Licda.. Rosaura Encarnacion

Las competencias

tecnológicas de

los docentes

hemos visto con el transcurrir de los años como todo ha ido evolucionando para la mejoría de la sociedad, el internet ha adquirido una revolución en todo el mundo, en la educación ha tenido un gran auge tanto para el maestro como en el estudiante lo que proporciona una mejor búsqueda de información y comprensión de los aprendizajes

MAESTROS

Sin embargo, la mayoría de los maestros no han puesto a sus alcances el uso de las TIC. En donde los estudiantes llevan la delantera de la tecnología, aunque se debe tener precaución al momento de su uso debido a que tiene sus ventajas como sus desventajas.

Frida Díaz barriga (2009): los docentes

deben conocer el funcionamiento

básico del hardware y del software así

como las aplicaciones de

productividad, un navegador de internet, un

programa de comunicación, un

presentador multimedia y

aplicaciones de gestión.

MESCYT (2008): Resulta paradójico, muchas veces, que

los docentes y personal de apoyo,

llamado a utilizar las TIC. Para hacer

más eficientes los procesos de enseñanza-

aprendizaje, lucen menos diestros que

los mismos estudiantes que

están supuestos a recibir

entrenamientos o servicios de estos

Cesar Coll(2007), solo mediante la

transformación del contexto del uso de las tic. (Finalidades que se persiguen

con su incorporación y uso efectivos de parte

de los profesores y alumnos). Se

lograra un impacto considerable

dirigido a innovar la enseñanza y

mejorar el aprendizaje

Autores resaltan sus opiniones sobre las competencias de las TIC. En los docentes de la siguiente manera

COMPUTADORA VS.

MAESTROS

REFLEXION

Por la misma razón es algo obligatorio en los maestros el uso de las TIC. En ocasiones tenemos los instrumentos a nuestro alcance y no les damos el uso

necesario y el tiempo pasando y los estudiantes haciéndose más diestros al internet, los maestros no se disponen a

realizar talleres para capacitarse

Por tal razón se sigue premiando el uso de las TIC. En función de avanzar

hacia una sociedad y una educación donde todos seamos participe de este

desarrollo innovador.

LO QUE LOGRAREMOS CON NUESTRO EMPEÑO