Efectos de la relación de precios de intercambio. La matriz insumo producto, usos y principales características. Balanza de pagos. Indicadores del mercado de trabajo.

Lic. AMENEIROJEFA DE A P A R T A M E N T O M E S A DESCENTR AD AS

UNIVERSIDAD NACIONAL DE MORENO

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UNIVEFÍ%& i¡ACIONAL QE

Lic. AMEMEIROJEFA tJ^CEPARTAM ENTO M b S A KIE E N T R A D A S

UNIVERSIDAD M cíONAL DE MORENO

UNIDADTeorías teoría del ing de int déficit inversi subsidi divisas

5: LOS COMPONENTES DE LA DEMANDA AGREGADAconsumo: el la hipótesis

alternativas del del ciclo vital, reso permanente, etc. El ahorro, erés. Presupuesto, ingresos,

Política fiscal. Determinantes del Gasto, la ón y los recursos del sector público. Impuestos y os. Sector externo, comercio internacional y mercado de

enfoque keynesiano, la del consumo en función la inversión y la tasa

gastos y concepto de

UNIDAD 6: EL MODELO SIMPLE DEL GASTO AGREGADOProducción impulsada por la demanda agregada. Supuestos y condiciones: subutilización de la capacidad instalada y/o endogeneidad de la productividad. El principio de la demanda efectiva. Economía cerrada sin sector público: determinación del nivel de equilibrio del producto, el multiplicador keynesiano y la paradoja de la frugalidad. Introducción del sector público. Efecto del gasto y los impuestos. El multiplicador del presupuesto equilibrado. Apertura comercial de la economía. Determinación del nuevo producto de equilibrio, el multiplicador de economía abierta. Función IS.

UNIDAD 7: DINERO Y SISTEMA FINANCIEROIntroducción al estudio del dinero. Funciones y composición del dinero. Agregados monetarios: Base monetaria, MI, M2, etc. Saldos nominales y reales. La demanda de dinero; determinantes. La oferta de dinero; variación primaria y secundaria del dinero. El control monetario del Banco Central; instrumentos; objetivos. Multiplicador monetario. Velocidad de circulación y masa monetaria. La teoría cuantitativa del dinero. Teorías alternativas de la demanda de dinero. Función L M .

UNIDAD 8: IS-LM y OFERTA AGREGADAAnálisis conjunto de los mercados de bienes y de dinero: determinación del ingreso, la producción y la tasa de interés. Efectos de la política fiscal y de la política monetaria en economía cerrada. La oferta agregada. Los salarios, los precios y la producción. Rigidez y flexibilidad de los contratos de trabajo. Los efectos de una expansión monetaria. Las perturbaciones de la oferta. Los principales problemas macroeconómicos para la región: Desempleo, inflación y distribución del ingreso. Políticas redistributivas y de estabilización económica. Políticas anticíclicas y de estabilización. Estabilizadores automáticos.

I"

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Universidad Nacional de Moreno37 8 ÜNiVEf

BIBLIOGRAFIA:

WCiONAL Di’ MORcí

Lic. M AR IS ^M ENE IROJEFA DE DEPARTAMENTO M E S A D E E N T R A D A S

UNIVERSIDAD NACIONAL DE MORENO

UNIDAD 1:1. BOWLES, S. y EDWARDS, R. (1990), Introducción a la economía:

Competencia, autoritarismo y cambio en las economías capitalistas. Alianza Universidad Textos, Madrid. Capítulos1 y 2.

2. MOCHÓN, F. y BEKER, V. (2008), Economía, principios y aplicaciones. Me Graw-Hill editorial. Cuarta Edición. Capítulo 1.

UNIDAD 2:1. BOWLES, S. y EDWARDS, R. (1990), Introducción a la economía:

Competencia, autoritarismo y cambio en las economías capitalistas. Alianza Universidad Textos, Madrid. Capítulo 3.

2. N ARO DOW SKI, P. y MONTANARO, L. (2009), La economía y sus principales ^escuelas. La cuestión del mercado, el Estado y la tecnología. Aula y Andamios editora, Buenos Aires.

3. SMITH, A. (1979), Investigación sobre la naturaleza y causas de la riqueza de las naciones. Fondo de Cultura Económica.

