Informe sobre las Barreras Arquitectónicas. El Pardo. Mayo ...
Eliminación de barreras físicas y arquitectónicas en la Biblioteca UPV
39
Ó ELIMINACIÓN DE BARRERAS FÍSICAS Y ARQUITECTÓNICAS FÍSICAS Y ARQUITECTÓNICAS EN LA BIBLIOTECA CENTRAL EN LA BIBLIOTECA CENTRAL DE LA UPV
Transcript of Eliminación de barreras físicas y arquitectónicas en la Biblioteca UPV
ÓELIMINACIÓN DE BARRERAS FÍSICAS Y ARQUITECTÓNICASFÍSICAS Y ARQUITECTÓNICASEN LA BIBLIOTECA CENTRALEN LA BIBLIOTECA CENTRAL
DE LA UPV
LA CERTIFICACIÓN LA CERTIFICACIÓN DE AENOR
• La Biblioteca Central de la Universidad Politécnica deValencia obtuvo en 2009 el certificado de accesibilidadValencia, obtuvo en 2009 el certificado de accesibilidaduniversal conforme a la norma UNE 170001-2:2007“Accesibilidad universal, parte 2: sistema de gestión degaccesibilidad”
• La UPV es la primera universidad española en obtenerdicha certificación, fruto de varios años de trabajorealizado bajo la coordinación del Vicerrectorado derealizado bajo la coordinación del Vicerrectorado deAsuntos Sociales y Responsabilidad Social Corporativa.
ELIMINACIÓN DE BARRERASELIMINACIÓN DE BARRERASFÍSICAS Y ARQUITECTÓNICASQ• Con el fin se asegurar la accesibilidad universal en
el entorno construido se ha verificado elel entorno construido se ha verificado elcumplimiento de requisitos DALCO por parte deledificio de la Biblioteca Central.
• Inventario de las no conformidades y accionesti b lcorrectivas para subsanarlas.
• Si no se puede subsanar la deficiencia conseguir• Si no se puede subsanar la deficiencia conseguirentorno normalizado es decir, (ante una limitaciónuna alternativa equivalente en prestaciones yq p ydignidad)
ACCIONES REALIZADAS
Pasamos a describir las acciones realizadas en la biblioteca en lo referente a:biblioteca en lo referente a:
D b l ió▫ Deambulación
▫ Aprehensión
▫ Localización
▫ Comunicación
DEAMBULACIÓNDEAMBULACIÓN
DEAMBULACIÓN
• Cualquier persona que acceda a la BibliotecaCentral debe poder desplazarse llegar a losCentral debe poder desplazarse, llegar a loslugares y utilizar los objetos de forma autónomay con facilidady con facilidad.
• No sólo en el interior del edificio sino también enlos itinerarios exteriores para acceder al mismo.
DEAMBULACIÓN
• En el porche deentrada al edificiose baja la alturade las papeleraspara que seandetectadas por losbastones de losinvidentes
DEAMBULACIÓN
Se cambian laspuertas giratorias porpuertas de aperturaautomática
DEAMBULACIÓN
Protección de vanosy huecos de lasescaleras
DEAMBULACIÓN
Protección de huecos
DEAMBULACIÓN
Escaleras principales:Escaleras principales:eliminación del bocel ycolocación de tabicas decolor contrastado paramayor distinción entrelos escaloneslos escalones
DEAMBULACIÓN
Puerta de ascensorcontrastada con bandasde colores
DEAMBULACIÓN
Se rehacen los aseos de usuarios se adecua el ancho deSe rehacen los aseos de usuarios, se adecua el ancho delas puertas y el espacio para el giro en el wc adaptado
DEAMBULACIÓN
Pasillos libres deobstáculosobstáculos
• se retiran papeleras yse retiran papeleras yotros obstáculos delos pasillos
• se cuelgan laslescaleras para
alcanzar los libros
DEAMBULACIÓN
Puestos de estudioaccesiblesaccesibles
En algunas mesasEn algunas mesasde estudio seeliminan barras ycajoneras queimpiden el accesode las sillas dede las sillas deruedas
DEAMBULACIÓN
Cabina de trabajo engrupogrupo
Puerta contrastada yPuerta contrastada yespacio para 2 sillasde ruedas
DEAMBULACIÓN
mostrador deatención al públicoatención al público
• Accesible paraAccesible parausuarios en silla deruedas
• Punto de atenciónf tpreferente
DEAMBULACIÓN
mesa regulable enmesa regulable enaltura mediantesistema eléctrico
DEAMBULACIÓN
Puestos de estudioaccesibles: aulaaccesibles: aulaformación
Se adecua la alturade las mesasmediante cuñas dealuminio de 3 cm
DEAMBULACIÓN
Puestos de estudioaccesibles: aulaaccesibles: aulaformación
rampa adaptada en elacceso a la tarima delaula
APREHENSIÓNAPREHENSIÓN
APREHENSIÓN
• Cualquier persona debe poder manipular conf ilid d id d l l tfacilidad y seguridad los elementos quecomponen el edificio de la Biblioteca Central
APREHENSIÓN
sustitución de manivelassustitución de manivelasen los baños, cabinaadaptada y aula dep yformación.
