ELEVAPLATOS versión PDF - quadernsdigitals.net · reles.-Recordar el funcionamiento.-Interpretar...
Transcript of ELEVAPLATOS versión PDF - quadernsdigitals.net · reles.-Recordar el funcionamiento.-Interpretar...
PROYECTO
ELEVAPLATOS
Recomendaciones
Materiales
Objetivos
Esquema eléctrico
Dibujos
Contextualización Exámenes y prácticas
FotosFotos detalles
Herramientas
inicio
Fotos detalles
inicio
Letras para identificar las conexiones
Números para identificar las conexiones del relé
Pajita de refresco a modo de canalización eléctrica
FC superior conectado NC, es decir normalmente cerrado, al igual que el inferior
FC montacargas, conectado NO, a la base de la cabina, con los cables en rizo
Interior cabina, vista del FC y con la plataforma de accionamiento al cargar
OBJETIVOQueremos construir un montacargas, que esté en reposo en la planta inferior, y cuando tenga una carga que se active la subida, mientras se enciende una luz verde, cuando llega arriba se para el montacargas, y cuando retiremos la carga, comience a bajar mientras se ilumina una luz roja. Una vez llegue abajo se parará el motor, y quedará en reposo hasta una nueva carga.
inicio
HERRAMIENTAS• Sierra• Gato• Papel de lija• Taladro• Broca nº7, • Broca nº2.5• Destornillador punta estrella• Destornillador punta plana pequeño• Barrina• Alicates universales• Soldador• Termoencoladora
inicio
MATERIALES• Leds: uno rojo y uno verde• Regleta• Cable eléctrico• Motor de reductora• Pila de petaca• Cordel • 6 Tornillos cabeza plana de 5x20• 4 Clavos de punta de cabeza perdida 3x30 • Cola blanca• Cola termofusible• Relé de 6 conexiones• Una hembrilla• Una pajita de refresco• Estaño• Madera
inicio
Chapa de calabó de 3mm grosor25 x 251
Listón de 14mm de diámetro181
Contrachapado de chopo de 12mm grosor
30 x 151
Contrachapado de chopo de 12mm grosor
32 x 1.51
Contrachapado de chopo de 12mm grosor
30 x 2.53
Contrachapado de chopo de 12mm grosor
40 x 51
Tipo de maderaDimensiones(cm)
CantidadMadera
•Madera
inicio
DIBUJO
inicio
Despiece:de las piezas de madera de Chopo
inicio
Despiece:de las piezas de madera de Calabó
inicio
RECOMENDACIONES• Hacer el agujero de la base del elevaplatos antes de construir la
cabina.• Enganchar las poleas a los pilares antes de fijarlos a la base.• Montar la hembrilla o cáncamo, teniendo en cuenta que no ha de
coincidir con el travesaño al subir.• Recordar que en los finales de carrera (FC), el común es la base
del actuador, y la conexión del medio es el normalmente abierto (NO) y la del extremo es el normalmente cerrado (NC). El FC del elevaplatos es abierto, y el FC superior e inferior son cerrados.
• Numerar las conexiones del relé para facilitar la interpretación del circuito, y a ser posible utilizar un color de cable para cada conexión.
• Nombrar los diferentes puntos de unión de elementos del circuito, con letras para facilitar las conexiones en la regleta, tal como vemos en el esquema siguiente.
inicio
ESQUEMA ELÉCTRICO
inicio
FF F E
A, B, C, D, E, F, G uniones en la regleta
X
Y
G
1
1
12
345
6
BM
A
C
D
conexiones de la regleta
FC1
FC3
FC2
FC1 final de carrera del elevaplatos
FC2 final de carrera inferior
FC3 final de carrera superior
Bajada del montacargas con luz roja, hasta que el FC inferior queda abierto por contacto, y se para el circuito.