4. RICARDO, D. (1959), Principios de Economía Política y Tributación. Fondo de Cultura Económica.

5. MARX, K. (1983), El capital. Siglo XXI editores.

UNIDAD 3:1. MOCHÓN, F. y BEKER, V. (2008), Economía, principios y

aplicaciones. Me Graw-Hill editorial. Cuarta Edición. Capítulo 12.

UNIDAD 4:1. NACLERIO, A., NARODOWSKI

Política Macroeconómica. argentina. Editorial de Plata. Capítulos 2 y 3.

2. MOCHÓN, F. y BEKER, V.

P. y DE SANTIS (2007), Teoría y Aplicaciones a la economía

la Universidad de La Plata, La

(2008), Economía, principios yaplicaciones. Me Graw-Hill editorial. Cuarta Edición. Capítulo 13.INSTITUTO NACIONAL DE ESTADÍSTICAS Y CENSOS. Cómo usar un índice de precios. Buenos Aires, marzo de 2002.INSTITUTO NACIONAL DE ESTADÍSTICAS Y CENSOS. Encuesta Permanente de Hogares, Mercado de Trabajo, principales indicadores, último informe de prensa disponible.

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378 O P IA I

UNIDAD 5

^MARIS^ENEIROJt r A OE DEPARTAMENTO

DE EN TRA D A S UNiVERbiDAD NACIONAL DE MORENO

SANTISA., NARODOWSKI P. y DE Macroeconómica. Aplicaciones

la Universidad deEditorial de

STARTZ,

NACLERIO,P o l í t i c a

argentina.Plata. Capítulos 5 y 6.DORNBUSCH, FISCHER yMcGraw Hill, Madrid. Capítulo 6 (sección netas).MOCHÓN, F. y BEKER, V. (2008), Economía aplicaciones.Capítulos 14,17 y

(2007), a la

La

Teoría y economía

Plata, La

Macroeconomía, 6.3

6ta edición, exportaciones

principios yBEKER, V. (2008), d w h u u u q , 4 Me Graw-Hill editorial. Cuarta Edición 18.

UNIDAD 6:1. NACLERIO, A., NARODOWSKI

Política Macroeconómica. argentina. Editorial de Plata. Cap. 7.

2. MOCHÓN, F. y BEKER, V. aplicaciones. Me Graw- Capítulo 14 .

P. y DE SANTIS (2007), Teoría y Aplicaciones a la economía

la Universidad de La Plata, La

(2008), Economía, principios y Hill editorial. Cuarta Edición.

UNIDAD 7:1. NACLERIO, A., NARODOWSKI

Política Macroeconómica. argentina. Editorial de Plata. Capítulos 4 y 8.

2. MOCHÓN, F. y BEKER, V.aplicaciones. Me Capítulos 15 y 16.

P. y DE SANTIS (2007), Teoría y Aplicaciones a la economía

la Universidad de La Plata, La

;2008; Economía, principios yGraw-Hill editorial. Cuarta Edición.

UNIDAD 8:1. NACLERIO, A., NARODOWSKI

Política Macroeconómica. argentina. Editorial de Plata. Capítulo 9 y 10.

2. MOCHÓN, F. y BEKER, V.

P. y DE SANTIS (2007), Teoría y Aplicaciones a la economía

la Universidad de La Plata, La

(20081 Economía, principiosaplicaciones. Capítulo 14 .

Me Graw-Hill editorial. Cuarta Edición

UNIDAD 9:1. NACLERIO, A., NARODOWSKI

Política Macroeconómica, .v^argentina. Editorial de

V' Plata. Capítulos 11 a 14.

P. y DE SANTIS (2007), Teoría y Aplicaciones a la economía

la Universidad de La Plata, La

"2011 - A Ñ O D EL T R A B A JO D E C E N T E , LA S A L U D Y LA S E G U R ID A D D E L O S T R A B A JA D O R E S"

Universidad Nacional de Moreno

37 8JEFA'

AMENEIROSPARTAMENTO

E N T R A D A S UNIVERSIDfcrtlACIONAL DE MORENO

2. MOCHÓN, F. y BEKER, V. (2008), Economía, principios y aplicaciones. Me Graw-Hill editorial. Cuarta Edición. Capítulo 19, 20 y 21.

