Los hombres y muje-res que formamosparte de la ComunidadEducativa del CEIPFerrer Guardia, desea-mos para ti y para nos-otros y todos, unaNavidad con másgusto y menos gasto, osea, un tiempo quenos mueva y que nosremueva, porque sóloasí se renueva nuestracapacidad de abrirnosa esa novedad que nostraen estas fiestas, lade salir al encuentrodel otro.

¡FELICES FIESTAS!

Los/as ganadores/as del con-curso de tarjetas de Navidad deeste año han sido los siguientes:

3 años: Claudia AguileraClemente

4 años: Claudia Plaza Valverde5 años: Raquel Rodríguez

Martínez

1º: Michell Viana Klein2º: Mª del Mar Membrives

Gómez3º: Maribel Lorenzo Molina4º: Araceli Berenguel Polo5º: Youssef Natej6º: Emilia Lorenzo Molina¡Enhorabuena a los ganadores!

ALGUNOS/AS ALUMNOS/AS OPINAN SOBRE LA GRIPE

Estos son los ganadores en elconcurso de tarjetas de Navidad

EL LAPIZBoletín informativo C.E.I.P Ferrer Guardia. Nº 2

Hay una gripe común de la gar-ganta que está afectando a los/asalumnos/as del Colegio FerrerGuardia. Parece se que una de suscausas es el frío, pero lo peor detodo es que alguien que la tiene

estornuda encima y te contagia.CONSEJOS PARA CUANDO

LA TIENES RECUPERARTE:lo primero si tienes fiebre al des-

pertarte quedarte todo el día en lacama y si te sube durante el día

ponerse un paño mojado en lafrente y con unas gotitas de aceite.Al día siguiente ve al médico y elya te dirá lo demás. ¡Que no te lapeguen!

Yolanda Jiménez Rguez. 4º A

El viernes 26 de noviembre fal-taron varios niños a clase debido adolor de garganta, con fiebre deentre 37 y 38 grados centigrados.Últimamente se están dando casosde gripe y de catarros por todo el

colegio y por toda Almería. Lamayoría de los niños están en suscasas descansando y tomandomedicación. Por ejemplo, en micaso, he faltado tres días. Lo peorfue que los que estaban malos no

pudieron ir al parque del boticario.¡Y eso que se estudiaron muy biensus plantas! Esperemos que losniños se recuperen pronto.

Irene Gallego García. 4º A

El viernes, 27 de noviembre,los /as alumnos/as de 2º ciclode primaria fuimos al parquedel Boticario. Como fuimosandando, las maestras tuvieronmucho cuidado de que no nosatropeyaran los coches.

La visita fue fascinante; vimosmuchas especies y clases deplantas, árboles y arbustos.Cuando llegamos a la encinatodos los niños y niñas nospusimos a coger bellotas.Terminamos de ver todas lasplantas y las maestras nos deja-ron jugar mucho rato. La visitafue muy divertida.

Ainhoa Rguez. Fernández,4º A

Marruecos se encuentra separa-do de España por el Estrecho deGibraltar. Límita con el SaharaOccidental y Argélia. La capital esRabat y su religión la Islámica.

En Marrakech hay una de lasjunglas más importantes de África.

Una de sus comidas más típica esel “Cus-Cus”.

Marruecos es un capricho de lanaturaleza, llena de olores, colores,relieves, climas, paisajes múltiples,tierra de contrastes.

Si vas a Marruecos deberás visi-tar CasaBlanca, Tanger, Tetuan,Ouarzazate, Fes, Agadir, Asni ...

Por Nour.dine 6º B

Todos los musulmanes celebra-mos el día 27 de noviembre, lafiesta del cordero. La primeraoveja que sacrificaron fue la mía.Mi padre le quitó la piel y tambiénle quitó lo de dentro. Mi madrecogió la carne de la oveja y la pusoen la barbacoa. Ese día nos junta-mos la familia y nos comemos lacarne. ¡Qué rica ha salido!

Nombre común: Pita o Maguey.Nombre científico: Agave Americano.Familia: Agaváceas.Origen: México.Hábitat:: zonas deserticas.

Descripción: Se caracteríza por sus hojasgruesas y carnosas. Suelen tener largas raices para absorver la mayor can-tidad posible de agua. El extremo de sus hojas es muy puntiagudo y losbordes espinosos, sus hojas pueden medir hasta 2m.. Existen casi 500variedades diferentes.

Se pueden reproducir por semillas, bulbos o transplantando los hijue-los que brotan de la raiz de la planta. Cuando la planta tiene entre 7 y 30años, florece, una sóla vez, emitiendo un largo tallo de casi 10 m de altu-ra con numerosos grupos de flores. Con la floración la planta muere.

Tiene un gran valor ecológico, estando protegida dentro de los ParquesNaturales, aun estando muertas.