• Contraste con la puerta• Más fáciles de asir• Evitan enganchones
APREHENSIÓN
LAVABOS
• grifería adaptada apérdida de destreza
l dmanual, monomandopalanca alargada.
• Secamanos, jaboneras yperchas a altura
d d (1adecuada (1 metrodesde el suelo)
APREHENSIÓN
• Contraste botonerasascensor en cabina yen zonas de embarque
APREHENSIÓN
• Puestos de uso deportátiles: tomas de redy enchufes en la partesuperior de la mesa
APREHENSIÓN
Buzón de sugerencias
Altura adecuada ( 1 metrodesde el suelo)
APREHENSIÓN
Fuente de agua potable
Con un lateral adaptadoen altura y acceso paraill d dsilla de ruedas
LOCALIZACIÓN Y COMUNICACIÓNLOCALIZACIÓN Y COMUNICACIÓN
LOCALIZACIÓN Y LOCALIZACIÓN Y COMUNICACIÓN
• Cualquier persona debe poder localizar eidentificar claramente los espacios servicios yidentificar claramente los espacios servicios yobjetos que componen el edificio.
• Debemos ser capaces de intercambiar lai f ió i l d ll d linformación necesaria para el desarrollo de lasactividades de los usuarios.
LOCALIZACIÓN YLOCALIZACIÓN YCOMUNICACIÓN
Se quitan los cristalesde expositores parap pevitar reflejos
LOCALIZACIÓN YLOCALIZACIÓN YCOMUNICACIÓN
ascensor de usuarios:
• información acústica deapertura de planta yapertura de puertas
i l bi d l• se incluye en cabina delascensor el directoriogeneral del edificiogeneral del edificio
LOCALIZACIÓN YLOCALIZACIÓN YCOMUNICACIÓN
cartelería y rotulacióncartelería y rotulación
• Directorios y cartelesymate y con tipografíaaumentada
• Se cambia la rotulaciónd l ide los armarios yestanterías donde sealmacenan los librosalmacenan los libros
LOCALIZACIÓN YLOCALIZACIÓN YCOMUNICACIÓN
carteles evacuacióncarteles evacuaciónedificio
• Se sustituyen todos loscarteles de evacuaciónpor otros mate detipografía ampliada y detamaño A3tamaño A3
LOCALIZACIÓN YLOCALIZACIÓN YCOMUNICACIÓN
carteles con itinerario decarteles con itinerario derecorrido accesible
• Para guiar al usuario nosólo por el edificio sinotambién por servicios yelementos adaptados dela bibliotecala biblioteca
LOCALIZACIÓN YLOCALIZACIÓN YCOMUNICACIÓN
Tríptico web
Con los serviciosde la bibliotecaal usuario condiscapacidad
https://www.upv.es/entidades/ABDC/infoweb/bg/info/servicios_adaptados_c.pdf
LOCALIZACIÓN YLOCALIZACIÓN YCOMUNICACIÓN
CURSOS DE FORMACIÓN AL PERSONAL DE LA BIBLIOTECA
Introducción a la Formación en equipodiscapacidad
id d i l
adaptado
t té i d l• necesidades especialesde los usuarios condiscapacidad
• aspectos técnicos delfuncionamiento del equipoadaptado de la bibliotecap
• 2 ediciones47 bibli t i f d
adaptado de la biblioteca.
• 47 bibliotecarios formados
• Desde las nuevas tecnologías hasta lospequeños detalles comodidades para todos lospequeños detalles, comodidades para todos losusuarios, en algunos casos apenasperceptibles pero que mejoran la vida de lasperceptibles, pero que mejoran la vida de laspersonas, porque la accesibilidad nos beneficiaa todosa todos.
