El ecosistema fluvial
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EL ECOSISTEMA DE LOS RIOS Autor: Javier G. V. 4º E.P.O. Colegio
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EL ECOSISTEMA DE LOS RIOS
Autor: Javier G. V.4º E.P.O.
Colegio Alquería
INDICE
1. Qué es el ecosistema fluvial.2. Biotopo y Biocenosis3. Clasificación de los seres vivos.4. Cadena Trófica fluvial.5. Material Autóctono y Alóctono.6. Autodepuración.7. Vegetación curso medio del rio (Vega).8. Fauna curso medio del rio (Vega).
1. ¿QUE ES UN ECOSISTEMA? • Un ecosistema es el conjunto de los seres vivos, el lugar
donde viven, y las relaciones que hay entre ellos.
BIOTOPO: lugar y clima BIOCENOSIS: los seres vivos
2. BIOCENOSIS DE LOS RIOS
EN EL RIO:Anfibios, peces, crustáceos, algas y plantas acuáticas, animales, moluscos, larvas de insectos…
ALREDEDOR DEL RIO: son seres vivos que no viven en el agua, pero dependen de ella para vivir.Aves, animales, vegetales, cañas...
3. CLASIFICACIÓN DE LOS SERES VIVOSSEGÚN SU ALIMENTACIÓN:
• PRODUCTORES
Cogen la energía solar y por medio de la fotosíntesis la convierten en energía química. Plantas acuáticas y las algas.
CLASIFICACIÓN DE LOS SERES VIVOSSEGÚN SU ALIMENTACIÓN:
CONSUMIDORES: Se alimentan de la energía química.
Consumidores terciarios ó descomponedores: se alimentan de materia muerta y liberan al medio gran cantidad de nutrientes. Animales carroñeros y bacterias.
Consumidores primarios o herbívoros: se alimentan de plantas. El Caracol.
Consumidores secundarios o carnívoros: se alimentan de carne. Las ranas, los sapos, escarabajos y peces.
Friganeas
Trucha
Almeja
AlgasLentejaDe Agua
Caracol
Rana
El conjunto de las relaciones que se establecen entre estos organismosconstituye la cadena trófica y cada uno de los niveles es un nivel trófico.
4 Cadena trófica fluvial
CONSUMIDORESTERCIARIOS
(CARROÑEROS)
CONSUMIDORESSECUNDARIOS(CARNIVOROS)
CONSUMIRORES PRIMARIOS
(HERBIVOROS)
PRODUCTORES
5. Material Autóctono y Alóctono.
• AUTÓCTONOEs lo que se produce en el rio , a partir de la energía solar y las sustancias del agua .
• ALÓCTONONo se produce en el rio , pero está en él . Por ejemplo las hojas de los árboles que el viento arrastra al rio .
6. AUTODEPURACIÓN• El ecosistema siempre está en equilibrio.
Los animales muertos y las hojas caídas de los árboles son los residuos del rio, y sirven de alimento a los consumidores terciarios o descomponedores .
Los descomponedores limpian el rio de la materia muerta y la transforman en nutrientes para las plantas .
7. VEGETACION curso medio
• CHOPO: – Llega a medir de 20 a 30
metros de altura . – Su madera es buena para
fabricar tablones y cajas.– Florece de febrero a marzo. – La variedad que se cultiva en
la vega es el chopo negrito .
• EL OLIVO : – Alcanza de 10 a 12 metros .– Vive hasta 1000 años . – Su madera es dura y compacta .– Sus frutos se utilizan como
alimento humano: aceitunas y aceite .
– Florece de abril a junio.
VEGETACION curso medio
• CAÑAS• ZARZAS • JUNCOS
VEGETACION curso medio PINO RODENO:Alcanza de 20 a 30metros de altura. Y vive 200 a 300
años.Su madera es poco resistente y se usa para hacer
tablones y cajas de embalar . De su resina se saca la trementina común.Es el pino mas rápido en crecer , por eso es el mas
empleado en repoblaciones .
LA AMAPOLA:Se cría entre los cultivos donde forman amplias manchas rojas.Florece a partir de marzo, durante toda la primavera y aun en verano .
8. FAUNA curso medio
Anfibios y reptiles: Por ejemplo , ranas, sapos y culebras de agua.
Peces como la trucha .
FAUNA del curso medioAves como :
Camacho : Viven en árboles frutales y matorrales. Comen insectos y semillas.
Colorín: Comen semillas y cardos y dientes de león. Viven en bosques claros, frutales y
campos de rastrojos.
Chamarín : Come semillas e insectos en verano . Se encuentra en parques, en zonas cultivadas y en lindes de bosques . Se le puede oír cantar . Pone dos veces al año los huevos .
FAUNA del curso medioRATA DE AGUA: La mayor diferencia de la rata común
son las orejas, que en las de agua son cortas y redondas .
Es herbívora. Es activa tanto de día como de noche. Nada y bucea bien aunque no tienen
las extremidades palmeadas . Vive en las orillas de los ríos donde
construye galerías que usa para escapar de sus depredadores .
En algunos lugares se consumía su carne como si fuera de conejo .
