Unidad 4:Arte Visuales 3ros Básicos

El entorno artístico

Profesoras:

Fernanda Garay – Jeannette Gaete –

Paulina Rojas

¿Qué evaluaremos de lo aprendido en esta unidad?

Evaluaremos que ustedes logren:

OA 01 Crear trabajos de arte con un propósito expresivo personal y basados en la observación del: entorno natural: animales, plantas y fenómenos naturales; entorno cultural: creencias de distintas culturas (mitos, seres imaginarios, dioses, fiestas, tradiciones, otros);entorno artístico: arte de la Antigüedad y movimientos artísticos como fauvismo, expresionismo y art nouveau.

Clase 1Fecha:

Del 24 al 28 de agosto

Objetivo de la clase:

•Reconocen colores fríos, cálidos y expresivos y aplicar en sus trabajos de arte para expresar emociones y sensaciones.

Observa las pinturas

• ¿Qué colores observas en estas obras? • ¿Qué sensaciones te producen los colores utilizados por los

artistas?• ¿Qué colores usarías para expresar la alegría o la pena?

Observa las pinturas

• ¿Qué colores observas en estas obras? • ¿Qué sensaciones te producen los colores utilizados por los artistas?• ¿Qué colores usarías para expresar la alegría o la pena?

Clasificación de colores

Cálidos rojo, amarillo y naranjo

Los colores cálidos sirven para crear atmósferas acogedoras, llenas de luz. Normalmente asimilamos estos colores con emociones y sensaciones positivas, así que su utilización puede ser premeditada para provocar ese tipo de emociones en aquellos que ven las obras de arte.

Clasificación de colores

Fríos azul, verde y violeta,

Los colores fríos se asocian a sensaciones más distantes y por lo general, menos acogedoras. Como decimos, todo dependerá de la intensidad del color y del tono escogido.

Por lo general, estos colores provocan un alejamiento emocional de la escena.

Los colores… forma de expresión

Existen diferentes colores en la naturaleza, y cada uno de ellos afecta a nuestras emociones de manera distinta.

Por imitar a la naturaleza, crear contrastes entre ellos o por combinarse de una manera sutil pero efectiva, sin lugar a dudas los colores crean impactantes emociones y sensaciones en el ser humano cuando se utilizan en una obra de arte.

Por ejemplo: las hojas de los árboles en otoño tienen colores cálidos , el cielo cuando esta limpio tiene color frío.

Las personas asimilan ciertos colores a determinadas emociones casi de forma natural. El rojo puede ser vida pero también peligro, advertencia. El negro es oscuridad, es luto, pero también elegancia. El blanco es pureza.

Todos los colores tienen un significado emocional para las personas, y los artistas lo conocen y lo utilizan.

Pincha el link para conocer más sobre:

Colores fríos y cálidos

https://www.youtube.com/watch?v=nvOA3D184q0

¡Ahora tú! Realiza una pintura basándose en los temas de las obras observadas y en las sensaciones que producen los colores. Para esto:

1. Dibujan sobre cartulina blanca o block el cuerpo humano.

2. Selecciona colores de acuerdo a la sensación o emoción que deseas representar (por ejemplo: alegría, tristeza, frío, cálido, dulce, agrio, húmedo, seco)

3. Pinta con témpera y pincel, lápices de cera o pasteles grasos, representando las sensaciones que desean producir con su trabajo por medio del color.

Recuerda tomarle un fotografía que deberas subir a la evaluaión.

Clase 2Fecha:

Del 12 al 16 de octubre.

Objetivo de la clase:

•Crean una pintura usando la técnica del dripping (goteo)

Observa las obras y fotografías de Jackson Pollock

Observa las obras y fotografías de Jackson Pollock

Observa las obras y fotografías de Jackson Pollock

Observa las obras y fotografías de Jackson Pollock

Técnica Dripping

Dripping

Término que deriva del vocablo inglés "drip" que significa gota.

Es un procedimiento pictórico que consiste en dejar chorrear la pintura, directamente desde un recipiente, utilizando pinceles o brochas o en chorros que gotean desde un recipiente agujereado situado sobre la obra y que el artista mueve a su gusto o deja oscilar libremente sobre un lienzo.

Convirtiéndose en una obra ABSTRACTA

https://www.youtube.com/watch?v=mRmNPBmRMso

Observa la técnica dripping

Realiza un dibujo con la técnica de dripping con tempera y pajita plástica sobre una hoja de block o cartulina de color y sopla para esparcir la pintura y formar tu pintura.

Recuerda tomarle una foto y guardarla hasta la evaluación

Actividad:

Clase Fecha:

Del 19 al 23 de octubre.

Objetivo de la clase:

•Crean una pintura basados en la observación de arte fauvista.

Fauvismo El fauvismo es un movimiento pictórico francés, podemos decir que es el primer movimiento artístico revolucionario de nuestro siglo.

El nombre proviene de la palabra “fauves” que en español significa fieras, empleada para referirse a un grupo pintores entre los que destacan Henri Matisse, Maurice de Vlaminck, André Derain, y Albert Marquet

https://www.youtube.com/watch?v=BwbsIRMTw3g

Características del Fauvismo: Los fauvistas creían que a través de los colores podían expresar sentimientos

Buscan realzar el valor del color en sí mismo, rechazando la paleta de tonos naturalistas empleando en cambio colores violentos para crear un mayor énfasis expresivo

Sus temas son retratos, naturalezas muertas, personajes en interiores, paisajes hermosos.

https://www.youtube.com/watch?v=EfVt0D4c7jI

Otras obras fauvistas

Manos a la obra

Ahora tú realizarás una pintura fauvista.

Elige una de los 4 paisajes propuestos y transfórmalo en una pintura fauvista como lo muestra el ejemplo

Recuerda que la principal característica del Fauvismo es expresar emociones a través de colores muy llamativos

.Materiales:

Hoja de bock

Lápices de cera, lápices pasteles o marcadores

No olvides tomarle una fotografía

Escoge un paisaje y transfórmalo en una obra fauvista

Durante la semana del 26 de octubre, te enviaré el mail con el acceso a esta

evaluación.¡Recuerda realizarla a conciencia, pues así

ellos sabrán cómo ayudarte más!