El uso de la tecnología en el práctica educativa

Curso Tecnología EducativaUniversidad Estatal a Distancia

Medios didácticos.

Son los medios elaborados, específicamente, para facilitar el proceso de enseñanza y aprendizaje.

Importancia de los medios didácticos para mejorar los ambientes de aprendizaje.

Método oral = retención aprox. 20%

Uso combinado de medios

=

retención del 70 al 90%

Importancia de los medios didácticos para mejorar los ambientes de aprendizaje.

Modelan el proceso comunicativo:

Formas de comunicación.

Formas de agrupar al estudiantado.

Modo de gestionar las actividades.

Relación social.

Autonomía.

Importancia de los medios didácticos para mejorar los ambientes de aprendizaje.

Facilitan acceder a lugares y fenómenos que de otra forma sería imposible por la lejanía de tiempo y espacio.

Importancia de los medios didácticos para mejorar los ambientes de aprendizaje.

Potencian habilidades intelectuales, ya que requiere:

◦ Descodificar los mensajes presentados en las

imágenes.

◦ Activar estrategias y operaciones cognitivas

para comprender, almacenar

significativamente, recuperar y utilizar la

información.

Importancia de los medios didácticos para mejorar los ambientes de aprendizaje.

Son un medio de expresión: no basta con saber usar las herramientas, sino saber darle utilidad para expresar ideas propias.

Importancia de los medios didácticos para mejorar los ambientes de aprendizaje.

Reducen la necesidad de memorizar información que puede ser almacenada en dispositivos electrónicos y utilizada cuando se requiera.

Importancia de los medios didácticos para mejorar los ambientes de aprendizaje.

Son medios a la vez que objetos de aprendizaje.

Recursos educativos

Recursos tecnológicos

Medios didácticos

Medios para la administración

Recursos educativos

Algunos servicios de internet

Foros de discusión.

◦ Es un espacio que posibilita la comunicación e

intercambio de ideas entre los miembros de un

grupo.

◦ Requiere una buena pregunta y una persona

que modere y mantenga interesante la

discusión.

Algunos servicios de internet

Conversaciones electrónicas o chats.

◦ Consiste en el trasiego de mensajes de texto

que aparecen en la pantalla de la o las otras

personas participantes.

◦ Los chat room es como una sala de reuniones

virtual donde se comparte texto, voz, video,

etc.

Algunos servicios de internet

Correo electrónico.

◦ Es un mensaje electrónico que se envía desde

una computadora a otra.

◦ Pueden anexarse archivos, imágenes, video,

audio.

Algunos servicios de internet

Proyectos educativos en internet.

◦ Convierte la internet en un

medio para alcanzar un objetivo

pedagógico integrador del

curriculum.

Puede basarse en:

◦ Correo electrónico.

◦ Trabajo en línea.

◦ Recolección de información.

◦ Proyecto globales.

◦ Desarrollo de competencias.

◦ Creación interactiva.

◦ Videoconferencias.

Pueden utilizarse de manera combinada estas herramientas para el desarrollo de proyectos, especialmente si son desarrollados en

grupo.

Riesgos del uso no seguro de internet y recomendaciones para evitarlos.

Riesgo:

Adquirir información falseada o

errónea. Existe gran cantidad de

información pero no toda es de

buena calidad.

Recomendación

Evaluar el sitio de red y la información

utilizando criterios como:

Autoridad del autor,tipo de

publicación, propósito, nivel de los

destinatarios.

Riesgos del uso no seguro de internet y recomendaciones para evitarlos.

Riesgo:

Acoso de adultos a niños con

intereses sexuales. O acceso

a páginas inapropiadas para

la edad.

Recomendación

Uso de programa de control

parental. Consejos e

información a las personas

menores sobre los riesgos

existentes.

Riesgos del uso no seguro de internet y recomendaciones para evitarlos.

Riesgo:

Aparición de virus u otros

elementos que afectan los

equipos.

Recomendación

Actualización de antivirus.

Cuidar las páginas que se

accesan y la información

que se baja.

Otras recomendaciones

Los/las docente que hagan uso de medios didácticos en la web deberían:◦ Proporcionar a sus estudiantes información sobre los riesgos de usar internet sin tomar medidas de seguridad.

◦ Generar habilidades propias y en sus estudiantes para hacer uso eficiente de la tecnología manteniéndose actualizados(as) y tomando medidas de seguridad contra los riesgos señalados.

Referencias bibliográficas

Fallas Monge, I. (2013). Educación en la sociedad de la información y el conocimiento. San José: EUNED.

Marqués Graells, P. (2013) Los riesgos de internet. Consejos para su uso seguro. Habilidades necesarias para utilizar internet. Recuperado en http://peremarques.pangea.org/habilweb.htm