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Proyecto Empoderamiento Comunitario El Valor de los valores Facultad: Derecho

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Proyecto

Empoderamiento Comunitario

El Valor de los valores

Facultad: Derecho

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Estefany Galilea Jorge Hernández

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Diagnóstico Delimitación Geográfica:

Calle 9 & privada de soto Ponce, Colonia desarrollo urbano

Escuela primaria federal ‘’Vicente Guerrero’’

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Diagnóstico:

Implementar un

programa

basado en los

niños el cual

hable de los

valores para

que asi los

pongan en

practica en su

comunidad

Evidencia

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En apoyo con la maestra Flor Valles y la maestra Silvia Ojinaga de 5 y 2

grado respectivamente, pude desarrollar las platicas basadas en

valores para los niños.

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• Según datos arrojados en un salón con 28 niños; 20 de 28 creen que el amor es el valor mas importante sin embargo el valor que menos les enseñan en sus casas es la sinceridad y la justicia, la mayoría de los niños no son sinceros por miedo a ser reprendidos por sus padres o maestros, otro valor importante que los niños desconocen es la justicia

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Justificación

Análisis del problema

• La falta de conciencia vial nos afecta a todos, pero no todos hacemos algo para su erradicación, sin embargo al inculcarles esta cultura a los niños es como sembrar una semilla de un árbol que el día de mañana dará frutos.

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Objetivo General

• Fomentar en los niños una cultura vial para que sean ellos los que lleven el mensaje y lo compartan con quienes viven o interactúan, que sean los niños quienes pongan el ejemplo para así concientizar a los adultos a que generen un cambio y lo fomenten a su alrededor.

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• Con esto tenemos que tuvimos que dar énfasis en los valores como: sinceridad, justicia y lealtad que son los que menos se inculcan en los hogares

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Metas

Lograre crear una conciencia acerca de los valores

en general y como inculcarlos en los niños para

que ellos lleven un mensaje a su comunidad.

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Destinatarios

• ¿A quién beneficiará su proyecto?

• Primeramente a los niños, que a su vez lo compartirán con sus

padres y familia, y estas familias forman una comunidad.

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Actividades

ACCIÓN

FE

CH

A 1

FE

CH

A 2

FE

CH

A 3

FE

CH

A 4

FE

CH

A 5

FE

CH

A 6

FE

CH

A 7

1 platica acerca de los valores 1 semana

2 loteria de los valores 2 semana

3 evaluacion diagnostica 3 semana

4

5

6

7

Esta tabla es una propuesta, si gustan diseñar la propia lo pueden

hacer, siempre que contenga estos datos.

Las actividades se colocan en orden cronológico.

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Recursos

ACCIÓN HUMANOS MATERIALES FINANCIEROS

1 platicas Galilea Jorge presentaciones digitales$0

2

3

4

5

6

7

Esta tabla es una propuesta, si gustan diseñar la propia lo pueden

hacer, siempre que contenga estos datos.

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Responsables

Galilea Jorge: impartir las platicas para fomentar los valores

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Indicadores

INDICADORES

1 alumnos de la primaria Vicente Guerrero y padres de estos alumnos

2

3

4

5

6

7

Esta tabla es una propuesta, si gustan diseñar la propia lo pueden

hacer, siempre que contenga estos datos.

Cómo valoraremos los avances y logros. P. ej Cuántas de acciones,

número de impactados.

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Resultados

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Resultados

INDICADORES RESULTADOS

1 falta la enseñanza de valores basicos los niños conocen estos valores

2

3

4

5

6

7

Esta tabla es una propuesta, si gustan diseñar la propia lo pueden

hacer, siempre que contenga estos datos.

Aquí se comparará lo que nos propusimos y lo que logramos.

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