EL TANGRAM Es un juego chino muy antiguo,

consistente en formar siluetas de figuras con las siete piezas dadas sin separarlas.

Conformación del Tangram

• El tangram esta formado por siete (7) piezas, llamadas “tans” y son las siguientes:

• 5 Triángulos de diferente tamaño

• 1 Cuadrado

• 1 Paralelogramo romboide.

Normalmente las piezas forman un cuadrado.

HISTORIA DEL TANGRAM

• No se sabe con certeza quién inventó el juego ni cuándo, pues las primeras publicaciones chinas en las que aparece el siglo XVIII, y entonces el juego era ya muy conocido en varios países.

• En China, el Tangram era muy popular y se consideraba juego para mujeres y niños.

• A partir del siglo XV EL Tangram, el juego erallamado "el rompecabezas chino" y se volviótan popular que lo jugaban niños y adultos,personas comunes y personalidades delmundo de las ciencias y las artes.

• El tangram se había convertido en unadiversión universal. Napoleón Bonaparte seconvirtió en un verdadero especialista enTangram desde su exilio en la isla de SantaHelena.

• En cuanto a las figuras que pueden realizarse conel Tangram, la mayor parte de los libros europeoscopiaron las figuras chinas originales que eran tansólo unos cientos. Para 1900 se habían inventadonuevas figuras y formas geométricas y se teníanaproximadamente 900.

• En 1973, los diseñadores holandeses Joost Elffersy Michael Schuyt produjeron una edición rústicacon 750 figuras nuevas, alcanzando así un totalde más de 1.600. La edición de 1973 ha vendidohasta la fecha más de un millón de ejemplares entodo el mundo.

Aplicación a la labor docente:

• El tamgram es un juego más divertido, al emplearseen la práctica facilita la estimulación de diferenteshabilidades de carácter clave para el aprendizaje, eneste sentido podríamos citar las siguientes:

• Orientación espacial • Estructuración espacial • Coordinación visomotora • Atención • Razonamiento lógico espacial • Percepción visual • Memoria visual • Percepción de figura y fondo

AREAS EN EL QUE SE UTILIZA

• Hoy en día, el Tangram se usa comoentretenimiento, en psicología, en educaciónfísica, en diseño, en filosofía y particularmenteen pedagogía. En el área de enseñanza de lasmatemáticas el Tangram se emplea paraintroducir conceptos de geometría plana, ypara promover el desarrollo de capacidadespsicomotrices e intelectuales de los niños,pues permite ligar de manera lúdica lamanipulación concreta de materiales con laformación de ideas abstractas.

CONTRUCCIÓN DEL TANGRAM

Paso a Paso:

• Paso 1: Dibuja un cuadrado de 20 cm por lado.

• Paso 2: Traza una de las diagonales delcuadrado y la recta que une los puntosmedios de dos lados consecutivos delcuadrado; esta recta debe ser paralela ala diagonal.

• Paso 3: Dibuja la otra diagonal del cuadrado y llévala hasta la segunda línea.

• Paso 4: La primera diagonal que trazastedeberás partirla en cuatro partes iguales.(Cada pedacito medirá 5 cuadritos).

• Paso 5: Traza la recta que se muestra en eldibujo siguiente (dibujo 5)

• Paso 6: Por último traza esta otra recta (la de la figura 6)

A Jugar se ha dicho:

• Construyamos, cada unas de las siguientes figuras:

MUCHAS GRACIAS POR SU ATENCIÓN