El tresor de l’aventurer

Destinat a cicle inicial

Material: endevinalles i preguntes preparades.

Organització dels alumnes: en gran grup

Procediment:

Com podem tractar els indians amb cicle inicial? Doncs simplement convertint-

los en personatges d’un conte. Tractant-los com a aventurers en busca del seu

tresor. I així, fent-los entrar en aquest mont d’aventures i tresors a partir del joc

de rols.

L’activitat es pot dur a terme tant en l’aula o en unes colònies. Es tracta de

contextualitzar primer als nens i nenes de manera motivant:

Què coneixeu els indians nois i noies? Els indians eren homes que fa molts

i molts anys se n’anaven del seu país, amb vaixell, en busca d’aventures i

de fortuna a un altre país. I si tenien sort trobaven el tresor que els feia

ser més alegres.

Nosaltres hem rebut una carta que ens dona una sèrie de pistes que hem

de resoldre per trobar un tresor. Viatjarem fins al segle XIX, no amb

vaixells, però si amb la imaginació. I portarem amb nosaltres una maleta,

com feien els senyors indians. Començarem el nostre viatge amb una

maleta buida però poc a poc l ’anirem omplint de coneixements que ens

duran a trobar el tresor. Cada dia a partir de l’hora de sopar i abans

d’anar-nos-en a dormir, llegirem la carta i a veure si podem desxifrar

cada endevinalla, al final amb totes les paraules que obtinguem de totes

les endevinalles, preguntes, ... obtindrem el nom del lloc on està el tresor.

Amb aquesta activitat pretenem apropar als infants a la història i iniciar

als infants en l’interès per aprendre més sobre aquests aventurers, en

aquest cas. I sobre altres coses que van passar en el passat. En realitat, a

través dels contes que parlen d’anècdotes, de fets del passat que els hi

van passar a determinats personatges aprenen història, doncs la

intenció de la nostra activitat és la mateixa, transmetre coneixements de

manera adaptada al desenvolupament cognitiu dels infants.

Cal dir que les endevinalles i preguntes són relatius, els realitzarien els

mateixos mestres podrien ser una estratègia per repassar conceptes

“històrics” que ja coneixen i que per tant, serien capaços d’endevinar o

respondre o bé, per repassar normes de conducta, o qualsevol

anècdota que hagin fet durant el dia, etc. El tema en si: els aventurers

que van a fer fortuna i utilitzant vaixells, és el que serveix per apropar als

nens als coneixements històrics, desprès el tema de les endevinalles i el

tresor no ha de ser obligatori alguna cosa històrica.