inicio
Subida del montacargas con luz verde una vez se conecta el FC elevaplatos, hasta la conexión del FC superior que interrumpe la corriente en el circuito, hasta la descarga que conecta el relé para la bajada
Esquema eléctrico con el Cocodrile technology
CONTEXTUALIZACIÓNdel proyecto:
Tercer curso, segundo ciclo de la ESO, en el segundo trimestre, de forma que coincida con la explicación teórica de la unidad de electricidad y electrónica, con una duración aproximada de doce horas.
de los contenidos:• La madera. Tipos de madera. Uniones y acabados.• Transmisión del movimiento.• Transmisión por poleas y correas.• Electricidad, aplicaciones y circuitos electrónicos de
control.• Estructuras.• Esfuerzos.
inicio
de los contenidos de la unidad :
• Electricidad:circuito eléctrico: corriente continua
corriente alternamontaje eléctrico de circuitos mixtos
potencia y energía eléctrica• Aplicaciones:
relémotor eléctrico: características
inversión del sentido de giro• Circuitos electrónicos de control:
control del sentido de la corriente: diodoscontrol de alumbramiento: resistencias dependientes de luzcontrol de temporizacióncontrol de temperatura
inicio
inicio
-Identificar los símbolosde los elementos a utilizar.-Ir preparando en el taller el trabajo de madera.
- Seguir el trabajo de madera.- Ir soldando los cables eléctricos a los elementos.
- Seguir soldando.
-Dibujar el circuito eléctrico que cumpla las condiciones de marcha, inversión y parada del motor.
-Acabar la representación del esquema eléctrico añadiendo los leds según las condiciones iniciales
- Identificar símbolos de diferentes esquemas propuestos.- Dibujar esquemas de circuitos.- Analizar el funcionamiento de diferentes circuitos eléctricos.
- Actividades de cálculo de magnitudes, E, P, V, R, I.-Interpretar el funcionamiento de circuitos accionados por relés.
-Interpretar el funcionamiento de circuitos accionados por reles.
- Recordar el funcionamiento.-Interpretar esquemas eléctricos.
-Cálculo de magnitudes eléctricas teniendo en cuenta el rendimiento del motor.-Interpretar y dibujar esquemas eléctricos sencillos y con inversión de giro del motor.
-Representar e identificar montajes de polarización directa e inversa de los diodos con la pertinente simbología.-Medir sobre un montaje las tensiones de leds con polarización directa e inversa -Cálculo de resistencias
ELECTRICIDADCircuito eléctrico
Potencia y energía
APLICACIONESRelé
Finales de carrera
Motores eléctricos
CIRCUITOS ELECTRÓNICOS DE CONTROLControl del sentido de corriente, leds
TALLERACTIVIDADESCONTENIDOS
de los contenidos, secuenciados con actividades y el taller:
Elementos a considerar para la evaluación
inicio
-Ir montando la maqueta con el circuito eléctrico.
-Acabar el proyecto y comprobar su funcionamiento.-Guardar el proyecto para poder automatizarlo en cuarto de la ESO.
-Analizar circuitos
-Analizar circuitos
-Analizar circuitos
Resistencias dependientes de la luz
Circuito de temporización
Circuito de temperatura
•Trabajo en clase
•Trabajo en casa, los deberes
•Actividades resueltas satisfactoriamente
•Examen
•Elaboración del circuito del proyecto
•Trabajo y colaboración en el taller
•Actitud frente a la materia
•Actitud con los compañeros y profesor
•Orden y limpieza en el taller
•Memoria final del proyecto
•Maqueta del proyecto acabado
•Funcionamiento de la maqueta
Exámenes
Prácticas
inicio
Pràctica 1: Simbologia Departament de tecnologies
3r ESO - PRACTIQUES ELECTRICITAT
Nom i cognoms: ……………………………….................. Grup: …………… Data: ……………..
• Repartir components reals pels diferents grups de treball. • Realitzar una taula que continga el nom, el dibuix del component real, i el dibuix del símbol elèctric
Nom Component
real Símbol Nom
Component
real Símbol
Pràctica 2: Mesura polímetre circuit sèrie Departament de tecnologies
3r ESO - PRACTIQUES ELECTRICITAT
Nom i cognoms: ……………………………….................. Grup: …………… Data: ……………..
