El análisis de la oración simple.

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Apuntes cE La oración simple. Las funciones sintácticas Apuntes de apoyo Centro Asociado a la UNED de Lanzarote Página 1 Pasos para analizar una oración simple 1. Localizar el verbo de la oración y analizarlo (persona y número). 2. Identificar el sujeto (que habrá de concordar con el verbo en persona y número). 3. Señalar los complementos que pueda encerrar el predicado y, si los hubiese, los complementos circunstanciales. 4. Apuntar el tipo de oración según la modalidad (enunciativa, interrogativa, imperativa, exclamativa, desiderativa o dubitativa) y el predicado (atributiva o predicativa). PASO 2. El sujeto 1. El sujeto concuerda en persona y número con el verbo y, generalmente, es el que realiza la acción expresada por el verbo. Juan come judías. Me gustan las judías. 2. El sujeto puede ser un S. Nominal con un sustantivo como núcleo, un S. Nominal con un pronombre como núcleo [y una oración subordinada]. RECUERDA: Sólo los pronombre personales yo, tú, él, ella, nosotros, vosotros as, ellos/as, usted y ustedes funcionan como sujeto (el resto son pronombres complemento). Me duele la cabeza. 3. El sujeto NUNCA va encabezado por una preposición. A Juan le duele la cabeza. 4. El sujeto puede estar omitido o elíptico (se recupera gracias al contexto). [Ellos] Compraron un coche nuevo por navidades. 5. En ocasiones, la oración no tiene sujeto (no es que esté omitido, sino que no lo hay). Es lo que se llaman oraciones impersonales. RECUERDA: Son impersonales las oraciones con los verbos haber, hacer y los que expresan efectos meteorológicos (llover, nevar, granizar, etc.). También las oraciones con SE IMPERSONAL, y las IMPERSONALES OCASIONALES (Cuentan que…, Dicen que…, Hablan de que…).

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Pasos para analizar una oración simple

1. Localizar(el(verbo(de(la(oración(y(analizarlo((persona(y(número).(

2. Identificar( el( sujeto( (que( habrá( de( concordar( con( el(verbo(en(persona(y(número).(

3. Señalar( los( complementos( que( pueda( encerrar( el(predicado( y,( si( los( hubiese,( los( complementos(circunstanciales.((

4. Apuntar( el( tipo5 de5 oración( según( la( modalidad((enunciativa,( interrogativa,( imperativa,( exclamativa,(desiderativa( ( o( dubitativa)( y( el( predicado( (atributiva( o(predicativa).(

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PASO 2. El sujeto

1. El#sujeto#concuerda#en#persona#y#número#con#el#verbo#y,#generalmente,#es#el#que#realiza#la#acción#expresada#por#el#verbo.##

Juan!come!judías.!Me!gustan!las'judías.!

#2. El# sujeto# puede# ser# un# S.# Nominal# con# un# sustantivo# como# núcleo,# un# S.#

Nominal# con# un# pronombre# como# núcleo# [y# una# oración# subordinada].#RECUERDA:#Sólo#los#pronombre#personales#yo,$tú,$él,$ella,$nosotros,$vosotros$as,$ellos/as,$usted$y$ustedes#funcionan#como#sujeto#(el#resto#son#pronombres#complemento).##

Me!duele!la'cabeza.!!

3. El#sujeto#NUNCA#va#encabezado#por#una#preposición.##

A!Juan!le!duele!la'cabeza.!#

4. El#sujeto#puede#estar#omitido#o#elíptico#(se#recupera#gracias#al#contexto).##

[Ellos]!Compraron!un!coche!nuevo!por!navidades.!##

5. En#ocasiones,#la#oración#no#tiene#sujeto#(no#es#que#esté#omitido,#sino#que#no#lo# hay).# Es# lo# que# se# llaman# oraciones/ impersonales.# RECUERDA:# Son#impersonales# las#oraciones#con#los#verbos#haber,#hacer#y# los#que#expresan#efectos#meteorológicos#(llover,#nevar,#granizar,#etc.).#También#las#oraciones#con#SE#IMPERSONAL,#y# las#IMPERSONALES#OCASIONALES#(Cuentan$que…,#Dicen$que…,#Hablan$de$que…).#

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#PASO 3 (a). El Complemento Directo (CD)

1. O# no# lleva# preposición# o,# en# caso# de# referirse# a# una# persona,# lleva# la#preposición#a,#y#ninguna#otra.###

2. Se#puede#sustituir#por#los#pronombres#lo,$la,$los,$las.##Antonio#vio#a#Juana#!#Antonio#LA#vio.#Antonio#compró#bombones#!#Antonio#LOS#compró.##

3. También#responde#a#la#estructura#LO#+#verbo#en#participio#+#es.#Antonio#compró#flores#!#lo#comprado#es:#bombones#(luego,#flores#es#CD).###

4. Lo#que#en#voz#activa#es#CD,#en#voz#pasiva#es#sujeto:#Antonio#compró#las#flores#!#Las/flores#fueron#compradas#por#Antonio.##

5. En#la#estructura#VERBO#+#ALGO#+#A#ALGUIEN,#el#sintagma#de#la#“casilla”#del#ALGO#es#CD#(mientras#que#lo#que#aparece#en#el#“A#ALGUIEN”#es#CI).#### # ALGO55 A/ALGUIEN/Juan## compró# flores## a#María## # CD/ CI/#

