El trabajo autónomo - WordPress.com · 2020. 9. 10. · Del 31 de Agosto al 26 de Setiembre del...
10
Del 31 de Agosto al 26 de Setiembre del 2020 Estudiante: __________________________ Sección: _____ 1 Guía de trabajo autónomo El trabajo autónomo es la capacidad de realizar tareas por nosotros mismos, sin necesidad de que nuestros/as docentes estén presentes. Centro Educativo: Liceo de Cariari semana N° 1: Del 31 de agosto al 11 de setiembre Educador/a: Ligia Briceño Arias semana N°2 : Del 14 al 25 de setiembre Nivel: Noveno GTA: 10 Aprendizaje Esperado: 6 Asignatura: Educación Religiosa 1. Me preparo para hacer la guía Pautas que debo verificar antes de iniciar mi trabajo. Materiales o recursos que voy a necesitar El educador/a sugiere: Computadora/Parlantes Acceso a internet Cuaderno de Educación Religiosa, hoja en blanco, lapicero, lápices de color, etc. Una Biblia Condiciones que debe tener el lugar donde voy a trabajar Mesa, silla para sentarse cómodamente Ambiente tranquilo, iluminado y ventilado Tiempo en que se espera que realice la guía 60 minutos 2. Voy a recordar lo aprendido en clase. GTA N°10 Semana del 31/08/20 al 11/09/20. Indicaciones Debe elaborar esta ficha en forma individual. No es necesario salir de casa. Lee las indicaciones en forma completa. Realiza las actividades en la misa hoja de la ficha.
Transcript of El trabajo autónomo - WordPress.com · 2020. 9. 10. · Del 31 de Agosto al 26 de Setiembre del...
-
Del 31 de Agosto al 26 de Setiembre del 2020 Estudiante: __________________________ Sección: _____
1
Guía de trabajo autónomo
El trabajo autónomo es la capacidad de realizar tareas por nosotros mismos, sin
necesidad de que nuestros/as docentes estén presentes.
Centro Educativo: Liceo de Cariari semana N° 1: Del 31 de agosto al 11 de setiembre
Educador/a: Ligia Briceño Arias semana N°2 : Del 14 al 25 de setiembre
Nivel: Noveno GTA: 10
Aprendizaje Esperado: 6
Asignatura: Educación Religiosa
1. Me preparo para hacer la guía Pautas que debo verificar antes de iniciar mi trabajo.
Materiales o recursos que
voy a necesitar
El educador/a sugiere:
Computadora/Parlantes
Acceso a internet
Cuaderno de Educación Religiosa, hoja en blanco, lapicero,
lápices de color, etc.
Una Biblia
Condiciones que debe
tener el lugar donde voy
a trabajar
Mesa, silla para sentarse cómodamente
Ambiente tranquilo, iluminado y ventilado
Tiempo en que se espera
que realice la guía 60 minutos
2. Voy a recordar lo aprendido en clase. GTA N°10 Semana del 31/08/20 al
11/09/20.
Indicaciones Debe elaborar esta ficha en forma individual.
No es necesario salir de casa.
Lee las indicaciones en forma completa.
Realiza las actividades en la misa hoja de la ficha.
-
Del 31 de Agosto al 26 de Setiembre del 2020 Estudiante: __________________________ Sección: _____
2
Actividad
Preguntas
para
reflexionar y
responder
VER
Leer el texto bíblico Lucas 10, 25-37.
Ahora, contesta las siguientes preguntas:
o ¿A quién va dirigido el texto bíblico?
___________________________________________________________________________
o ¿Quién habla en el texto bíblico?
___________________________________________________________________________
¿Cuál es la relación entre el mensaje del texto bíblico con la ciencia y la
tecnología?
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
Cuando tengas las respuestas listas, solicita a algún miembro de la familia
que las lea, te brinde su opinión y coméntenlas entre ustedes.
Indicaciones • Reúnanse con alguno de sus padres o hermanos y comenten con ellos sobre
las aplicaciones y efectos de la ciencia y la tecnología en distintos ámbitos
de la vida.
