El agua, recurso vital también en la UNAM -...
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47 AAPAUNAM Academia, Ciencia y Cultura www.medigraphic.com TEMAS DE ACTUALIDAD l pasado 3 de diciembre, se publicó en la Gaceta UNAM el Acuerdo en el que se establece el pro- yecto de la Red del Agua UNAM (RAUNAM), hecho que sin duda debe comprometer a toda la comunidad univer- sitaria al uso racional del vital líquido. No olvidemos que en la actualidad el abasto de agua se ha convertido en un problema de graves repercusiones en el planeta, como queda manifiesto con la muerte de miles de cabezas de ganado en diferentes regiones del mundo (Boli- via, Ecuador, México) (Figura 1) como resultado de periodos E Figura 1. Campesino víctima, afectado en su patrimonio por la falta de lluvia en localidades rurales de Ecuador. 1 Consecuencias probables debidas al calentamiento global: el derretimiento de glaciares, el derretimiento temprano de la nieve y las sequías severas causarán mayor escasez de agua; el aumento en los niveles del mar producirá inundaciones costeras en el litoral del Este, en Florida y en otras áreas como el Golfo de México; los bosques, las granjas y las ciudades enfrentarán nuevas plagas y más enfermedades transmitidas por mosquitos; el trastorno de hábitats como los arrecifes de coral y las praderas alpinas podría llevar a la extinción de muchas especies vegetales y animales. largos de sequía. Nuestro país no es ajeno a estos fenóme- nos, sobre los cuales los ambientalistas afirman, tienen que ver con el cambio climático ocasionado por el calentamien- to global. 1 El pasado mes de noviembre, la UNAM, por medio del Programa Universitario del Medio Ambiente (PUMA), en colaboración con el Instituto Nacional de Estadística, Geo- grafía e Informática (INEGI), organizó el Seminario Inter- nacional «Cambio Climático y Estadística Oficial», que abordó temas tan importantes como: • La detección y la atribución de eventos al cambio cli- mático. • Los inventarios de emisiones de gases de efecto inver- nadero. • Uso de la información sobre cambio climático para las políticas públicas. www.medigraphic.org.mx
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EL AGUA, RECURSO VITAL EN LA UNAM
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TEMAS DE ACTUALIDAD
l pasado 3 de diciembre, se publicó en la GacetaUNAM el Acuerdo en el que se establece el pro-
yecto de la Red del Agua UNAM (RAUNAM), hecho quesin duda debe comprometer a toda la comunidad univer-sitaria al uso racional del vital líquido.
No olvidemos que en la actualidad el abasto de agua seha convertido en un problema de graves repercusiones en elplaneta, como queda manifiesto con la muerte de miles decabezas de ganado en diferentes regiones del mundo (Boli-via, Ecuador, México) (Figura 1) como resultado de periodos
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Figura 1. Campesino víctima, afectado en su patrimonio por lafalta de lluvia en localidades rurales de Ecuador.
1 Consecuencias probables debidas al calentamiento global: elderretimiento de glaciares, el derretimiento temprano de lanieve y las sequías severas causarán mayor escasez de agua;el aumento en los niveles del mar producirá inundacionescosteras en el litoral del Este, en Florida y en otras áreas comoel Golfo de México; los bosques, las granjas y las ciudadesenfrentarán nuevas plagas y más enfermedades transmitidaspor mosquitos; el trastorno de hábitats como los arrecifes decoral y las praderas alpinas podría llevar a la extinción demuchas especies vegetales y animales.
largos de sequía. Nuestro país no es ajeno a estos fenóme-nos, sobre los cuales los ambientalistas afirman, tienen quever con el cambio climático ocasionado por el calentamien-to global.1
El pasado mes de noviembre, la UNAM, por medio delPrograma Universitario del Medio Ambiente (PUMA), encolaboración con el Instituto Nacional de Estadística, Geo-grafía e Informática (INEGI), organizó el Seminario Inter-nacional «Cambio Climático y Estadística Oficial», queabordó temas tan importantes como:
• La detección y la atribución de eventos al cambio cli-mático.
• Los inventarios de emisiones de gases de efecto inver-nadero.
• Uso de la información sobre cambio climático para laspolíticas públicas.
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Muchos de los aspectos tratadosahí estuvieron relacionados con lasobligaciones adquiridas por los paí-ses como México, responsables deadoptar los compromisos suscritosen el Protocolo de Kioto, celebra-do en Japón en 1997, que en tér-minos generales compromete a lospaíses a reducir la emisión de ga-ses de efecto invernadero con elfirme propósito de disminuir, a suvez, el efecto que ellos tienen enel cambio climático del planeta. Lamayor parte de lo que se expusoadquiere relevancia, puesto que lasunidades productoras de informa-ción generarán datos y la estadís-t ica of ic ia l sobre e l cambioclimático, que constituyen la basepara medir el cumplimiento de lasmetas asumidas por el gobiernomexicano.
De regreso al ámbito universi-tario, debemos mencionar que laactual administración se ha preocu-pado por abordar el tema. En 2007,por mandato del Consejo Univer-sitario se puso en marcha el Pro-grama de Manejo, Uso y Reuso delAgua en la UNAM (PUMAGUA),coordinado por el Instituto de In-genieria, que tiene entre sus obje-tivos adoptar las medidas necesa-rias para lograr el empleo eficientey con calidad del agua en todas y
Figura 3. Planta situada en el acceso oriente a Ciudad Universitaria por la calle de Cerrodel Agua. Se estima que recibe un aporte de 80 litros por segundo.