Esta planta tiene infinidad de usos, de ella se aprovecha su madera paraelaborar tambores, cofres, macetas, cepillos, tejas, vigas, vallas, acequias,escaleras, taburetes... sus hojas se utilizan para hacer papel y en la fabri-cación de tejidos, como por ejemplo, amacas, sus puas para hacer agujasde coser y en México, de donde es originaria, extraen de ella el tequila.

Los/as alumnos/as del 2º ciclo aprendeny se divierten en el parque del Boticario

PARA SABER MÁS: LA PITA José Lay Quero 4º A

El viernes, 27 de noviem-bre, los/as niños/as de 3ºy 4º curso, del CEIP Ferrer

Guardia, fuimos andandohasta el parque del“Boticario” para identifi-

car las plantas que había-mos estudiado antes enclase. Andrea Hernando Gil.

Para viajar : Marruecos

ADIVINA ADIVINANZA...

Parque de “El Boticario” situadoen el paraje del mismo nombre enla localidad de La Cañada de SanUrbano, en Almería, a pocosmetros de nuestro Centro. La fiesta del cordero

por Merien Affani 4º A

Pérez anda,Gil camina;eres tonto

si no lo adivinas.el peregil

por Marisa López Aguirre

Necesitamos camisetasblancas, esponjas, y pinturapara tela, de color Brown,green, yellow, (marrón, verde,amarillo) y fijamos la plantilladel tronco a la camiseta.

Después rellenamos el tron-co golpeando con una espon-ja impregnada en pintura decolor marrón

A continuaciónretiramos con mucho cuida-

do la plantilla y preparamosel verde y el amarillo

Cada uno pinta las hojascomo más le gusta.

Además esta pintura no seva cuando lavemos la camise-ta

Tendremos un recuerdopara siempre.

Aprender con proyectos. Los árboles

Una de las actividadesmás divertidas fue:"Pintar camisetas"

También hemosaprendido una poe-

sía del Otoño

Los niños y niñas de cua-tro años B, llevamos algúntiempo estudiando losárboles. Un día nos pre-guntamos ¿por qué pier-den las hojas los árboles enOtoño? Y ¿A todos los

árboles se les caen lashojas? Y para resolver estaspreguntas surgió el fantás-tico proyecto "los Árbolesy Mr. Autumn".

Hemos descubiertomuchas cosas interesantes

de los árboles, hemosdegustado sus frutos¡¡¡Riquísimos!!!, e inclusohemos visto como se talaun árbol, ahora en la clasetenemos un tronco portaburete.

¡¡¡ Qué guapos estamos !!!Trabajo llevado a cabo por los/as alumnos/as delaula de cuatro años b y su maestra Dña. Ana.

Las claras campanas,en claras mañanas,su clara voz dan:tintán y tintán.Por plazas y calles,por lomas y valles,llamándonos van:tintán y tintán.De escuela en escuela,su música vuela:

tintán y tintán,tintán y tintán.

ZONA TIC: recomendaciones para navegar seguro

CAMPANASMª Isabel Lorenzo Molina 3º A

¡HOLA QUERIDA MICHELLE!VEO QUE YA SE TE HA CAIDO OTRO DIENTE…. LO HE OLIDO Y MEHE ACERCADO A TU CUARTO PARA VER SI ERA VERDAD. SI MEPONES QUESO YA… NI TE CUENTO LO CONTENTO QUE ME PONGO.ME FLIPA EL QUESO. PARA EL PROXIMO YA LO SABES. Y ME DAIGUAL SI ES MANCHEGO, CURADO O SEMICURADO, DE BOLA OVIEJO… MENOS BURGOS QUE NO ME GUSTA NÁ DE NÁ..NO SUELO CONTAR COSAS DE MI TRABAJO, PERO POR SER TÚ Y YAQUE TE HAGO ESPERAR, TE DIRÉ QUE EN MI CASITA TENGO UNCUARTITO LLENO DE REGALOS, PERO ¡¡¡ESTE FIN DE SEMANA HASIDO TREMENDO!!! A PAQUITO SE LE HAN CAIDO DOS DIENTES,SUSANA SE HA DADO UN PORRAZO DE LA BICI Y LAS PALETAS QUEAPENAS SE LE MOVÍAN, ¡¡RACA!! LAS DOS FUERA. POR SI FUERAPOCO, HAY UNAS TRILLIZAS A LAS QUE SE LES CAEN LOS DIEN-TES A LA VEZ. Y ME HAN DEJADO TODOS SUS COLMILLOS (¡MEENCANTAN LOS COLMILLOS, TENGO QUE RECONOCERLO!).Y CON TANTO TRABAJO, DE AQUÍ PARA ALLÁ, ME HE QUEDADOSIN QUESO. HACE MÁS DE CIEN AÑOS QUE NO ME PASABA.BUENO, MICHELLE, ESPERO QUE SIEMPRE ME DEJES TU DIENTE, DEDÍA O DE NOCHE, CON UN POCO DE QUESO ¿VALE?UN BESO MUY FUERTE DE TU AMIGO:

fdo: Ratoncito Pérez

POST DATA: TE ESCRIBO EN MAYÚSCULAS PORQUE SÉ QUE TECUESTA MENOS LEER ASÍ.¡HASTA LA PRÓXIMA! ¡AH! SE ME OLVIDABA, CEPÍLLATE MUY BIENLOS DIENTES. LOS QUE TE VAYAN A SALIR TIENEN QUE DURARMUUUUUUUUUCHO TIEMPO.

