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    Tcnico en Sistemas Institucin Educativa RomnGmez

    Integrantes:*Lina Marcela Botero Gmez*ng! "aola Gmez Monto!a

    *"aula ndrea gudelo #s$ina*%ernica ndrea &urtado Gmez*Lauren Ram'rez (asta)eda

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    GUIA DE APRENDIZAJE- ACTIVIDAD 1

    *Consultar los siguientes trminos

    - +u es una %aria,le-Es un espacio en la memoria que permite almacenar temporalmente un

    dato durante la ejecucin de un proceso, su puede cambiar durante la

    ejecucin del programa.

    Para poder reconocer una variable en la memoria del computador, es

    necesario darle un nombre con el cual podamos identificarnos dentro de

    un algoritmo.

    - +u es una constante-

    Es un dato cuyo valor no puede cambiar dentro de la ejecucin del

    programa. Recibe un valor en el momento de la compilacin y este

    permanece inateral dentro del programa.

    Una constante, como su nombre lo dice, es algo que nunca cambia de

    valor, a diferencia de una variable, cuyo valor puede cambiar. Una

    constante generalmente se presenta con nmeros, y una variable con

    letras generalmente x y o . Una constante tambi!n se puederepresentar por letras cuando su valor es arbitrario, pero nunca

    cambiara una constante representada con una letra puede identificarse

    porque casi siempre se representan con las letras como a b c.

    - +u es una .uncin-

    Una funcin es una ley que relaciona dos magnitudes num!ricas

    "#lamadas variables$ de forma univoca, es decir que a cada valor de la

    primera magnitud "#lamada variable independiente$ le %ace

    corresponder un valor y solo uno de la segunda magnitud "#lamada

    variable dependiente$. &uele decirse que la segunda magnitud es

    funcin de la primera

    - +u es una ecuacin-

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    Es el equilibrio entre dos expresiones algebraicas a los dos lados de un

    igual algunos le dan el nombre de balana si en un lado se efecta una

    operacin en el otro lado se %ace la misma para encontrar la incgnita.

    '()*+ #e agregamos un valor a los dos lados del igual para ir

    despejando x.

    - #$eradores ritmticos ! lgicos

    #os peradores aritm!ticos ese basan en suma "($ resta "-$multiplicacin "$ divisin "/$.

    0ientras que los operadores aritm!ticos se usan principalmente con

    nmeros, los operadores lgicos est1n pensados para usarc! en valores

    lgicos "2erdaderos y 3also$, %ay solo + operadores lgicos.

    - Qu es un problema

    Es un determinado asunto o una cuestin que requiere de un solucin. A nivelsocial, se tratan de alguna situacin en concreto que, en el momento en que selogre solucionar, aporta beneficios a la sociedad.

    - C!mo plan"ear un problema

    La formulacin del problema, es la estructuracin de toda la investigacin de talforma que uno de sus componentes resulten parte del todo y que ese todoforme un cuerpo que tenga lgica e investigacin. e debe por lo tanto,sinteti!ar la cuestin proyectada para investigar, generalmente atreves de uninterrogante.

    - #"o$os ma"em%"&'os para la solu'&!n $e un problema

    El proceso de resolver un proceso matem"tico comien!a con el planteamientode la situacin. #reg$ntate% &Cu"l es el problema' &(u informacin meofrece' ) termina cuando las respuestas se an obtenido y e+aminadocuidadosamente.

    - &Qu es len(ua)e $e pro(rama'&!n

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    n lenguae de programacin es un lenguae formal diseado para e+presarprocesos que pueden ser llevados a cabos por maquinas como lascomputadores. #ueden usaren para crear programas que controlan elcomportamiento f/sico y lgico de una m"quina para e+presar algoritmos conprecisin o con modo de comunicacin umana.

    Est" formado por un conunto de s/mbolos y reglas sintticas y sem"nticas quedefinen su estructura del significado de los elementos y e+presiones al procesopor el cual se escribe, se prueba se depura se compila 0de ser necesario1 y semantiene el cdigo fuente de un programa informativo se le llamaprogramacin.

    RE*U#EN IN+,R#ATIV,

    4e acuerdo con los significados de las palabras anteriores %emospodido aprender un poco m1s sobre todos estos temas, que nospueden ser muy tiles para nuestra vida.Una variable es aquello que nos permite conocer un poco m1s acercade la ejecucin de un programa, la cual nos permite darle un nombrea un algoritmo.Una constante es aquella que nos permite darle un nombre o un

    nmero a un algoritmo sin necesidad de cambiarlo, esto nos puedeayudar a diferenciar las letras de los nmeros de una constante yuna variable.Una funcin nos permite diferenciar las tres variables "variable,variable dependiente, variable independiente$ esto nos ayuda a saberel orden cronolgico de %acer un algoritmo.Una ecuacin nos permite despejar el valor de una incgnita, cuyosvalores son ' y 5.#os operadores 6ritm!ticos y #gicos esto nos ayuda a efectuar lasoperaciones b1sicas como lo son7 "suma (, resta -, divisin /,multiplicacin y potenciacin$ estos nos permite solucionar

    problemas sobre algoritmos relacionados con las operacionesb1sicas.Un problema se efecta con argumentos claros y esto nos permiteaclarar alguna duda y as8 darle una buena solucin a dic%o problema.#os 0!todos matem1ticos para la solucin de un problema es primeroresolver las dudas que se tengan acerca de dic%os problemas y as8comenar a resolver algor8tmicamente el problema.

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    #eguaje de programacin es aquello que podemos realiar por mediode un computador, y por medio de estos programas llegar a controlaruna m1quina y mentes %umanas por medio de un algoritmo.9odo esto nos lleva a concluir sobre cmo realiar un algoritmo, quepodemos utiliar en !l, que operaciones b1sicas, y los rdenes

    cronolgicos para cada problema.