Constituir la nación desde el punto de vista

cultural

Un sistema nacional de educación.

José Díaz Covarrubias era explicito al respecto.

“El tipo de profesor – escribió, tal como, con justicia, le desean los

mas ilustres pedagogos es un conjunto de virtudes de todo genero,

y su misión no es oficio, es un sacerdocio”, o “ un verdadero

apostolado” como decía Carlos Carrillo.

La ideología de la vocación permea toda definición pedagógica de

la función docente. La vocación no es materia de elección racional.

Es, al igual que el concepto teológico, un llamado, una

predisposición que se define como innata, no adquirida. “ No hay

que olvidar, además, que se nace educador, como se nace artista”

decía Abraham Castellanos.

Leopoldo Kiel “entre las cualidades pedagógicas escribía

la principal vocación.

Luego vienen “Las cualidades morales”, que son las “que

principalmente recomienda la Deontología.

Pedro Alcántara García.

Dijo que la vocación era “espontanea” (que es lo que

siempre deberán ser) buena es la vocación adquirida

“mediante la reflexión y el esfuerzo de voluntad.

Existen 2 vocaciones.

1. Natural (autentico y deseable).

2. Artificial.- esfuerzo analítico y de una disciplina en

particular.

Respeto a las cualidades morales.

Representación social de la mujer.

¿Cuáles son las características que

influyen en el alumno por parte del

maestro?

¡ pobre maestra!, Tu misión es silenciosa, pero fructífera; no tienes ni los himnos del héroe ni las condecoraciones del sabio, ni el aplauso del artista; mas tu labor es de caridad, es como la de Jesús, de amor y de humildad; por eso es grande tu labor e imperecedera tu obra ¡bendita seas!

Una maestra rural enfrenta todo tipo de

problemas.

“ Así, como en la organización del

Ejercito se hace una selección de individuos

y solo se aceptan para el servicio aquellos

que tiene una conformación perfecta, así

también en el cuerpo docente y en las

escuelas normales deberían exigirse

ciertas condiciones (…)”

Buena voluntad.

Débil y enclenque, incapaz de sostenerse en pie durante las horas de clase.

Fiasco al imponerse al alumno.

Deformación física “lo feo” fácilmente se convierte en “risible” debilitamiento en la autoridad.

Pliego de peticiones

Vista para vigilar

Oído fino