Ejercicio de Aplicacion Unidad 4

7/23/2019 Ejercicio de Aplicacion Unidad 4

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Ministerio de Edu

ProhibidaProhibida su reprod

Ejercicio de Aplicacin de la Unidad 4

Nombre: VIVIANA ISABEL BRIONES BERRIOS

Nivel que ensea: SEXTO BSICO

RBRICA EVALUACIN EJERCICIO DE APLICACIN

Propue!a de Plani"icacinCurso #E$%O BA#ICO

Caracer!sicas "e misesu"iane a consi"erar enesa clase

Alu&no con dipoicin a !ra'ajar en e!a clae( )ue &erece!odo el repe!o*

+e!a para &i clae de ,- &inu!oOb#eivo $ Conocer la %isoria "el Tearo &unici'al "e Sania(o)

$ Com'ren"er la im'orancia "el len(ua#e no verbal en el balle cl*sico)$ Conocer normas "e ineracci+n 'ara "is,ruar me#or "el es'ec*culo)

-abili"a" a .esarrollar $ Locali/ar in,ormaci+n)$ Relacionar e iner'rear in,ormaci+n)$ Re,le0ionar sobre el e0o

E!apa

Clae

Ac!i.idad del E!udian!e E.aluacin

Inicio12 minuos

+E%A DE LA CLA#E: Conocer el Tearo&unici'alSociali/aci+n "e los ob#eivos "e la clase)Ac!i.acin de conoci&ien!o pre.iosobreel Tearo &unici'al)3Conocen el Tearo &unici'al "e Sania(o435u6 saben sobre 6l43C+mo es4 3.+n"e es* ubica"o4 3Cu*l essu im'orancia4 3C+mo e lo ima(inas4El ob#eivo "e la clase es la 're'araci+n 'araasisir al es'ec*culo "el balle cl*sico en el

earo m*s im'orane "el 'a!s7 mienras m*sconocimienos en(an al res'eco7 m*s"is,ruaran "e ca"a "ealle que "escubran enla 'resenaci+n "el balle)

Recuro/8i/arra)8lum+n)Vi"eo 9Tearo &unici'al "e Sania(o;u!a "e Traba#o N muesra la sala 'rinci'al > los

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http://www.balletdesantiago.com/http://www.youtube.com/user/municipalstgohttp://www.youtube.com/user/municipalstgohttp://www.balletdesantiago.com/http://www.youtube.com/user/municipalstgohttp://www.youtube.com/user/municipalstgo



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"isinos ,o>eres) Anes "e ver el vi"eo losalumnos > alumnas leen "ocumeno alusivo ala %isoria "el Tearo &unici'al)Cuan"o vean el vi"eo quiero que se ,i#en en el"iseo "el Tearo > su ornamenaci+n queevoca "e iem'os remoos7 observen ca"a"ealle7 sobre o"o en las ,i(uras "e m*rmol7en las l*m'aras "e la sala 'rinci'al7 los

es'e#os "e los ,o>eres7 ec)A%ora que >a vimos el vi"eo vamos a ver queenen"imos > cuano ,ue nuesra com'rensi+n:35u6 son los ,o>eres47 35u6 alleres,uncionan 'ara a'o>ar la 'ro"ucci+n "e loses'ec*culos4 35u6 re'resenan las 'inuras"el cielo "e la sala 'rinci'al47 35u6 siniesroso ca*sro,es %a su,ri"o el Tearo a lo lar(o "esu %isoria4 3Cu*l es la im'orancia "el Tearo&unici'al en la vi"a culural > social "enuesro 'a!s4) 35u6 'are "el Tearo&unici'al les llamo m*s la aenci+n4 38or

qu64Se(@n el vi"eo que vimos7 3qu6 i'o "e'resenaciones se reali/an en el Tearo&unici'al4 35u6 es'ec*culos se o,recen enese lu(ar4

35u6 saben sobre el balle cl*sico4 To"os losa'ores "e losas esu"ianes se re(isran enla 'i/arra)

A ver "e acuer"o a o"o lo que %emos visoen el vi"eo: 35u6 i'o "e m@sica se baila435ui6nes bailan4 3C+mo se visen4 35u6

caracer!sicas iene esa "an/a que la"isin(ue "e oras4A%ora vamos a ver el vi"eo "e 9Bac=sa(e Ella(o "e los cisnes) 5u6 're'araivos creenque son necesarios 'ara un mona#e "e esascaracer!sicas > qu6 ,unciones 'ermien queeso suce"a)Leen lecuras .esarrollan (u!a con acivi"a"esrelaciona"as con el Tearo &unici'al > elBalle)Los alumnos > alumnas 'ara ,inali/ar reali/anuna "escri'ci+n oral "e los 'ersona#es "el

balle El la(o "e los cisnes7 comenan lase0'resiones > el i'o "e len(ua#e que en 6l se"a7 el raba#o "e 're'araci+n que reali/an losbailarines 'ara la obra7 ambi6n comenan elres'eo que se "ebe ener al ir a ver una obraa un Tearo an im'orane como es el Tearo&unici'al)

