Elefantón. prueba de memoria

ELEFANTÓN. PRUEBA DE MEMORIA. 5º y 6º DE EDUCACIÓN PRIMARIA.

©carlosperaubiergo <1>

ELEFANTON PRUEBA DE MEMORIA

5º y 6º EDUCACIÓN PRIMARIA

Diseñada por:

Carlos Pera Ubiergo

Practicum de Psicopedagogía.

UNED



DESCRIPCIÓN DE LA PRUEBA

La prueba puede aplicarse en una sesión. Se recomienda dejar entre 3-5 minutos entre

cada prueba para descansar la mente. La aplicación idónea es la colectiva ya que facilita la

integración del alumno con la prueba (ya que todos la hacen) y el sentimiento de querer

hacerlo bien ante los demás asegura mejor concentración y dedicación que de manera

individual. No obstante puede realizarse también de modo individual. Las instrucciones

generales serán: “Vamos a realizar unas actividades para poner a prueba vuestra memoria.

No son un examen de ningún tipo. Tomadlas como una tarea o actividad para retaros a

vosotros mismos en vuestra capacidad para memorizar”.

Items Aplicación Instrucciones

SUBPRUEBA

A

Memoria

visual de

palabras

20 6 minutos

Colectiva

Verás en la pantalla una lista de 20 palabras. Tienes 3

minutos para memorizar todas las que puedas. Cuando

acabe el tiempo, deberás escribir en la hoja de

respuesta, todas las que recuerdes en un tiempo

máximo de 3 minutos. Procura escribir las palabras

correctamente, porque aunque no se contarán los

errores ortográficos, si cambias el significado de la

palabra, la respuesta no será correcta. Por ejemplo

CINCA, por CINCO.

SUBPRUEBA

B

Memoria

visual de

imágenes

arbitrarias

15 7 minutos

Colectiva

Verás en la pantalla un grupo de 15 imágenes. Tienes 3


acabe el tiempo deberás dibujar en la hoja de respuesta

todas las que recuerdes en un tiempo máximo de 4

minutos. Ten en cuenta que el dibujo debe ser lo más

exacto posible y con todos los detalles que se ven. Por

ejemplo si una flecha está en una dirección y la dibujas

en la contraria, será incorrecto.

SUBPRUEBA

C

Memoria

visual de

imágenes

conocidas

20 8 minutos

Colectiva

Verás en la pantalla un grupo de 20 imágenes. Tienes 3


acabe el tiempo, deberás escribir y dibujar en la hoja de


máximo de 5 minutos. Procura escribir las palabras



palabra, la respuesta no será correcta. Por ejemplo



GATO por PATO. Los dibujos no tienen que ser

perfectos, pero deben de contener alguna forma, detalle

o significado igual al de alguna de las figuras. Por

ejemplo si para el ALBAÑIL dibujas el muro la respuesta

será válida, pero si dibujas solo a una persona sin

ningún objeto en la mano y sin hacer nada no se podrá

concluir que se trata de un albañil. Dado que hay que

escribir y dibujar, se dará por válida cualquiera de las

dos respuestas para evitar el efecto y sesgo de la

capacidad de vocabulario. Si has dibujado algo sin un

claro significado sobre la imagen pero has escrito

ALBAÑIL, será válida la respuesta.

SUBPRUEBA

D

Memoria

auditiva de

palabras

20 4 minutos

Colectiva

Oirás una lista de 20 palabras una única vez. Cuando

acabe, deberás escribir en la hoja de respuesta, todas

las que recuerdes en un tiempo máximo de 3 minutos.

Procura escribir las palabras correctamente, porque

aunque no se contarán los errores ortográficos, si

cambias el significado de la palabra, la respuesta no

será correcta. Por ejemplo MODA por BODA.

SUBPRUEBA

E

Memoria

comprensiva

15 5 minutos

Colectiva

Oirás una breve historia una única vez. Cuando acabe el

tiempo deberás escribir en la hoja de respuesta todas las

respuestas que recuerdes en un tiempo máximo de 4

minutos. Escribe en la respuesta el menor número de

palabras posibles. Procura escribir las palabras



palabra, la respuesta no será correcta.

SUBPRUEBA

F

Memoria

visual de

números y

letras

10 6 minutos

Colectiva

Verás en la pantalla un grupo de 10 matrículas

compuestas por 4 números seguidos de 3 letras. Tienes

3 minutos para memorizar todas las que puedas.