Disposem d’una pila, un interruptor, tres peretes, fil conductor, i un polímetre.
Del polímetre seleccionarem:
• Del selector de corrent, la posició del interruptor DC, de mesura de corrent continua.
• Del selector de funcions, la magnitud a mesurar, és a dir, tensió, corrent o resistència tenint en
compte l’escala de mesura, (que en cas de desconèixer començarem per la major); o en el cas de
voler comprovar la continuïtat del circuit, seleccionarem la posició de so.
• Recordeu que el punter negre es col·loca en el borne negre que és el comú o borne negatiu i que el
punter roig es col·loca en un dels bornes rojos (que solen captar corrent positiva) segons la
magnitud que m’interese mesurar.
• Recordeu que les tensions es mesuren amb el polímetre connectat en paral·lel, és a dir als extrems
de l’element a mesurar, i les intensitats amb el polímetre en sèrie, per la qual cosa hi haurà que obrir
el circuit per intercalar-lo. Quan mesurem resistències, connectarem el polímetre a la resistència
sense generador.
A) Munta el circuit amb dos bombetes connectades en sèrie.
-Mesura les magnituds per poder omplir la següent taula,
Pila Pereta1 Pereta2
Voltatge
Intensitat Sèrie
Resistència
-Contesta les següents qüestions:
1. Compara la intensitat de les peretes. Què observes ?
2. Compara el voltatge de les peretes. Què observes ?
3. Compara la resistència de les peretes. Què observes ?
4. Desconnecta una de les peretes, Què ha passat?
B) Munta el circuit amb tres bombetes connectades en sèrie.
-Mesura les magnituds per poder omplir la següent taula
Pila Pereta1 Pereta2 Pereta3
Voltatge
Intensitat Sèrie
Resistència
-Contesta la següent qüestion:
5. Compara aquestos valors amb els valors del circuit anterior. Què observes?
Pràctica 3: Mesura polímetre circuit paral·lel Departament de tecnologies
3r ESO - PRACTIQUES ELECTRICITAT
Nom i cognoms: ……………………………….................. Grup: …………… Data: ……………..
Disposem d’una pila, un interruptor, tres peretes, fil conductor, i un polímetre.
Del polímetre seleccionarem:
• Del selector de corrent, la posició del interruptor DC, de mesura de corrent continua.
• Del selector de funcions, la magnitud a mesurar, és a dir, tensió, corrent o resistència tenint en
compte l’escala de mesura, (que en cas de desconèixer començarem per la major); o en el cas de
voler comprovar la continuïtat del circuit, seleccionarem la posició de so.
• Recordeu que el punter negre es col·loca en el borne negre que és el comú o borne negatiu i que el
punter roig es col·loca en un dels bornes rojos (que solen captar corrent positiva) segons la
magnitud que m’interese mesurar.
• Recordeu que les tensions es mesuren amb el polímetre connectat en paral·lel, és a dir als extrems
de l’element a mesurar, i les intensitats amb el polímetre en sèrie, per la qual cosa hi haurà que obrir
el circuit per intercalar-lo. Quan mesurem resistències, connectarem el polímetre a la resistència
sense generador.
A continuació després de muntar cada un dels circuits mesura amb el polímetre, i emplena el
següent quadre amb les dades preses
A) Munta el circuit amb dos peretes en paral·lel.
Pila Pereta1 Pereta2
Voltatge
Intensitat Sèrie
Resistència
B) Munta el circuit amb tres bombetes connectades en paral·lel.