3. ROCA, R. (2008), Teorías de la inflación. Universidad Nacional Mayo de San Marcos, Pontificia Universidad Católica de Perú, pp. 1-28.

OBJETIVOS ACTITUDINALES PARA LOS ALUMNOS:> Reconocer a la economía como una fuente de progreso social

colectivo y no como un instrumento de ascenso profesional individual.

> Adquirir la importancia del trabajo en grupo para el análisis crítico de los textos.

^ Incorporar como premisa natural la relevancia de una actitud crítica ante la información obtenida.

> Revalorizar la ética del trabajo y el respeto mutuo, como piedra fundamental para la incorporación y el análisis de la información discutida en clase.

> Construir progresivamente un balance en el proceso de aprendizaje que combine en dosis apropiadas esfuerzo y creatividad.

> Desarrollar un espíritu abierto a la investigación y a la creación de conocimientos por parte de los alumnos.

METODOLOGÍA DE TRABAJO: La materia será de carácter presencial obligatorio, con un 80% de asistencia. La asignatura contará con un régimen de cursada de 6 horas semanales, divididas en dos clases por semana de 3 horas cada una, combinando en proporciones variables clases teóricas y prácticas (según la unidad involucrada).

EVALUACIÓN Y APROBACIÓN: La modalidad de evaluación comprende 2 exámenes parciales teóricos-prácticos, escritos y de carácter presencial, comprensivo de los temas abordados mediante la bibliografía obligatoria, y/o complementaria que a tal fin se indique en cada caso. Los mismos se darán por aprobados cuando la nota calificatoria sea de 4 (cuatro) o superior.El estudiante tendrá derecho a recuperar sólo uno de estos parciales. Alcanzarán la "promoción" de la materia los alumnos que, además de cumplir con la asistencia pautada aprueben los2 parciales (sin recuperar ninguno de ellos) y obtengan un

omedio de 7 (siete) puntos o más.La condición de "alumno regular" (que tendrá que aprobar la materia en examen final) se mantendrá en los casos que,

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Universidad Nacional de Moreno

37 8LieJEFA __ M E S A

D P I Á IRACIONA!. DE MDBFmo i

AMENEIRO .^ARTAMENTO E N T R A D A S

.tONAL DE MORENO

habiendo cumplido con la asistencia requerida, hayan obtenido un mínimo de 4 (cuatro) puntos en cada examen parcial (o en el recuperatorio del que hayan desaprobado). La condición de "alumno regular", se perderá cuando el alumno no reúna el 80 % de asistencia al curso, o cuando no lograra alcanzar la calificación de 4 (cuatro) o más en cada una de las instancias evaluatorias (incluido el recuperatorio).

OBJETIVOS PEDAGOGICOS PARA LOS DOCENTES:> Incentivar el trabajo en grupo como herramienta principal

para el análisis crítico de los fundamentos básicos de laeconomía.

> Naturalizar progresivamente la contrastación escolástica como herramienta de trabajo esencial para cualquier análisis de los distintos procesos macroeconómicos examinados.

> Promover la distinción entre correlaciones y causalidades, y fomentar la evaluación crítica de los modelos analíticos, poniendo especial atención en el proceso de diferenciación de hipótesis fundamentales, hipótesis accesorias y derivaciones lógicas asociadas.

> Transparentar el proceso de doble hermenéutica involucrado en todos los análisis económicos.

> Combinar distintas fuentes de información e instrumentos de propedéuticos.Incentivar el pensamiento crítico y reflexivo.Valorar y valorizar la opinión de los alumnos en un ámbito de respeto mutuo.Combinar aportes principales de

>>

las epistemologíaspositivistas y constructivistas para el análisis económico.

8

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378Universidad Nacional de Moreno

MORENO, 2 4 N O V 2 0 U

VISTO el Expediente N° UNM:0000663/2011 del Registro

de la UNIVERSIDAD NACIONAL DE MORENO; y

CONSIDERANDO:

Que por Resolución UNM-R N° 37/10 se aprobó el

REGLAMENTO GENERAL ACADÉMICO con las instrucciones y

disposiciones reglamentarias necesarias para la organización y

funcionamiento de las COORDINACIONES de CARRERA y de los

DEPARTAMENTOS ACADÉMICOS de la UNIVERSIDAD NACIONAL DE MORENO,

a partir del presente ciclo lectivo.