EL RINCÓN DEL AUTOR: ¡Mira quién escribe también!RATÓNCITO PÉREZ

Normas básicas de seguridad enINTERNET

1º. No des nunca informaciónpersonal sobre ti, tu colegio o tucasa. No envíes fotografías sin elpermiso de tus padres.

2º. No respondas nunca a men-sajes o tablones de anuncios en losque se incluyan mensajes agresi-vos, obscenos, amenazantes o quete hagan sentir mal.

3º. Mucho cuidado cuandoalguien te ofrezca algo por nada enInternet, y te de una dirección a laque acercarte a por un regalo. Siasistes debe ser con tus padres.

4º. Cuando recibas o encuentresuna información que te haga sentir

incómodo/a díselo inmediatamen-te a tus padres.

5º. No quedes con nadie desco-nocido sin el permiso de tuspadres y sin su presencia.

6º. Recuerda que la gente quenavega por internet no siempre eslo que parece, porque no puedesverles ni oírles. Por ejemplo: cuan-

do alguien te esta diciendo porInternet que es una niña de 12años, puede ser un señor de 45.

7º. Conoce a tus amigos de inter-net de la misma forma que cono-ces a tus otros amigos. No les per-mitas cosas que no les permitiríasa los que tienes ahora.

Internet puede ayudarnos y faci-litarnos muchas cosas, pero siem-pre con mucho cuidado y sabien-do que estamos navegando por unmar muy, muy grande, donde tam-bién nos podemos encontrar conmuchos tiburones, piratas…(Peligros).

¡COGE UN BUEN BARCO YNAVEGA SIEMPRE SEGURO!

Con aportaciones detodas las familias que hanquerido colaborar, se haconfeccionado un BELÉNen el aula prefabricada delpatio. Se participa con él enel concurso convocado porel Ayuntamiento. La parti-cipación ha superado lasexpectativas y ha habidofiguras, casas, castillo, tien-das, de una gran originali-dad y creatividad. Desdeaquí agradecemos esta par-ticipación, que considera-mos como un detalleimportante que demuestraque cada vez más lospadres y madres tomamoscomo nuestro el Colegio denuestros hijos/as.

CELEBRANDO EL DÍA DE LA CONSTITUCIÓN

LA AMPA: AL HABLA

El pasado día 4 de diciembrecelebramos en el colegio el día dela Constitución. Dejamos la pala-bra a los comentarios de nuestrosalumnos de 3º:

"Estuvimos durante la semana

haciendo actividades para saberqué es la Constitución, los dere-chos y deberes, los símbolos deEspaña, etc. El viernes nos reuni-mos todos los cursos en el come-dor. Primero unos compañerosleyeron poemas sobre la

Constitución. Después el grupo dechicas de 5º Fantasy Girls bailaronel tema de Nena Daconte “Teníatanto que darte”. Estuvieron muybien y con efectos especiales dehumo. Las aplaudimos mucho.Son muy buenas bailarinas.

Luego hubo un teatro que setitulaba Una clase muy especial, enel que pasaron cosas muy diverti-das, como los policías que busca-

ban al autor del Quijote.Vimos izar la bandera en una

conexión en directo con el patio yoímos el himno de España de pie.

Salimos al patio y tomamos chu-rros con chocolate que ofreció laAsociación de Madres y Padres.Fue un día muy chulo"

¡Venid a verlo! ¡Os gustará!

NUESTRO PROYECTO SOLIDARIODesde Colombia, concreta-

mente de la periferia de laciudad de Bogotá, hemosrecibido un montón de cartas

agradeciéndonos nuestracolaboración en el sosteni-miento del centro de acogidade niños/as desescolarizados

al que va destinado lo recau-dado con la venta de las tarje-tas de navidad. He aquí unapequeña muestra.

Gracias a todos por los alimentos quenos dan, porque gracias a ellos, estánayudando a miles de niños que necesi-tan una alimentación. Sin un comedorcomunitario, habría muchos niños quesufrirían de desnutrición. Gracias, por-que están ayudando a muchas familiasque no tienen con qué sostener a sus

hijos y gracias a este comedor, puedensus hijos recibir su alimentación.

KAREN