Figura 2. La Universidad utiliza agua tra-tada en el riego de sus jardines, por lo quela comunidad no debe consumirla.
cada una de las instancias univer-sitarias, tarea nada fácil si se tieneen cuenta que la UNAM está inte-grada por cuatro escuelas, 13 fa-cultades, cinco unidades multidis-ciplinarias, nueve planteles de laEscuela Nacional Preparatoria, cin-co planteles del Colegio de Cien-cias y Humanidades, 29 institutosy 16 centros de investigación, 46direcciones generales, 18 museos,18 recintos históricos. Todo lo an-terior ocupa una infraestructura de2,091 edificios distribuidos en 24entidades federativas en la Repú-blica Mexicana, dos en EstadosUnidos y Canadá y una en Europa(Figura 2).
El esfuerzo y compromiso deeste programa se agranda si toma-mos en cuenta que no sólo ha tra-tado de recomendar y vigilar quela llave se cierre (como hace algu-nos años se intentó crear concien-cia en la población en general,campaña que se quedó corta y susresultados no fueron claros). Esta
vez el Consejo Universitario, máxi-ma autoridad en nuestra Universi-dad, instituye el proyecto RAU-NAM, con claros objetivos en losque, definitivamente, la investiga-ción, la docencia y la difusión dela cultura tendrán un efecto catali-zador en la obtención de buenosresultados.
El proyecto pretende desarrollarlas bases científicas y metodológi-cas para lograr el uso y manejo efi-ciente del agua, así como tenerclaros conocimientos tanto delagua que se suministra como delagua residual (Figuras 3 y 4). Gra-cias a la información que se gene-re como resultado de estasactividades, la comunidad univer-sitaria podrá satisfacer sus necesi-dades con menor cantidad de aguay contará con que ésta tenga unacalidad garantizada científicamen-te (Figura 5).
Sin lugar a dudas, el proyectoRAUNAM responde a los fines de laUniversidad, establecidos en su Es-
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Figura 4. Vista de las instalaciones de la planta potabilizadora de aguas residuales deCerro del Agua. Recibe aguas residuales y pluviales del Colector Zona Antigua o CascoViejo, del Colector Circuito Exterior y del Colector de la colonia Copilco el Alto.
Figura 5. Todo usuario deberá ser respon-sable de vigilar el adecuado uso del vitallíquido.
tatuto General,2 al buscar solucionesa los problemas que enfrenta el paísen relación con el agua, como semenciona en el numeral I de los ob-jetivos del proyecto:
I. Establecer un mecanismo parapropiciar la participación inter-disciplinaria de la comunidaduniversitaria en equipos multi-disciplinarios para la generacióny difusión del conocimiento, eldesarrollo de capacidades y eje-cución de proyectos que resuel-van los problemas que enfrentael país en relación con el agua.
Los esfuerzos que las sociedadesmodernas realizan, a través de sus
2 Artículo 1. La Universidad Nacional Autónoma de México es una corporaciónpública –organismo descentralizado del Estado– dotada de plena capacidad jurí-dica y que tiene por fines impartir educación superior para formar profesionistas,investigadores, profesores universitarios y técnicos útiles a la sociedad; organizar yrealizar investigaciones principalmente acerca de las condiciones y problemas na-cionales, y extender con la mayor amplitud posible los beneficios de la cultura.
representantes en grandes reunio-nes internacionales como han sidoel mencionado Protocolo de Kiotoy más recientemente, en Dinamar-ca, con la XV Conferencia de lasNaciones Unidas sobre el CambioClimático, del 7 al 18 de diciem-bre de 2009 (COP 15 Copenhage),nos deben preocupar si queremosmantener el equilibrio ambientalnecesario para todo el planeta. Sinembargo, las acciones más contun-dentes y que sin duda tendrán unefecto a más corto plazo son las querepresentan la responsabilidad in-dividual de cada uno de los que in-tegramos esas sociedades paramantener vigente el concepto delagua como recurso vital renovable,
y de esta manera, revertir el alar-mante mecanismo de disminuciónde su disponibilidad.
Ningún acuerdo a que se llegueen coloquios, cumbres, conferenciaso simposios internacionales lograrátener efecto si nosotros no partici-pamos con la voluntad y la respon-sabilidad de solucionar un problemaque a fin de cuentas nos afectará máspronto de lo que creemos, como yase está notando en muchas regio-nes del planeta azul (Figuras 6 y 7).
Otro de los objetivos del proyec-to considero que representa lamejor oportunidad de participaractivamente de manera individual,pues al establecer el Observatoriodel Agua, la Institución permitirá elacceso al conocimiento de los uni-versitarios y público en general delestado que guarda el manejo delagua en las instalaciones de laUNAM, e incidir en el conocimien-to público del estado que guardael manejo del agua en todo el país.
Como miembros de la sociedad,pero aún más, como universitarios,adoptemos el compromiso institucio-nal que representa ser generadoresdel cambio; seamos usuarios cons-cientes, para lograr que el proyectoRAUNAM se cumpla, primero ennuestra Casa de Estudios, y despuéssirva de ejemplo para toda la socie-dad mexicana.
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Figura 7. El maparepresenta el promediode precipitación anualen milímetros y enpulgadas en nuestroplaneta. En color verdeclaro se muestran lasáreas consideradasdesérticas.
Figura 6. Los efectos del ca-lentamiento global del planetahan ocasionado severos con-tratiempos en el campo, afec-tando la agricultura y la gana-dería de muchos países.
FUENTES— Gaceta UNAM No. 4, 208, 3 de diciembre de 2009.— Portal del PUMAGUA < www.pumagua.unam.mx >— Portal del PUMA < www.puma.unam.mx >— Portal del INEGI < www.inegi.org.mx >
