Elementos de la IlustraciónSiglo XVII al siglo XVIII

Agosto 2014

Prof. Gonzalo Alvarez P.Instituto Abdón Cifuentes

¿Qué y cómo trabajaremos?1. Presentación de Objetivos de la Unidad. (10’)2. Ubicación témporo – espacial (10’)3. Síntesis General del Tema( 25’)4. Trabajo Práctico. Análisis de Fuente Escrita (25’)5. Corrección (15’)6. Cierre y despedida. (5’)

Objetivo

• Comprender que los ideales racionalistas de la Ilustración fundamentan una nueva visión de las relaciones humanas y del orden político que se proyectan hasta el presente, incluyendo:

secularización de la vida social y cultural, y razón separada de la fe

cuestionamientos a instituciones y sus prácticas

ideas políticas surgidas en la Ilustración: las nociones de ciudadano, soberanía popular y división de poderes del Estado, ideales de libertad e igualdad.

Reforzamiento clase anterior

Ubicación Espacial

Ubicación Cronológica

Contenidos de la Clase

• Antecedentes Generales:– Características– Ideales del Hombre Ilustrado– ¿Cómo es el Hombre Ilustrado.– Identificando al Hombre Ilustrado. Fundamentos.– ¿Contra qué lucha la ilustración y el hombre

ilustrado?– ¿Qué propone?

Características de la Ilustración

¿Nuevas ideas?… No tanto

Ideales del Hombre Ilustrado

Predominio de La razón como pautade la conductaHumana.

Creer en un ideal de la felicidad humana, guiado por el compartimientoracional delHombre.

Características del Hombre Ilustrado

De espíritu liberal y tolerante.Defensa de una cultura secularizada, pero no atea. (Dios sí la iglesia no).

Conciencia de fraternidad universal y de interés por el cambio.

Los Iluministas

Construcción de un Concepto de Ilustración…

• Movimiento de renovación intelectual, cultural e ideológico que se desarrolló en Europa (1715 – 1789), específicamente en Francia e Inglaterra. Pretendió construir un mundo nuevo y mejor basado en la razón y la ciencia. También se le denomina Siglo de las luces.

El Hombre de la Ilustración

Representantes

Identificando al Hombre de la Ilustración

¿Contra qué lucha la ilustración?

¿Contra qué lucha la ilustración?

¿Qué propone la Ilustración?

Controles Sumativos

Cierre de la Clase

Cierre de la Clase

Fin de la Clase

Antes de salir de la salaConsidere tres pasos:

1. Verificar el retiro de pertenencias personales. 2. Limpiar su lugar de trabajo.3. Ordenar banco y silla utilizado.