Pila Pereta1 Pereta2 Pereta3
Voltatge
Intensitat Paral·lel
Resistència
Contesta les següents qüestions:
1. Compara la intensitat de les peretes si estan connectades en sèrie i paral·lel. Què observes ?
2. Compara el voltatge de les peretes si estan connectades en sèrie i paral·lel. Què observes ?
3. Compara la resistència de les peretes si estan connectades en sèrie i paral·lel. Què observes ?
4. Desconnecta una de les peretes, Quines diferències observes entre el circuit en sèrie i paral·lel?
5. Què observes en les magnituds al passar d’un circuit de dos peretes a un de tres?
Pràctica 4: Mesura polímetre resistències Departament de tecnologies
3r ESO - PRACTIQUES ELECTRICITAT
Nom i cognoms: ……………………………….................. Grup: …………… Data: ……………..
• Agafar les resistències assignades al vostre
grup de treball de la taula del professor/a.
• Completar la taula amb:
-el color que observeu
- l’interval teòric que hauria de tindre la
resistència
- el valor real mesurat amb el polímetre
Colors resistència Valor teòric Valor real
Color 1ª
Xifra
2ª
Xifra Multip.
Tole
ran.
Negre 0 0 1 -
Marró 1 1 10 +-1
Roig 2 2 10² +-2
Taronja 3 3 10³
Groc 4 4 10000
Verd 5 5 100000
Blau 6 6 1000000
Violeta 7 7 10000000
Gris 8 8 100000000
Blanc 9 9 1000000000
Or - - 0.1 +-5
Plata - - 0.01 +-10
Sense
Color - - - +-20
Departament de tecnologies
3r ESO - EXAMEN ELECTRICITAT
Nom i cognoms: ……………………………………......... Grup: …………… Data: ……………..
1.- Segons la taula de codi de colors calcula el valor de les següents resistències (2punts):
2. Completa la taula amb el símbol elèctric/electrònic i la funció dels següents components( 2punts):
Component Símbol Funció
Condensador
Resistència sensible a la
temperatura NTC
Relé
Diode
3. Què és l’electrònica? (1punts):
4. Què és un transistor? Quines aplicacions pot tindre? (2punts):
5. Què és un material semiconductor? En quines condicions funciona? (1punts):
6. Anomena tots els components que formen part del circuit i explica el funcionament (2punts):
Color 1ª
Xifra
2ª
Xifra Multip.
Tole
ran.
Negre 0 0 1 -
Marró 1 1 10 +-1
Roig 2 2 10² +-2
Taronja 3 3 10³
Groc 4 4 10000
Verd 5 5 100000
Blau 6 6 1000000
Violeta 7 7 10000000
Gris 8 8 100000000
Blanc 9 9 1000000000
Or - - 0.1 +-5
Plata - - 0.01 +-10
Sense
Color - - - +-20
R
T G
P
M
V N
O
N
T G
P
B
R O
O
Departament de tecnologies
3r ESO - EXAMEN ELECTRICITAT
Nom i cognoms: ……………………………………......... Grup: …………… Data: ……………..
1.- Segons la taula de codi de colors calcula el valor de les següents resistències (2punts):
2. Completa la taula amb el símbol elèctric/electrònic i la funció dels següents components( 2punts):
Component Símbol Funció
Condensador
Resistència sensible a la
temperatura NTC
Relé
Diode
3. Què és l’electrònica? (1punts):
4. Què és un transistor? Quines aplicacions pot tindre? (2punts):
5. Què és un polímetre? En quines condicions funciona per a cada magnitud? (1punts):
6. Anomena tots els components que formen part del circuit i explica el funcionament (2punts):
Color
1ª
Xifr
a
2ª
Xifr
a
Multip. Tole
ran.
Negre 0 0 1 -
Marró 1 1 10 +-1
Roig 2 2 10² +-2
Taronja 3 3 10³
Groc 4 4 10000
Verd 5 5 100000
Blau 6 6 1000000
Violeta 7 7 10000000
Gris 8 8 100000000
Blanc 9 9 1000000000
Or - - 0.1 +-5
Plata - - 0.01 +-10
Sense
Color - - - +-20
R
T G
P
M
V N
O
N
T G
P
B
R O
O
Departament de tecnologies
3r ESO - EXAMEN ELECTRICITAT
Nom i cognoms: ……………………………………......... Grup: …………… Data: ……………..
