El enfoque de derechos humanos en el Plan Nacional

para el Buen Vivir, PNBV 2009-2013

Gardenia Chávez Programa Andino de Derechos Humanos, PADH

Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Ecuador, UASB-E

El contenido de esta exposición es síntesis de:

Informe sobre derechos humanos. Ecuador 2012: • Acceso a la información (p.11-29)

• Política pública y derechos humanos (p.55-63)

Horizonte de los derechos humanos. Ecuador 2012: • El derecho a la educación en 2012. Acceso y

discriminación (p. 207-216)

Nota: Toda la información estadística fue tomada del Sistema Nacional de Información (SNI)

Ambas publicaciones impulsadas por PADH-UASB y están disponibles en: http://www.uasb.edu.ec/padh.php

Constitución República del Ecuador

El Estado planificará el desarrollo del país para garantizar el ejercicio de los derechos, la consecución de los objetivos del régimen de desarrollo y los principios consagrados en la Constitución. La planificación propiciará la equidad social y territorial, promoverá la concertación, y será participativa, descentralizada, desconcentrada y transparente (art. 275, CRE).

Convención Americana de DH y Constitución

Toda persona tiene derecho a la libertad de pensamiento y de expresión. Este derecho comprende la libertad de buscar, recibir y difundir informaciones e ideas de toda índole, sin consideración de fronteras, ya sea oralmente, por escrito o en forma impresa o artística, o por cualquier otro procedimiento de su elección (art. 13, CADH).

Información, conocimiento y derechos humanos

• Elementos sustanciales del poder y de su democratización

• Elementos clave para las políticas públicas

• Políticas públicas con enfoque de DH Implica:

Razón de Humanidad

Incorporar el enfoque de DH

Políticas específicas en DH

Información de acceso público en DH

• Instancias estatales clave en DH no cuentan con

sistemas de información sobre el estado de cumplimiento de los DH (SENPLADES, Defensoría del Pueblo, Ministerio de Justicia Derechos Humanos y Cultos)

• Sistema Nacional de Información SNI (2012), orientado a proporcionar información para la planificación del desarrollo y de las finanzas públicas no cuenta con un apartado sobre DH.

SENPLADES- PNBV

• SENPLADES: Instancia rectora de la

planificación

• PNBV 2009-2013: 12 objetivos, 92

políticas y 137 metas/indicadores.

Objetivos PNBV 2009-2013

1. Auspiciar la igualdad, la cohesión y la integración social y territorial en la diversidad

2. Mejorar las capacidades y potencialidades de la ciudadanía 3. Mejorar la calidad de vida de la población 4. Garantizar los derechos de la naturaleza y promover un ambiente sano

y sustentable 5. Garantizar la soberanía y la paz, e impulsar la inserción estratégica en

el mundo y la integración latinoamericana 6. Garantizar el trabajo estable, justo y digno en su diversidad de formas 7. Construir y fortalecer espacios públicos interculturales y de encuentro

común 8. Afirmar y fortalecer la identidad nacional, las identidades diversas, la

plurinacionalidad y la interculturalidad 9. Garantizar la vigencia de los derechos y la justicia 10.Garantizar el acceso a la participación pública y política 11.Establecer un sistema económico social, solidario y sostenible 12.Construir un Estado Democrático para el Buen Vivir

Avances en DH

• Re-conceptualización para incorporar

enfoques de derechos y de diversidades

• Establecimiento de estrategias y creación

de ciertas herramientas y guías,

institucionalidad y agendas.

Se expresa en...

Avances en DH • Establecimiento como eje de trabajo la equidad. • Elaboración del Atlas para las desigualdades

socioeconómicas (educación, salud, nutrición, empleo digno, vivienda, seguridad)

• Revisión conceptual de categorías de bienes y servicios y con metodología para determinar el rol del Estado en la provisión de servicios.

• Establecimiento de la Estrategia Nacional para el Buen Vivir Rural, Cuenta con el Comité de Coordinación Intersectorial para el Buen Vivir y de los Diálogos de Igualdad.

• Establecimiento de la Estrategia Nacional por la Igualdad. Creación de Agendas, tipología de inequidades, catálogo de discapacidades e interculturalidad.

• Alineación estratégica de las empresas públicas en el cumplimiento de derechos.

PNBV Información de metas/indicadores

• El SNI proporciona información sobre indicadores de cumplimiento y de apoyo. Parámetros previstos: provincia, zona, área, sexo, etnia, grupo de edad, quintil, cantón Quito. Sistema no permite realizar cruce de variable, limita el análisis desagregado.