• De acuerdo con lo comentado con sus padres o hermanos, contesten las
siguientes preguntas:
1. ¿Cuáles son los efectos que han surgido con los avances científicos en
C.R.? _____________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
2. ¿Cuáles son los efectos que han surgido en el uso de los productos
tecnológicos en nuestra comunidad?. Anote un ejemplo en donde se esté
usando un producto tecnológico. _________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
Ejemplo: __________________________________________________________________
3. ¿Cómo ha utilizado la ciencia y tecnología en estos tiempos de pandemia
para el beneficio individual y familiar?. _____________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
Semana: Del 14 al 25 de setiembre GTA N°11
-
Del 31 de Agosto al 26 de Setiembre del 2020 Estudiante: __________________________ Sección: _____
3
Actividad
Preguntas
para
reflexionar y
responder
Dios quiere que trabajemos con El en la creación
El mundo es como la casa de Dios nos ha encomendado para terminarla
y completarla. Dios nos encomienda que sometamos la tierra, es decir:
* Que la transformemos.
* Que la hagamos una habitación más digna del hombre; donde cada uno
pueda ser cada día más persona, donde todos encontremos vivienda y
trabajo,
donde todos podamos ser personas dignas.
Dios ha dejado la creación en nuestras manos, no para que la adoremos, sino
para que la dominemos y la sometamos.
Todo lo hizo Dios para nosotros
La creación es como un libro abierto que nos habla de las maravillas de Dios.
Cuando contemplamos las obras que Dios hizo, admiramos su sabiduría, su
poder, y el amor que nos tiene, y le agradecemos.
Nuestro compromiso con Dios es cuidar la creación que nos ha regalado, y
nos sentimos felices compartiendo con los demás los regalos que Dios nos hizo.
Cuando sembramos la tierra, la abonamos y cuidamos los sembrados,
colaboramos con Dios a crear. Y cuando en nuestra casa hay flores y plantas,
nos sentimos felices y experimentamos la belleza de Dios, que está cerca de
nosotros.
De acuerdo con la información anterior elabore una pequeña síntesis
donde se resuma ¿cuál es nuestro papel como cocreadores con Dios en
este mundo?,
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
Indicaciones JUZGAR
• Reúnanse con alguno de sus padres o hermanos y comenten con ellos sobre
las aplicaciones y efectos de la ciencia y la tecnología en distintos ámbitos
de la vida y el compromiso que debemos asumir como cristianos.
• De acuerdo con lo comentado con sus padres o hermanos, contesten las
siguientes preguntas:
1. ¿Cuáles son los efectos que han surgido con los avances científicos en
C.R.? _____________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
-
Del 31 de Agosto al 26 de Setiembre del 2020 Estudiante: __________________________ Sección: _____
4
2. ¿Cuáles son los efectos que han surgido en el uso de los productos
tecnológicos en nuestra comunidad?. Anote un ejemplo en donde se esté
usando un producto tecnológico. _________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
Ejemplo: __________________________________________________________________
3. ¿Cómo ha utilizado la ciencia y tecnología en estos tiempos de pandemia
para el beneficio individual y familiar?. _____________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
4. ¿Cuál debe ser nuestro papel a la hora de recibir información sobre los
efectos de la ciencia y la tecnología?. _____________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
3. Pongo en práctica lo aprendido en clase
Interiorice
Indicaciones
• Lea y reflexione sobre la siguiente frase: “Una persona que nunca ha cometido un error, nunca intenta nada nuevo”, Albert Einstein. • Ahora, contesta la siguiente preguntas de acuerdo con la anterior afirmación: 1. ¿Qué entiende usted sobre la frase?. __________________________________ __________________________________________________________________
Indicaciones
o preguntas
para auto
regularse y
evaluarse
Vamos a auto regularnos, contesta estas preguntas:
¿Realicé la lectura de las indicaciones?
¿Solicité la ayuda necesaria?
¿Cuándo no comprendí algo, intenté buscar una solución?
¿Traté de involucrar a mi familia en las actividades?
¿Organicé las actividades para desarrollarlas adecuadamente?
Ahora me autoevalúo, contesta estas preguntas:
En caso de no comprender alguna palabra ¿busqué su significado?
¿Conocía sobre criterios cristianos acerca de las aplicaciones y
efectos de la ciencia y la tecnología en distintos ámbitos de la vida?
¿Investigué más sobre criterios cristianos acerca de las aplicaciones y
efectos de la ciencia y la tecnología en distintos ámbitos de la vida?
¿Qué conocía sobre este tema antes y qué sé ahora?
¿Cómo le puedo explicar a otra persona lo que aprendí, respecto a las
aplicaciones y efectos de la ciencia y la tecnología en distintos ámbitos de
la vida?
