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EJERCICIOS DE NEUMÁTICA – SISTEMAS AUTOMÁTICOS – 4º E.S.O. 1.‐ En el circuito neumático de la figura se pide:
a) Explicar el funcionamiento del circuito
b) Identificar todos los componentes del
circuito, indicando el significado de los
números situados sobre los orificios del
elemento 1.1
c) Realizar el diagrama espacio‐fase
2.‐En el circuito neumático de la figura se
pide:
a) Explicar el funcionamiento del
circuito
b) Identificar todos los componentes del
circuito, indicando el significado de
los números situados sobre los
orificios del elemento 1.1
c) Realizar el diagrama espacio‐fase
3.‐En el circuito neumático de la figura se
pide:
a) Explicar el funcionamiento del
circuito
b) Identificar todos los componentes del
circuito, indicando el significado de
los números situados sobre los
orificios del elemento 1.1
c) Realizar el diagrama espacio‐fase
4.‐En el circuito neumático de la figura se
pide:
a) Explicar el funcionamiento del
circuito
b) Identificar todos los componentes del
circuito, indicando el significado de
los números situados sobre los
orificios del elemento 1.1
c) Realizar el diagrama espacio‐fase
8/4/2019 ejerc_neumatica_11
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EJERCICIOS DE NEUMÁTICA – SISTEMAS AUTOMÁTICOS – 4º E.S.O. 1.‐ En el circuito neumático de la figura se pide:
d) Explicar el funcionamiento del circuito
e) Identificar todos los componentes del
circuito, indicando el significado de los
números situados sobre los orificios del
elemento 1.1
f) Realizar el diagrama espacio‐fase
2.‐En el circuito neumático de la figura se
pide:
d) Explicar el funcionamiento del
circuito
e) Identificar todos los componentes del
circuito, indicando el significado de
los números situados sobre los
orificios del elemento 1.1
f) Realizar el diagrama espacio‐fase
3.‐En el circuito neumático de la figura se
pide:
d) Explicar el funcionamiento del
circuito
e) Identificar todos los componentes del
circuito, indicando el significado de
los números situados sobre los
orificios del elemento 1.1
f) Realizar el diagrama espacio‐fase
4.‐En el circuito neumático de la figura se
pide:
d) Explicar el funcionamiento del
circuito
e) Identificar todos los componentes del
circuito, indicando el significado de
los números situados sobre los
orificios del elemento 1.1
f) Realizar el diagrama espacio‐fase