EL MUNDO DE LA NARRACIÓN - Instituto Claret

7
EL MUNDO DE LA NARRACIÓN Objetivo: Reconocer tipo de narrador Docentes 6º Básico – Equipo PIE ¿Cuál utilizo para crear mi obra

Transcript of EL MUNDO DE LA NARRACIÓN - Instituto Claret

Page 1: EL MUNDO DE LA NARRACIÓN - Instituto Claret

EL MUNDO DE LA NARRACIÓN

Objetivo: Reconocer tipo de narrador

Docentes 6º Básico – Equipo PIE

¿Cuál utilizo para

crear mi obra

Page 2: EL MUNDO DE LA NARRACIÓN - Instituto Claret

Preguntas para recordar.. Piensa !!

RESPONDE EN TU CUADERNO

Escribe en tu cuaderno qué es lo que entiendes por narrador

Menciona los tipos de narrador que recuerdes (lo vimos el año anterior) y anota una característica de ellos.

1

2

Page 3: EL MUNDO DE LA NARRACIÓN - Instituto Claret

Narrador Protagonista (narrador en 1°persona)

Este tipo de narrador cuentalos hechos en primerapersona; el universorepresentado está organizadoen torno a su accionar, por lomismo, cuenta su propia

consecuencia,historia. El relato, en

espersonalizado ysubjetivo. El narrador y el protagonista se funden enuna sola entidad ficticia,desempeñando los roles demanera simultánea.

“Entre Antioquia y Sopetrán, en las orillasdel río Cauca estaba yo fundando unahacienda. Me acompañaba en calidad demayordomo Simón Pérez, que era todo unhombre, pues ya tenía treinta años, yveinte de ellos los había pasado en luchatenaz y bravía con la naturaleza, sin sufrirjamás grave derrota…Un sábado en lanoche, después del pago de los peones,nos quedamos Simón y yo conversandoen el corredor…‖Que pase el aserrador,Jesús del Corral”

Ejemplo

Anota esteconcepto en tu cuaderno

Page 4: EL MUNDO DE LA NARRACIÓN - Instituto Claret

Narrador Testigo (narrador en 1° persona)

orden secundarionarra la historia

Es un personaje dequeen

primera persona; enconsecuencia, narra lo que le ocurre a otro,

un mero del

siendo, espectador acontecer.

“El hombre misteriosoestá esperando en laesquina desde hace yamedia hora. Tiene sucarro aparcado frente aun McDonald's. Maríasale de casa a buscar aJosé, su hijo. El niñosale de la escuela en 15

minutos.”

Ejemplo

Anota esteconcepto en tu cuaderno

Page 5: EL MUNDO DE LA NARRACIÓN - Instituto Claret

Lee APRENDO presente en la página 34. Una vez que hayas comprendido lo que

allí aparece, copia el texto (incluido el mapa conceptual interpretado).

Resuelve el ejercicio ACTIVO N°1 presente en la página 34.

3

4

Busca en tu libro la página 34 y lee donde dice “Analizar alnarrador”.

Lee los fragmentos “La tortuga gigante” y “Papelucho perdido”presentes en el libro (página 35).

5

6

Page 6: EL MUNDO DE LA NARRACIÓN - Instituto Claret

¿Qué personajes intervienen en cada fragmento?

¿Qué marcas del texto (palabras) te ayudaron a saber cuál era

el tipo de narrador?

7

8

¿Qué tipo de narrador relata los acontecimientos en cada fragmento leído?

Subraya en cada uno de los fragmentos las acciones más importantes.

Responde en tu cuaderno

Menciona las acciones que realiza cada personaje.

9

10

11

Page 7: EL MUNDO DE LA NARRACIÓN - Instituto Claret

Evaluemos cómo ha sido nuestro trabajo hasta ahora

(Marca con unax)

Criterios Adecuado Bueno Puedo mejorar

Me he comprometido a

realizar mis tareas.

Mi actitud hacia las

actividades ha sido buena.

Me he esforzado en superar

mis dificultades.

He sido exigente conmigo

mismo (a) en la realización

de la tarea.

Me siento satisfecho (a) con

el trabajo realizado.

He cumplido oportunamente

con mis actividades.