EL PROCESO DE

ACULTURACIÓN

Turismo y Cultura Popular

El Proceso de Aculturación

Dos Pueblos de Culturas Diversas que

conviven por un largo tiempo en contacto

directo

Sincretismo

Recombinación de elementos culturales dediferentes sociedades , para formar nuevosconjuntos.

Foco cultural, área de elaboración de elementosculturales, en donde los cambios son mas rápidos,pero en determinadas condiciones de contactopuede ser también el área de mayor resistencia alcambio

Proceso de Aculturación

Foco cultural donde los cambios fueron rápidos

Foco cultural receptiva al cambio

El Cambio Cultural Dirigido

Es decir , existen circunstancias donde la sociedad

dominante puede inducir o forzar cambios en la

forma de vida de un sociedad subordinada.

Ejemplos

Sociedad Dominante Sociedad Subordinada

Integración

Cuando una sociedad tienen la posibilidad de

elegir libremente los elementos culturales que se

adaptan a sus formas tradicionales de conducta

Ejemplos

Método Etnohistórico

da mucha importancia al tiempo histórico y

considera que los pensamientos originarios ,

creadores de los rasgos y elementos culturales, han

sufrido transformaciones y han desaparecido

Método Comparativo

Examina las influencias externas que reciben las

comunidades dominadas; investiga los diversos

grados de condiciones resultantes; su estudio lleva

al conocimiento de los diferentes niveles de

aculturación y con ellos a generalizaciones sobre el

cambio cultural

Método de Re - Investigación

Se sustenta hipotéticamente en que la descripción

etnográfica de hoy será el mas importante

documento histórico de mañana. Este Método esta

restringido a las comunidades en las que se ha

realizado en el examen etnográfico

Grado de Diferencia Cultural

La amplitud en que las culturas en contacto difieren

respecto a la tecnología, ideología , valores ,

estructura social. Desempeña un papel importante

en la aculturación

Circunstancias e intensidad del

Contacto

Los contactos pueden ser hostiles o amistosos,

pueden implicar algunos representantes elegidos

de una o ambas culturas y entrañar la colonización

y el contacto masivo. Estas variables pueden

cambiar con el tiempo, cuando los contactos son

prolongados

Situación de súper ordinación -

subordinación

Las culturas pueden aparecer en base de igualdad,

pero mas a menudo una cultura mantiene una

posición predominante que se debe al empleo de

la fuerza, presiones económicas , una mayor

extensión territorial, la superioridad de su

tecnología o prestigio que se atribuye la sociedad

subordinada

Agentes de contacto

Las personas en contacto pueden ser

propagandistas , comerciantes, religiosos,

recaudadores de tributos, militares, funcionarios

gubernamentales, gentes de elevado rango o de

humilde posición social, hombres o mujeres , y todo

ellos condicionara tanto los elementos a introducirse

como la aceptación o rechazo de dichas

innovaciones por el grupo receptor

Tipos de Aculturación

1. Erradicar la pobreza extrema y elhambre.

2. Mejorar la salud materna.

3. Lograr la enseñanza primariauniversal.

4. Combatir el VIH/SIDA el paludismo yotras enfermedades.

5. Promover la igualdad entre losgéneros y la autonomía de la mujer.

6. Garantizar la sostenibilidad del medioambiente.

7. Reducir la mortalidad infantil.

8. Fomentar una asociación mundial parael desarrollo.

Aculturación Planificada Aculturación Libre

Aculturación Forzada

Organizada en provecho de ciertos estratos

sociales dirigentes, y se expresa por:

Una multitud de conflictos

La rapidez con que se dan los fenómenos de

desintegración

Aculturación Libre

Los conflictos se resuelven por si mismos, salvo el

caso en que se produzcan presiones por la cultura

donante con la finalidad que la mayoría asimile sus

elementos

Aculturación Planificada

Se orienta a realizar el proceso de cambio al mas

bajo costo, en el tramite de desarrollo de los países

y regiones sub desarrolladas; se distinguen por su

aplicación

Aculturación Planificada Capitalista

Plantea la modificación lenta y progresista de unacultura, con la finalidad que el grupo receptorreinterprete los nuevos valores, sin descuidarseviolentamente, como ocurre en la aculturaciónforzada.

La aculturación planificada es democrática , no esautoritaria

Los equipos de trabajo deben ser mixtos,incluyendo elementos tradicionales, que elaboranlas técnicas del cambio.

Aculturación Planificada Capitalista

La aculturación planificada capitalista se realiza

bajo el signo de la ideología liberal

Aculturación planificada Socialista

Se caracteriza por que la planificación se realiza dearriba hacia abajo, de las estructuras de la sociedadglobal a las comunidades locales, de la sub cultura delgrupo dominante sobre las sub culturas los gruposdominados

Diferencias Entre Ambos Sistemas de

Aculturación

Planificada Capitalista

Democrática

Se propone cambiar las micro-sociedades

Trata de cambiar la cultura paradespués cambiar las estructuras sociales

Valoriza la unidad de la cultura y suhomogeneidad a expensas de laestratificaciones sociales y los conflictos

Es Cultural, relativista

Planificada Socialista

No democrática

Planificación de arriba hacia abajo, imposición externa del proletariado, lucha de clases

Valoriza los conflictos sociales y la lucha de clases , a expensas de los valores culturales