El Conocimiento en una Formación integral desde la perspectiva de la Tecnología y la Ciencia...

“PERSPECTIVAS DEL CONOCIMIENTO EN UNA

FORMACIÓN INTEGRAL: perspectiva desde la tecnología y la ciencia (perfil eAprendiz)”

Seminario ‘PERSPECTIVAS DEL CONOCIMIENTO EN UNA FORMACIÓN INTEGRAL

CLAVES PARA LA CULTURA Y LA SOCIEDAD’

Aula de Piedra, Sede Institucional de la ULPGC Las Palmas de Gran Canaria, 26 de febrero de 2013

Centro LOYOLA-LPGC Instituto Superior de Teología de Canarias- ISTIC

Enrique Rubio Royo http://www.sociedadytecnologia.org/profile/erubio

http://blog.cicei.com/erubio/

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INDICE

Seminario Perspectivas Formación Integral, febrero 2013, Enrique Rubio Royo


UN MUNDO en TRANSFORMACIÓN... de local, 'lineal', sencillo, 'homogéneo', previsible, bajo control, … a global,'no lineal', muy complicado, diverso, impredecible e incontrolable, … CIUDADANÍA → sensación de desconcierto, preocupación, e incertidumbre → quiebra en la confiabilidad de sus representantes; del modelo de desarrollo; sistema financiero; liderazgo; sistema educativo; de los mercados; ...

CONTEXTUALIZACIÓN: Un mundo en transformación distinto, imprevisible e incierto


Un mundo en TRANSFORMACIÓN que nos exige... - 'una NUEVA FORMA DE PERCIBIR la realidad' - MÚLTIPLES tipos, y ámbitos, de INNOVACIÓN, como p.e. 1.- Innovación ECONÓMICA 2.- “ TECNOLÓGICA 3.- “ ORGANIZACIONAL 4.- “ EDUCATIVA 5.- “ SOCIAL 6.- “ PERSONAL … en general... “INVISIBLES para los ojos 'formales' actuales (Cambio de Ciclo?)” Nuevos RETOS, nuevas ESTRATEGIAS DE ADAPTACIÓN

¿Nuevos requerimientos invisibles para los 'ojos formales' actuales?.


.¿qué está sucediendo?, ¿a qué se debe?,

¿de qué manera nos impacta?,

¿existe algún factor catalizador de todas esas situaciones?

¿cómo funciona?

¿cuál es la naturaleza de las amenazas o retos a los que nos enfrentamos?

¿somos conscientes?, ¿estamos preparados?

¿qué hacer?, ¿cómo actuar?, ¿por dónde empezar? ...

CONTEXTUALIZACIÓN: Un mundo en transformación distinto, imprevisible e incierto

INDICE


Evolución de la TECNOLOGÍA , INTERNET, WEB 2.0…


La Era del Conocimiento y el Aprendizaje: Entorno (Internet) y Catalizadores



“En un mundo caracterizado por el incremento exponencial de las 'interacciones'...

cada vez es más evidente, la situación actual de CAMBIO generalizado y su IMPACTO en... ”

Proyección creciente a INTERNET, de todo tipo de ACTIVIDAD

INTERNET como nuevo espacio 'vital' EXPANDIDO... Internet de las PERSONAS

Un nuevo espacio vital 'expandido y complejo' (INTERNET de las PERSONAS).

cómo 'aprendemos', cómo 'trabajamos' y en general cómo 'vivimos'...

Indice



from Cognitive Edge “The Blind Men and the Elephant”

Del REDUCCIONISMO al HOLISMO

Evolución de la CIENCIA: Teoría de la COMPLEJIDAD (SCAs)


- causa de la 'COMPLEJIDAD' → nivel de conectividad e interdependencia

“De las 'partes' a las 'interacciones' entre las partes”

Sistemas SIMPLES vs Sistemas COMPLEJOS

Adapted from C. Marshall

Teoría de la COMPLEJIDAD como nuevo marco referencial: nuevos conceptos, nuevas estructuras, nuevos espacios, nueva visión , nueva cultura digital .


From Stephen Downes From Stephen Downes

From www.brainbasedbusiness.com

- Múltiples componentes - Interacción dinámica entre las partes - Auto-ORGANIZACIÓN - INTERDEPENDENCIA

- Comportamiento emergente - Desarrollo orgánico - DIVERSIDAD

- Auto-REALIZACIÓN - Nuevos Espacios y Estructuras: (ECOLOGÍAS y REDES)

Teoría de la COMPLEJIDAD vs INTERNET de las PERSONAS...

Sostenibilidad y Pensamiento sistémico

From ecosistemas10b.blogspot.com

Ecosistema- unidad compuesta de organismos interdependientes (redes de relaciones) que comparten el mismo habitat (visión orgánica de los SCAs)

Ecosistema terrestre - bosque

Necesidad de una nueva forma de pensar y percibir, el mundo que nos rodea Seminario Perspectivas Formación Integral,

febrero 2013, Enrique Rubio Royo

http://ecosistemas10b.blogspot.com/�


INTERNET de las PERSONAS: redes distribuidas, control distribuido

Sistemas Complejos Adaptativos (SCAs): Autoorganización, diversidad, desintermediación, autogestión, emergencia, retroalimentación, interdependencia, adaptabilidad, sostenibilidad, ...

¿Qué entendemos, pues, por 'nuevo entorno vital de naturaleza 'compleja'?

INDICE



La GESTIÓN de la COMPLEJIDAD como PRINCIPAL RETO en la actualidad (proceso de transformación orgánico)

“desafío a gestionar su propia complejidad, en el ámbito de un nuevo entorno vital 'expandido y complejo' (Internet)”

INDICE



http://www.flickr.com/photos/enriquerubio/4624184349/

DESARROLLO PERSONAL: aprender a ser y estar en el ámbito de una Sociedad en Red, global y compleja

Conocimiento y Aprendizaje... 'dos caras de una misma moneda'

http://www.flickr.com/photos/enriquerubio/4624184349/�

AUTOGESTIÓN


INDICE



La NUBE: Una RED DISTRIBUIDA de OPORTUNIDADES de APRENDIZAJE


Propuesta 'eAprendiz‘… como nuevo perfil emergente de desarrollo personal y aprendizaje en RED


Propuesta 'eAprendiz‘… como nuevo perfil emergente de desarrollo personal y aprendizaje en RED

Enrique Rubio

Nuevo ENTORNO vital ‘expandido’… Global, en RED y COMPLEJO (INTERNET de las PERSONAS)

Aprendizaje y Desarrollo personal integral autogestionado

IMPA

CTO

Inteligencia Cognitiva

Inteligencia Emocional

Inteligencia Ejecutiva

ADAPTACIÓN

eEmprendedor

eAprendiz

eEstudiante eProfesor

eCiudadano

eTools + eMétricas

‘Expertise’ eTecnología/ Learning Analytics

Pensamiento Crítico-Resolución

Problemas

Neurociencia Emociones

Valores/Ética Acción

Formación INTEGRAL Propuesta 'eAprendiz…


INDICE



DESARROLLO PERSONAL: Relación simbiótica entre mi vida 'online' y 'offline'

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