-
Del 31 de Agosto al 26 de Setiembre del 2020 Estudiante: __________________________ Sección: _____
5
Autorregulación y evaluación de la guía de trabajo autónomo:
Con el trabajo autónomo voy a aprender a aprender
Reviso las acciones realizadas durante la construcción del trabajo.
Marco una X encima de cada símbolo al responder las siguientes preguntas
¿Leí las indicaciones con detenimiento?
¿Subrayé las palabras que no conocía?
¿Busqué el significado de las palabras que no conocía?
¿Cuándo no comprendía bien las indicaciones me devolví a leerlas con
mayor atención?
Con el trabajo autónomo voy a aprender a aprender
Valoro lo realizado al terminar por completo el trabajo.
Marca una X encima de cada símbolo al responder las siguientes preguntas
¿Me siento satisfecho(a) con el trabajo que realicé?
Explico ¿Cuál fue la parte favorita del trabajo?
¿Qué puedo mejorar, la próxima vez que realice la guía de trabajo
autónomo?
-
Del 31 de Agosto al 26 de Setiembre del 2020 Estudiante: __________________________ Sección: _____
6
Autoevalúo mi nivel de desempeño Escribo una equis (X) en el nivel que mejor represente mi desempeño alcanzado en cada indicador
Indicadores del aprendizaje esperado
Nivel de desempeño
Inicial Intermedio Avanzado
Explica los efectos de la ciencia y la tecnología en
distintos ámbitos de la vida de las personas.
Menciona generalidades acerca de los efectos de la
ciencia y la tecnología en distintos ámbitos de
la vida de las personas.
( )
Alude al conocimiento sobre los efectos de la ciencia y la tecnología en distintos ámbitos de
la vida de las personas.
( )
Aclara aspectos referentes a los
efectos de la ciencia y la tecnología en
distintos ámbitos de la vida de las personas
para su mejor comprensión.
( )
Justifica el compromiso que la persona tiene con el
cuido de la casa común, ya que la creación está al
servicio de la persona desde la óptica de la ética
cristiana.
Anota los cambios que la persona tiene con el
cuido de la casa común, ya que la creación está al
servicio de la persona desde la óptica de la
ética cristiana. ( )
Alude a los cambios que la persona debe realizar con el cuido de la casa común,
desde la óptica de la ética cristiana.
( )
Fundamenta los cambios, desde la óptica de la ética cristiana, que la
persona debe realizar con el cuido de la casa
común.
( )
Decide acciones concretas a partir de los pros y
contras de los avances científicos y los productos
de la tecnología en la sostenibilidad integral desde el Plan de Dios.
Menciona acciones generales a partir de los pros y contras de
los avances científicos y los productos de la
tecnología en la
Elige los pasos necesarios,
considerando las ventajas y desventajas del uso de los avances
científicos y los productos de la
Sustenta acciones concretas a partir de los pros y contras de
los avances científicos y los productos de la
tecnología en la
-
Del 31 de Agosto al 26 de Setiembre del 2020 Estudiante: __________________________ Sección: _____
7
Leer el texto bíblico Lucas 10, 25-37.
Ahora, contesta las siguientes preguntas:
¿A quién va dirigido el texto bíblico?
___________________________________________________________________________
¿Quién habla en el texto bíblico?
___________________________________________________________________________
¿Cuál es la relación entre el mensaje del texto bíblico con la ciencia y la tecnología?
___________________________________________________________________________
Cuando tengas las respuestas listas, solicita a algún miembro de la familia que las lea, te brinde su opinión y
coméntenlas entre ustedes.
• Reúnanse con alguno de sus padres o hermanos y comenten con ellos sobre las aplicaciones y efectos de la
ciencia y la tecnología en distintos ámbitos de la vida.
• De acuerdo con lo comentado con sus padres o hermanos, contesten las siguientes preguntas:
1. ¿Cuáles son los efectos que han surgido con los avances científicos en C.R.?
___________________________________________________________________________
2. ¿Cuáles son los efectos que han surgido en el uso de los productos tecnológicos en nuestra comunidad?.
Anote un ejemplo en donde se esté usando un producto tecnológico. _
___________________________________________________________________________
Ejemplo: __________________________________________________________________
sostenibilidad integral desde el Plan de Dios.
( )
tecnología, para la sostenibilidad desde el
Plan de Dios. ( )
sostenibilidad integral desde el Plan de Dios.
( )
HOJA DE RESPUESTA
Centro Educativo: Liceo de Cariari GTA # 10 Semana. N° 1: Del 31 de agosto al 11 de setiembre GTA # 11 Semana: del 14 al 25 de setiembre.