Que por Resolución UNM-R N° 50 del 30 de marzo de

2011, se aprobó el Programa de la asignatura ECONOMÍA I

(1014), correspondiente al CICLO DE ESTUDIOS GENERALES del

DEPARTAMENTO DE ECONOMÍA Y ADMINISTRACIÓN, y común a todas las

Carreras del citado DEPARTAMENTO, con vigencia a partir del

ler. Cuatrimestre del Ciclo Lectivo 2011.

Que en atención a lo evaluado por la COORDINACIÓN de

la CARRERA de LICENCIATURA EN ECONOMIA, conjuntamente con los

COORDINADORES de las CARRERAS DE LICENCIATURA EN RELACIONES

DEL TRABAJO, LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN y CONTADOR PÚBLICO

NACIONAL, la DIRECCIÓN GENERAL del DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE

\ ECONOMÍA Y ADMINISTRACIÓN, conforme lo previsto en el artículo

”2011 - A Ñ O D EL T RAB AJO D E C E N T E . LA S A L U D Y LA S E G U R ID A D D E L O S T R A B A JA D O R E S"

378Universidad Nacional de Moreno

22 (Cláusula Transitoria) del REGLAMENTO GENERAL GENERAL

ACADÉMICO aprobado por Resolución UNM-R N° 37/10, ha elevado

una nueva propuesta de Programa de la asignatura antes

referida y en sustitución del vigente, aconsejando su

aprobación con vigencia a partir del Io cuatrimestre del ciclo

lectivo 2012, a tenor de la necesidad de introducir cambios de

interés académico y en armonía con el resto de las

obligaciones curriculares.

Que la SECRETARÍA ACADÉMICA de la UNIVERSIDAD ha

emitido dictamen favorable, de conformidad con lo previsto en

el artículo 3o del citado REGLAMENTO GENERAL ACADÉMICO, por

cuanto dicho Programa se ajusta a los objetivos generales y

contenidos mínimos previstos en los Planes de Estudios

vigentes.

Que en esta instancia organizativa, procede su

aprobación con vigencia a partir del ciclo lectivo 2012, de

conformidad con lo dispuesto en el artículo 22 (Cláusula

Transitoria) del Anexo I de la Resolución UNM-R N° 37/10.

Que la SUBSECRETARIA LEGAL Y TÉCNICA de la

UNIVERSIDAD NACIONAL DE MORENO ha tomado la intervención de su

competencia.

Que el suscripto se encuentra facultado para dictar

presente medida en virtud de las atribuciones conferidas

"2011 - AÑO DEL TRABAJO DECENTE, ¡A SALUD Y LA SEGURIDAD DE LOS TRABAJADORES"

378Universidad Nacional de Moreno

por el artículo 4 9 de la LEY DE EDUCACIÓN SUPERIOR N° 24.521 y

el inciso a) del artículo 96 (Cláusula Transitoria) del

ESTATUTO PROVISORIO de la UNIVERSIDAD NACIONAL DE MORENO,

aprobado por Resolución ME N° 1.118/10, y publicada en el

Boletín Oficial N° 31.970 del 23 de agosto de 2010.

Por ello,

EL RECTOR ORGANIZADOR DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE MORENO

RESUELVE:

ARTÍCULO Io .- Déjase sin efecto, a partir del 1er.

Cuatrimestre del ciclo lectivo 2012, la Resolución UNM-R N°

50/11.

ARTÍCULO 2o .- Apruébase el Programa de la asignatura: ECONOMÍA

I (1014), correspondiente al CICLO DE ESTUDIOS GENERALES DE

ECONOMÍA Y ADMINISTRACIÓN, común a las carreras de

LICENCIATURA EN RELACIONES DEL TRABAJO, LICENCIATURA EN

ECONOMÍA, LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN y CONTADOR PÚBLICO

NACIONAL del DEPARTAMENTO DE ECONOMÍA Y ADMINISTRACIÓN de la

UNIVERSIDAD NACIONAL DE MORENO, con vigencia a partir del 1er.

Cuatrimestre del ciclo lectivo 2012, el que como Anexo I forma

parte integrante de la presente Resolución.

ARTÍCULO 3o .- Regístrese, comuniqúese y archívese.-

RESOLUCIÓN UNM-R N° 378/11