Cierre12 minuos

Se reali/a meaco(nici+n "e las acivi"a"es"esarrolla"as)3Cu*l es la im'orancia "el Tearo &unici'al4

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35u6 es'ec*culos se 'resenan en 6l4 35u6equi'os raba#an 'ara "ar vi"a a unes'ec*culo4 35u6 es el balle cl*sico > qu6lo caraceri/a4 3Cu*l es la im'orancia "ellen(ua#e cor'oral > los (esos en el balle43C+mo 'o"emos com'orarnosres'euosamene en una visia al Tearo435u6 in"icaciones no "ebemos olvi"ar4

Se re(isra una s!nesis en la 'i/arra > losasesu"ianes co'ian o oman noa)

ACTIVIDAD 1Lee con atencin.E !AET C"#IC$

Es una forma de arte en movimiento que integra msica, mmica, escenografa vestuario.

E! ba!!et tiene una enorme di"cu!tad t#cnica, que requiere tanta concentracin como!os m$s e%igentes deportistas para dominar e! cuerpo. En cada paso de ba!!etparticipan todo e! cuerpo !a mente. &dem$s, !os bai!arines deben entrenarduramente para ganar 'e%ibi!idad, coordinacin muscu!ar ritmo musica!. Por estemotivo, !o habitua! es que !os bai!arines comiencen !os estudios de ba!!et a tempranaedad.

Muchas de !as tradiciones re!acionadas con e! ba!!et c!$sico surgieron durante e! sig!o

()(. Por e*emp!o, e! esti!o rom$ntico e! bai!e en puntas, simi!ar a estar 'otando en e!aire, surgieron en esta #poca se convirtieron en un rasgo caracterstico de! esti!o.Luego, en e! sig!o ((, e! ba!!et tuvo muchos cambios, pero mantuvo su tradicin,esti!o su difci! t#cnica, que requiere estudios pr$ctica constante.

E! +a!!et de antiago, !a principa! compa-a de ba!!et de! eatro Municipa!, en !aactua!idad se encuentra formado por /0 bai!arines, maestros de bai!es un granequipo de profesiona!es que mantienen e! a!to prestigio nive! interpretativoa!canado. u directora artstica es Marcia 3ad#e, gran bai!arina de renombreinternaciona!, quien fue !a primera "gura de! +a!!et de tuttgart, probab!emente !acompa-a m$s importante de &!emania.

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ACTIVIDAD %5bserva con atencin !a imagen6

Describe lo &ue ocurre en ella. 'u(ate a partir de las siguientes preguntas78u# representa e! persona*e vestidode negro978u# e%presa su postura9

78u# e%presa !a bai!arina9

78u# crees que intenta hacer e!bai!arn de verde9



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ACTIVIDAD 3

Una cada fotografa con la situacin que representa.

ACTIVIDAD 4

Cul crees que es la importancia del lenguaje corporal y los gestos en el ballet clsico?Comenta con tu compaero o compaera de banco y escriban sus conclusiones

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ACTIVIDAD )Lee con atencin e! te%to :a!udo a !os estudiantes;.

*C+" E# E ,-$,#IT$ DE TET$0

A. Entregar normas conse*os para !a visita a! eatro Municipa!.!. )nformar sobre !a historia de! eatro Municipa! de antiago.C.



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egn e! te%to, 7cmo se demuestra !a apreciacin de! pb!ico9 7?mo !o sabes9

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7Por qu# no est$ permitido comer beber dentro de !a sa!a principa!9

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#A+D$ A $# E#T+DIATE#

&! !!egar a! eatro, ver$s que!a sa!a se encuentracomp!etamente i!uminada.Espera con tranqui!idadhasta que !as !uces ba*en deintensidad, pues es una

se-a! de que e! espect$cu!ova a comenar

Los bai!arines a seencuentran en susposiciones !os tramoasest$n preparados para !afuncin. ?uando !a sa!a seoscureca, se ap!aude hastaque se abra e! te!n, dandocomieno a! espect$cu!o.



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P hibidProhibida su reprod

?uando se enciendan !as!uces de !a sa!a, es e!momento de sa!ir de! teatro.@ecuerda !!evar todos tusob*etos persona!es hacer!o con tranqui!idad.

e invitamos a comentar tusimpresiones con tus amigos fami!iares. Postea tue%periencia en >acebooA oBitter hate fan de! eatroMunicipa! de antiago.

i te gust venir a! Municipa!,invita a tu fami!ia amigospara que tambi#n !o conocan.

facebooA.comCteatromunicipa!DeatroMunicipa! BBB.municipa!.c!

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