REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL

“RAFAEL MARÍA BARALT”MAESTRÍA: ADMINISTRACIÓN DE LA EDUCACIÓN BÁSICA

MATERIA: TEORÍA ADMINISTRATIVA

EL MAESTRO COMO LÍDER

Licda. Moreno IsabelMarzo 2013

El grupo no es una suma de individuos, sino “una pluralidad de individuos ligados de modo tal, que

se les considera como una unidad”

LÍDERPersona reconocida por todos como más eficiente para ejercer sobre los

demás individuos de una comunidad cierta influencia

Mediante

ESTÍMULOS

Para el logro

de Objetivos

SU MÉRITO DEPENDE

El grado en que su idea o invención

satisfaga a una necesidad real

El grado en que sea capaz de inducir a las personas a aceptarlas

El criterio de las personas en seleccionar entre las muchas ideas presentadas, las que

atiendan a sus necesidades o en

escoger, entre varios líderes, a los que deben

seguir

LiderazgoLiderazgo Parental: Función

Protectora. Liderazgo

Instituidor:

Grupos que

convergen a un fin

Liderazgo Creador: Las decisiones

quedan libradas a su criterio y

buen juicio

Liderazgo Organizador: Establece o regula las funciones

organizativas del grupo

Liderazgo Técnico: Realizan ordenes

emanadas de una autoridad

superior. Conoce las finalidades,

pero no dirige

Liderazgo Intimo Grupos

acentuadamente

afectivos. No persiguen

fines extrínsecos. Círculo de amistad

Según: T. Geiger

EL MAESTRO COMO LÍDER

Autoridad para hacer comprender a los miembros de la comunidad la función de la

escuela, las responsabilidades que ellos adquieren frente a esta.

Capaz de promover y alcanzar estímulos

Interacción social, intereses y

necesidades de la comunidad entera

Promover el trabajo de

mejoramiento colectivo y

participar en el

COMUNIDAD-ESCUELA

Crear conciencia de los problemas colectivos y

ayudar a encontrar solucionesRealizar un estudio de la

comunidad, para descubrir costumbres, recursos,

problemas y espíritu del gentilicio

Reconocer y trabajar en equipo con

los líderes de la comunidad

Ayudar a la comunidad a trabajar unida, habrá

alcanzado liberarlos de la falta de iniciativa,

enseñándolos a dirigirse por sí mismos

FUNCIONES DEL LÍDER

Estimular, ayudar a los otros a ser mejores y

prestar mejor colaboración

Su voluntad es la

voluntad del grupo

Pone a funcionar la comunidad

Orienta. Pide

Colaboración

Sugiere la Acción

Trasmite Valores

Saber unir las

voluntades

Crea Voluntades Colectivas

Forma un Equipo

Creativo, afirmativo, paciente,

perseverante

Tomar en cuenta las necesidades de todo el

colectivo

Priorizar necesidades

No puede considerarse

infalible

Tener un pensamiento

original

Estar en constante actividad de progreso y

perfeccionamiento de los medios para influir en la

comunidad

La verdad debe ser la guía

fundamental

Capacidad de serenidad en medio de las

circunstancias mas adversas

GRACIAS POR TU ATENCIÓN

¡Sí se puede cuando estás decidido, cuando

comprometes tu voluntad para lograr lo que deseas

alcanzar!