6. El#CD#puede#aparecer#duplicado#en#la#oración#mediante#un#pronombre.##Las/flores#se#las#compró#Juan.####

PASO 3 (b). El Complemento Indirecto (CI)

1. Siempre#lleva#la#preposición#a#(y#ninguna#otra).##

2. Se#puede#sustituir#por#le,#les#y#la#variante#se.##

Juan#compró#flores#a/María!#Juan#le#compró#flores#!#Juan#se#las#compró.##

3. En#la#estructura#VERBO#+#ALGO#+#A#ALGUIEN,#lo#que#aparece#en#la#casilla#A#ALGUIEN#es#CI#(mientras#que#lo#que#aparece#en#la#casilla#ALGO#es#CD).##

4. Puede#aparecer#duplicado#mediante#un#pronombre#(le,$les,$se).##Juan#le#compró#flores#a/María.####

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PASO 3 (c). El Complemento Preposicional (CP)

Va#introducido#por#una#preposición,#las#cual#es#EXIGIDA#por#el#verbo:#hablar$de,$carecer$de,$ informar$de,$creer$en,$disponer$de,$acordarse$de,$olvidarse$de,$ soñar$con,$admirarse$de…#

#Teléfonica#le#informa#de#sus#facturas.#María#se#olvidó#de#su#cita#con#el#médico.##

PASO 3 (d). El Atributo (A)

1. Es#el#complemento#de#los#verbos#atributivos#(ser,$estar,$parecer,$resultar),#y#de# los# verbos# que# expresan# cambio# de# estado# (hacerse,$ volverse,$ ponerse,$quedarse…).##

Juan#está#muy/viejo.#María#se#volvió#loca.#El#profesor#parece#enfermo.#El#ladrón#resultó#herido.#

#2. Hay#que#recordar#que#estas#oraciones#se# llaman#ATRIBUTIVAS.#El#resto#se#

denominan#PREDICATIVAS.##

3. [Existe#un#ATRIBUTO#DEL#COMPLEMENTO#DIRECTO#(para#ello#es#necesario#que#el#CD#aparezca#en#la#oración)#que,#a#veces,#puede#llevar#preposición].#

#Los#alumnos#consideraban#muy/simpática#a#la#profesora.#Consideraba#sus#disculpas#de/gran/importancia.#

#

PASO 3 (e). El Complemento Circunstancial (CC)

Es# un# complemento# marginal# (no# forma# parte# del# predicado,# como# los#anteriores)# y# expresa# circunstancias# de# tiempo,# lugar,#modo,# cantidad,# finalidad,#compañía,#etc.##

# # La#mujer#vino#ayer.#(CCTiempo)#

# # Puse#las#albóndigas#en/la/nevera.#(CCLugar)#

# # Juan#duerme#con/su/novia.#(CCCompañía)##

# # Hice#los#deberes#perfectamente.##(CCModo)#

# # He#quemado#el#potaje#muchas/veces.#(CCCantidad)#

#

CUIDADO Y NO CONFUNDAS EL CD CON EL ATRIBUTO. ¡Fíjate en el verbo!

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PASO 4 (a). La modalidad oracional

#Enunciativas Afirmativas# o#

negativas#Antonio#compró#las#flores.#Antonio#no#compró#las#flores.#

Interrogativas Preguntas# ¿Compró#Antonio#las#flores?#Imperativas Órdenes# Antonio,#compra#las#flores.#

Exclamativas Énfasis# ¡Antonio#compró#las#flores!#Desiderativas Deseos## Ojalá#Antonio#compre#flores.#

Dubitativas Dudas# Quizás#Antonio#compró#flores.###

PASO 4 (b). La estructura del predicado

Atributivas Llevan#atributo# Juan#es#guapo.##

Predicativas

Llevan#complementos.#Las#hay#de#dos#tipos.#

Transitivas #

Llevan#un#CD#o#un#CP#Reflexivas # Juan# se/ afeita# frente# al#

espejo.#Recíprocas # Los#novios#se/besaron#en#

la#boca.#Intransitivas No#llevan#CD#o#CP:#

Juan#compró#en#la#tienda#nueva.##

(

Un ejemplo…

Los/niños/ le/ regalaron/ un/camisón/ a/su/madre/Es# el# que# realiza#la# acción# que#expresa#el#verbo.#

Es# CI.# Un# LE#siempre#es#CI.##

Empezamos/ por/el/verbo./

Es#el#CD.#No#lleva#ninguna#preposición.##

Es# el# CI.# Lleva#obligatoriamente#la#preposición#A.#

Es# un# ellos/as,#como# el# verbo.#Concuerda#con#èl.#

Este# pronombre#duplica# a# otro# CI#(a$su$madre).#

Es#3ª#persona#del#plural,#por# lo#que#el#sujeto#debe#ser#un#ellos/as.#

Los# niños# se# LO#regalaron.#

Los# niños# SE# lo#regalaron.##

# # # lo/ regalado/ es:#un#camisón.#

A/ALGUIEN#=#CI#

# # # ALGO#=#CD# #/

Oración/simple,/predicativa,/transitiva.//