Educador/a: Rocío Cambronero Rodríguez y Ligia Briceño Arias Nivel: 7 Asignatura: Educación Religiosa Estudiante:_____________________________________________ Sección:__________
-
Del 31 de Agosto al 26 de Setiembre del 2020 Estudiante: __________________________ Sección: _____
8
3. ¿Cómo ha utilizado la ciencia y tecnología en estos tiempos de pandemia para el beneficio individual y
familiar?. _____________________________________
___________________________________________________________________________
Dios quiere que trabajemos con El en la creación
El mundo es como la casa de Dios nos ha encomendado para terminarla y completarla. Dios nos
encomienda que sometamos la tierra, es decir:
* Que la transformemos.
* Que la hagamos una habitación más digna del hombre; donde cada uno pueda ser cada día más persona,
donde todos encontremos vivienda y trabajo,
donde todos podamos ser personas dignas.
Dios ha dejado la creación en nuestras manos, no para que la adoremos, sino para que la dominemos y la
sometamos.
Todo lo hizo Dios para nosotros
La creación es como un libro abierto que nos habla de las maravillas de Dios. Cuando contemplamos las obras
que Dios hizo, admiramos su sabiduría, su poder, y el amor que nos tiene, y le agradecemos.
Nuestro compromiso con Dios es cuidar la creación que nos ha regalado, y nos sentimos felices compartiendo
con los demás los regalos que Dios nos hizo.
Cuando sembramos la tierra, la abonamos y cuidamos los sembrados, colaboramos con Dios a crear. Y cuando
en nuestra casa hay flores y plantas, nos sentimos felices y experimentamos la belleza de Dios, que está cerca
de nosotros.
De acuerdo con la información anterior elabore una pequeña síntesis donde se resuma ¿cuál es nuestro
papel como cocreadores con Dios en este mundo?,
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
• Reúnanse con alguno de sus padres o hermanos y comenten con ellos sobre las
aplicaciones y efectos de la ciencia y la tecnología en distintos ámbitos de la vida y el
compromiso que debemos asumir como cristianos.
• De acuerdo con lo comentado con sus padres o hermanos, contesten las siguientes
preguntas:
1. ¿Cuáles son los efectos que han surgido con los avances científicos en C.R.?
_____________________________________________________________________
2. ¿Cuáles son los efectos que han surgido en el uso de los productos tecnológicos en
nuestra comunidad?. Anote un ejemplo en donde se esté usando un producto
tecnológico.
___________________________________________________________________________
Ejemplo: __________________________________________________________________
-
Del 31 de Agosto al 26 de Setiembre del 2020 Estudiante: __________________________ Sección: _____
9
3. ¿Cómo ha utilizado la ciencia y tecnología en estos tiempos de pandemia para el
beneficio individual y
familiar.___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
4. ¿Cuál debe ser nuestro papel a la hora de recibir información sobre los efectos de la
ciencia y la tecnología?.
_________________________________________________________________________________________
_____________________
___________________________________________________________________________
• Lea y reflexione sobre la siguiente frase: “Una persona que nunca ha cometido un error, nunca intenta nada nuevo”, Albert Einstein.
• Ahora, contesta la siguiente preguntas de acuerdo con la anterior afirmación: 1. ¿Qué entiende usted sobre la frase?. __________________________________ __________________________________________________________________
Vamos a auto regularnos, contesta estas preguntas:
¿Realicé la lectura de las indicaciones?
¿Solicité la ayuda necesaria?
¿Cuándo no comprendí algo, intenté buscar una solución?
¿Traté de involucrar a mi familia en las actividades?
¿Organicé las actividades para desarrollarlas adecuadamente?
Ahora me autoevalúo, contesta estas preguntas:
En caso de no comprender alguna palabra ¿busqué su significado?
¿Conocía sobre criterios cristianos acerca de las aplicaciones y efectos de la ciencia y la
tecnología en distintos ámbitos de la vida?
¿Investigué más sobre criterios cristianos acerca de las aplicaciones y efectos de la ciencia y la
tecnología en distintos ámbitos de la vida?
¿Qué conocía sobre este tema antes y qué sé ahora?
¿Cómo le puedo explicar a otra persona lo que aprendí, respecto a las aplicaciones y efectos de la
ciencia y la tecnología en distintos ámbitos de la vida?
-
Del 31 de Agosto al 26 de Setiembre del 2020 Estudiante: __________________________ Sección: _____
10