1.- Segons la taula de codi de colors calcula el valor de les següents resistències (2punts):
2. Completa la taula amb el símbol elèctric/electrònic i la funció dels següents components( 2punts):
Component Símbol Funció
Condensador
Resistència sensible a la
temperatura NTC
Relé
Diode
3. Què és l’electrònica? (1punts):
4. Què és un relé? Nombra les parts de què consta? Quines poden ser les seues aplicacions? (2punts):
5. Què és un polímetre? En quines condicions funciona per a cada magnitud? (1punts):
6. Anomena tots els components que formen part del circuit i explica el funcionament (2punts):
Color 1ª
Xifra
2ª
Xifr
a
Multip.
To
ler
an.
Negre 0 0 1 -
Marró 1 1 10 +-1
Roig 2 2 10² +-2
Taronja 3 3 10³
Groc 4 4 10000
Verd 5 5 100000
Blau 6 6 1000000
Violeta 7 7 10000000
Gris 8 8 100000000
Blanc 9 9 1000000000
Or - - 0.1 +-5
Plata - - 0.01 +-10
Sense
Color - - - +-20
R
T G
P
M
V N
O
N
T G
P
B
R O
O
Departamento de tecnologias
3r ESO - EXAMEN ELECTRICITAT
Nombre y apellidos: ………………………………....... Grupo: …………… Fecha: ……………..
1.- Explica brevemente las propiedades de la corriente continua así como de los distintos
generadores que la producen (1.25puntos)
2.- Explica brevemente las propiedades de la corriente alterna, así como el principio en el que se
basan los generadores que la producen. (1.25puntos)
3.- Calcula el valor de I, V1 y V2 indicando con qué instrumento medirías sus valores y cómo lo
conectarías en cada caso. (2puntos)
4.- Calcula la potencia que disipa cada resistencia e indica el valor que medirá el amperímetro (ten
en cuenta que la R1=100Ω y que la R2=200Ω (2puntos)
5.- Calcula el valor de I1, I2, V1 y V3 (2.5puntos)
6.- Comenta el proceso de la producción y distrubución de la energía eléctrica. (1puntos)
R1=100Ω
R2=200Ω
+ V1 -
+
V2
-
R1=50Ω
R2=100Ω R3=200Ω
Departament de tecnologies Curs 2009-2010
3r ESO - EXAMEN ELECTRICITAT
Nom i cognoms: …………………………………….................... Grup: …………… Data: ……………..
1. Completa la següent taula (1.5pnt):
2. Definició de corrent elèctric (1pnt):.
Tipus
Característiques de cadascun Exemple aparell que
funcione en cada corrent
3. Definició de circuit elèctric (1.5pnt):
Indica els grups d'elements que formen un circuit elèctric (5). Posa al menys dos exemples de
cadascun, en aquells que siga possible
Element del circuit Exemples símbol
Magnitud Definició Aparell de
mesura
Forma de
connexió de
l’anterior
Símbol de
l’aparell de
mesura
Resistència
elèctrica
Intensitat de
corrent
Voltatge
Departament de tecnologies Curs 2009-2010
4. Calcula el valor que falta en els següents circuits (1pnt):
5. Una estufa elèctrica de 220 V y 10 A es connecta durant 10 h. (1pnt): Calcular:
a) Potència que consumeix l’estufa. b) Valor de la resistència. c) Energia consumida en kwh
6. Calcula la intensitat de corrent que circula en cada una de les resistències i la tensió a l’extrem de cadascuna. (2.5pnt):
100Ω 22Ω
10Ω 5Ω
5Ω
Departament de tecnologies Curs 2009-2010
7. Calcula el voltatge entre els borns de cadascuna de les resistències i el voltatge total quan circula una corrent de 1A. (1.5pnt):
3Ω
7Ω
5Ω