Cuando acabe el tiempo, deberás escribir en la hoja de


máximo de 3 minutos. Escribe con mayúsculas las letras.

Sólo tienes 10 intentos.

TOTALES 100 36 minutos



SUBPRUEBA A

Observa durante 3 minutos estas palabras y trata de recordar y escribir luego

en un tiempo máximo de 3 minutos, el mayor número p osible de ellas.

CAVERNA BOTELLA ARPA HORMIGA

GARGANTA CRECER BANDERA CANOA

ORILLA ROSA CREMA AMABLE

SACERDOTE AYER FUTURO HERRERO

BLANDO SIEMPRE HUIR MIEL



SUBPRUEBA B

Observa durante 3 minutos estas imágenes y trata de recordar y dibujar luego

en un tiempo máximo de 4 minutos el mayor número po sible de ellas.



SUBPRUEBA C

Observa durante 3 minutos estas imágenes y trata de recordar y escribir luego en un tiempo máximo de 5 minutos el mayor núm ero posible de ellas.



SUBPRUEBA D

Escucha la siguiente grabación de palabras una únic a vez y trata de recordar y

escribir luego en un tiempo máximo de 3 minutos el mayor número posible de ellas.

ESTUFA CALVO AZUL CRUEL

PIMIENTO CARTÓN MENDIGO LARGO

BODA NAVEGAR PINCEL ECLIPSE

PRISMÁTICOS SARGENTO TRAMPA ACORDEÓN

ANTIGUO DECORAR GEOMETRÍA CALABOZO



SUBPRUEBA E

Escucha la siguiente grabación de una historia una única vez y trata de recordar

y contestar luego en un tiempo máximo de 4 minutos el mayor número posible de

preguntas correctamente.

Juan tiene 11 años y su hermano Rubén, 14. Viven en Toledo. Un día fueron a una tienda,

llamada Animalandia, a comprar una pecera para su prima. La pecera costaba 38 Euros y

para llenarla de agua necesitarían 4 garrafas de 5 litros cada una. Además iban a comprarle 5

peces de ese tipo que solemos ver en los acuarios, llenos de rayas. Como la pecera iba a

tardar unos días en llegar y el cumpleaños de su prima era en Febrero, le tendrían que llevar

el regalo el mes siguiente. El señor de la tienda fue muy amable con ellos porque era amigo

de su madre. Su madre de vez en cuando iba a visitar al señor de la tienda para hacer

algunos controles y análisis a los animales. A sus hijos, les quería comprar cuando fueran más

mayores un alazán para que aprendieran a montar. Pero para que eso ocurriera tenían la

condición de aprobar el curso.



SUBPRUEBA F

Observa las siguientes matrículas durante 3 minuto s y luego trata de recordar y

escribir el mayor número posible de ellas.



CUADRO DE PUNTUACIONES

Alumno: Edad: Fecha:

Puntuación Posible Puntuación directa Observaciones

SUBPRUEBA A

Memoria visual de

palabras

20

SUBPRUEBA B

Memoria visual de

imágenes arbitrarias

15

SUBPRUEBA C

Memoria visual de

imágenes conocidas

20

SUBPRUEBA D

Memoria auditiva de

palabras

20

SUBPRUEBA E

Memoria comprensiva

15

SUBPRUEBA F

Memoria visual de

números y letras

10

TOTALES 100



CRITERIOS DE CORRECCIÓN

De modo general, la corrección se basará en hacer una cruz en las casillas de respuesta del

alumno fallidas. Las casillas donde no se marque una cruz serán consideradas aciertos.

SUBPRUEBA

A

Memoria

visual de

palabras

Solo se dará por válido y se contabilizará como acierto la escritura de

palabras que aparezcan en la lista. Los errores ortográficos, inversiones,

omisiones... no se tendrán en cuenta siempre que comprobemos

fehacientemente que se trata de una palabra de la lista y no de otra con

significado diferente. Por ejemplo en la palabra CINCO, se dará por bueno si

se escribe ZINCO, pero no si se escribe CINCA, porque el significado de la

palabra memorizada podría ser otro. SUBPRUEBA

B

Memoria

visual de

imágenes

arbitrarias

Se darán por válido las representaciones que contengan los mismos

elementos y forma que las figuras propuestas. En caso de irregularidades

del dibujo, siempre que la imagen represente la de la figura dada, se darán

por buenas. Por ejemplo si en la imagen de los dos CÍRCULOS

CONCÉNTRICOS, las dimensiones del círculo inscrito son mayores o

menores que el de la figura se dará por bueno, pero si éste corta el círculo

mayor o no presenta cierta forma circular, se dará por incorrecto.

