ELECTROTECNIA - gobiernodecanarias.org · Bloque I: “Conceptos y fenómenos eléctricos básicos...
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ELECTROTECNIA
Se oferta como materia de libre configuración del bachillerato.
●Aspectos generales.●Objetivos.●Contenidos.●Recursos didácticos
Aspectos generalesLa Electrotecnia en el Bachillerato permite que el alumnado con visión de hacer carreras técnicas lleve una formación extra a la que le proporcionan otras materias como la Física y la Tecnología Industrial.El Departamento de Tecnología del I.E.S. Doramas oferta esta materia en 2º de Bachillerato para dar una respuesta a aquellos alumnos que deseando cursar la materia de Tecnología Industrial I y II no han podido debido a las características de este Centro. Con esta materia se pretende, de alguna forma, no limitar las posibilidades de elección de un alumnado que se puede dirigir o hacia una carrera técnica en la Universidad o a una enseñanza terminal como son los Ciclos Formativos de Grado Superior.
Aspectos generalesLa enseñanza de la Electrotecnia está dividida en tres bloques:1. Fundamentación científica.
2. Comprensión de las soluciones técnicas aportadas y su aplicación en la sociedad.
3. La experimentación.
Conceptos y leyes científicas
Elementos que componen circuitos y aparatos
Técnicas de análisis y cálculo
Objetivos
Comprender y explicar el comportamiento de dispositivos eléctricos sencillos y los principios y leyes físicas que los fundamentan.
Seleccionar y utilizar correctamente los componentes de un circuito eléctrico que responda a una finalidad predeterminada, comprendiendo su funcionamiento.
Calcular y medir las principales magnitudes de un circuito eléctrico.
ContenidosBloque I: “Conceptos y fenómenos eléctricos básicos y medidas electrotécnicas”. En este bloque se pretende que el alumnado aprenda: Las magnitudes básicas de la corriente eléctrica. El concepto de corriente continua.Electrónica analógica básica.La forma en que se miden las magnitudes más importantes. Capacidad de un condensador y ganancia de un transistor.
Contenidos
Bloque III: “Conceptos y fenómenos electromagnéticos”. Se pretende que el alumnado sepa describir gráficamente el campo magnético y sus principales parámetros; que es un imán, una bobina, los coeficientes de autoinducción y para
qué sirven.
ContenidosBoque IV: “Circuitos eléctricos en corriente alterna”. En este bloque se tratará la corriente alterna y sus magnitudes. También conoceremos el efecto de la resistencia, de la impedancia y de su variación con la frecuencia y se analizarán circuitos simples; se estudiará la potencia, su factor y corrección y las medidas de seguridad.