• Hasta marzo de 2013, el sistema contaba con el 56% de indicadores con información (76). El objetivo 6 con el 100%; los objetivos: 9 (derechos), 7 y 4 con 16,7%, 25%, 26,7%, respectivamente

De las 76 metas ingresadas al SNI, 42 la tienen información al 2012 (algo más de la mitad) y significa el 30,7% del total

de metas del PNBV

El ob. 9 (derechos) no tiene información actualizada (mar-13)

Algunos indicadores PNBV

• Porcentaje de hogares con acceso exclusivo al agua por red pública

• Porcentaje de hogares que viven en hacinamiento

• Porcentaje de personas con seguro de salud público

• Tasa de subempleo bruto

• Porcentaje de personas que reciben un salario menor al mínimo vital (SMV)

Mejoras en 2012 (en comparación con 2011)

• Incremento del número de hogares que acceden al agua mediante red pública (1,86 puntos) y de las personas que acceden a un seguro de salud pública (2,75 puntos)

• Disminución en 2,04 puntos de los hogares que viven en hacinamiento

• El subempleo bajó en 3,29 puntos y se redujo en 4 puntos el número de personas que perciben ingresos menores al salario mínimo vital.

• Preocupa porcentajes altos de subempleo y salarios menores al SMV (más de la mitad de las personas que trabajan y 40%); también que el acceso a un seguro de salud público llegue solo a una tercera parte de la población

Indicadores seleccionados

Indicador 2011 2012 Diferencia

Acceso agua red pública 72,67% 74,53% 1,86

Hogares con hacinamiento 11,24% 9,20% 2,04

Seguro de salud público 32,37% 35,12% 2,75

Subempleo 54,66% 51,37% 3,29

Salario menor al SMV 42,40% 38,39% 4,01

Brecha entre provincias 2012

Indicador Brecha al 2012

Diferencia en relación a 2011

Subempleo 51,32 aumentó en 12 puntos

Acceso agua red pública 43,61 disminuyó en 7,7 puntos

Salario menor al SMV 36,10 aumentó en 2,8 puntos

Seguro de salud público 25,87 aumentó en 3,6 puntos

Hogares con hacinamiento 14,85 disminuyó en 6 puntos

Brecha entre etnias en 2012

Indicador Etnia en mejor condición

Etnia en situación deficitaria

Brecha 2012

Diferencia en relación a 2011

Acceso agua red pública Blanca: 84,39% Montubia: 24,54% 59,85 aumentó en 21,7 puntos

Salario menor al SMV Blanca: 24,00% Montubia: 77,00% 53,00 aumentó en 13 puntos

Subempleo Blanca: 48,28% Indígena: 82,00% 33,72 disminuyó en 3 puntos

Seguro de salud público Blanca: 45,93% Indígena: 16,38% 29,55 aumentó en 7 puntos

Hogares con hacinamiento Blanca: 4,60% Montubia: 19,43% 14,83

disminuyó en 1,6 puntos

En educación, situación similar:

Cuatro indicadores:

• Tasa neta de matriculación educación

básica

• Tasa neta de matriculación bachillerato

• Tasa neta de matriculación educación

superior

• Porcentaje de analfabetismo funcional

Variaciones tasas, 2011-2012

Nivel educación y analfabetismo funcional

Tasa neta

Variación 2011-2012

Educación básica 95,07% -0.37

Bachillerato 63,76% 1,24

Educación superior 28.57% -1.53

Analfabetismo funcional 14.41% -0.26

Principal brecha por provincias 2012

Nivel educación y analfabetismo funcional Tasa mayor Tasa menor Brecha

Educación básica El Oro: 96,71% Provincias amazónicas: 89,23% 7,48 puntos

Bachillerato Azuay: 73,26% Esmeraldas: 50,77% 22,46 puntos

Educación superior Pichincha: 42,76% Provincias amazónicas: 13,54 29,19 puntos

Analfabetismo funcional Chimborazo: 29,38% Pichincha: 8,14% 21,24 puntos

Principal brecha por etnia, 2012

Nivel educación y analfabetismo funcional Tasa mayor Tasa menor Brecha

Educación básica Blanca: 98,97% Indígena: 91,98% 6,99 puntos

Bachillerato Mestiza: 67,17% Montubia: 43,26% 23,91 puntos

Educación superior Blanca: 36,74% Indígena: 10,75% 25,99 puntos

Analfabetismo funcional Indígena: 40,10% Blanca: 9,77% 30,33 puntos

Conclusiones

• El crecimiento registrado a nivel nacional mantiene las serias desigualdades existentes entre regiones y etnias

• Las brechas van entre 26 y 60 puntos, son altas y en algunos casos profundas (acceso al agua, subempleo y salario menor al SMV);

• Las brechas étnicas son más acentuadas que las regionales

• En relación a 2011, en cuatro indicadores las brechas se aumentaron implicando un retroceso

• El indicador sobre hogares que viven en hacinamiento presenta la mejor tendencia con porcentajes y brechas menores (regionales y étnicas).

Recomendaciones

• Las políticas y planes deben orientarse a detener los retrocesos y revertir las inequidades regionales y étnicas; más aún en época de bonanza económica (recursos suficientes).

• Urgente que las políticas públicas incorporen acciones afirmativas para incidir de forma sostenida en la eliminación de las brechas de desigualdad étnica y regional.

• Dar señales sostenidas de progreso en el cumplimiento de los derechos y en apego al principio de progresividad y no regresividad

Gracias!