SUBPRUEBA

C

Memoria

visual de

imágenes

conocidas

Se dará por válida cada palabra escrita que, aún teniendo errores

ortográficos, se refiera a una de la lista emitida. Se admitirán las siguientes

opciones:

� Paraguas: Sólo paraguas

� Copa: Copa, trofeo.

� Arco: Sólo arco

� Ciervo: Ciervo, reno, alce, sarrio.

� Esqueleto: esqueleto, cuerpo.

� Lana: ovillo, lana.

� Árbol: pino, abeto o cualquier otra variedad de árbol.

� Destornillador: destornillador, atornillador.

� Ducha: ducha, baño, ducharse, bañarse.

� Ventilador: Sólo ventilador.

� Tanque: Sólo tanque.

� Albañil: Albañil, construir, muro.

� Pato: Sólo pato.

�Linterna: Sólo linterna.

� Cinturón: Sólo cinturón.



� Lápiz: Lápiz, pintura.

� Sartén: Sartén, cazuela.

� Peinarse: Peine, peinarse.

� Caracol: Sólo caracol.

� Fregar: fregar, limpiar. SUBPRUEBA

D

Memoria

auditiva de

palabras

Solo se dará por válido y se contabilizará como acierto la escritura de

palabras que aparezcan en el audio. Los errores ortográficos, inversiones,

omisiones... no se tendrán en cuenta siempre que comprobemos

fehacientemente que se trata de una palabra de la lista y no de otra con

significado diferente. Por ejemplo en la palabra BODA, si el alumno escribe

MODA, no se dará por válido. En cambio si escribe VODA, sí.

SUBPRUEBA

E

Memoria

comprensiva

Se dará como aciertos cualquiera de estas respuestas:

1. Toledo

2. Rubén

3. 11

4. Pecera o acuario.

5. 38 euros

6. 20 litros

7. Su prima

8. Animalandia

9. 5

10. A rayas, rayados, con rayas.

11. Marzo

12. Era amigo de su madre

13. Veterinaria

14. Caballo

15. Aprobar el curso

SUBPRUEBA

F

Memoria

visual de

números y

letras

Solo se dará por válido y se contabilizará como acierto la escritura de los

cuatro números y tres letras correctos siguiendo la lista expuesta. Cada

matrícula completa será un acierto y no cabrán medios puntos.



Valores estadísticos

SUBPRUEBA

A

SUBPRUEBA

B

SUBPRUEBA

C

SUBPRUEBA

D

SUBPRUEBA

E

SUBPRUEBA

E

Media

Desviación Típica

Moda

Mediana



HOJA DE RESPUESTA SUBPRUEBA A

MEMORIA VISUAL DE PALABRAS



HOJA DE RESPUESTA SUBPRUEBA B

MEMORIA VISUAL DE IMÁGENES ARBITRARIAS



HOJA DE RESPUESTA

SUBPRUEBA C MEMORIA VISUAL DE IMÁGENES CONOCIDAS



HOJA DE RESPUESTA

SUBPRUEBA D MEMORIA AUDITIVA DE PALABRAS



HOJA DE RESPUESTA

SUBPRUEBA E MEMORIA COMPRENSIVA

1 ¿Dónde viven?

2 ¿Cómo se llama el hermano mayor?

3 ¿Cuántos años tiene el hermano

pequeño? 4 ¿Qué compraron?

5 ¿Cuánto les costó?

6 ¿Qué capacidad tenía la pecera?

7 ¿Para quién era?

8 ¿Cómo se llamaba la tienda?

9 ¿Cuántos peces compraron?

10 ¿Qué tipo de peces eran?

11 ¿Cuándo le llevarían el regalo?

12 ¿Por qué conocían al de la tienda?

13 ¿A qué se dedicaba su madre?

14 ¿Qué quería comprarles la madre?

15 ¿Qué condición debían cumplir para

recibir el regalo?



HOJA DE RESPUESTA SUBPRUEBA F

MEMORIA VISUAL DE NÚMEROS Y LETRAS

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