ELITES ECONÓMICAS, CRISIS Y DEMOCRACIA:

TEORÍA Y EVIDENCIAS

ESTRUCTURA SOCIAL Y DESIGUALDAD EN EL CAPITALISMO DEL SIGLO XXI

Fases del capitalismo: liberal/laissez faire (siglo 19 hasta 1913), Regulado (1944-1970s), Neo-liberal (post 1980s).

Fortalecimiento de las Elites Económicas (Súper Ricos).

Expansión y fragmentación de la Clase Media: clase media alta y clase media baja.

Debilitamiento de las clases trabajadoras tradicionales.

Nuevos patrones de movilidad social.

Ascendente y descendente.

Nacional e internacional.

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TENDENCIAS GLOBALES EN LA DESIGUALDAD

Aumento de los coeficientes de Gini en EE.UU, Reino Unido, China, Rusia, India en los últimos 20 a 30 años. Sube participación del top 1 por ciento.

Europa Continental y Japón mantienen relativamente sus niveles de desigualdad mas moderada.

Desigualdad de ingresos laborales habría bajado en América Latina.

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COEFICIENTE DE GINI PARA INGRESO Y DE RIQUEZA

4

Income Gini before T&T

(2011)

Income Gini after T&T

(2011)

Wealth Gini

(2013)USA 49,9 38,0 85,1UK 52,3 34,1 67,7Chile 52,6 50,1 81,4South Africa - 63,1 83,6OECD average 46,8 31,6 71,7World Average - 39,8 81,6

Comparison between different Gini Index

Source: Credit Suisse (2013), OECD Stat and WDI. Note: South Africa's Gini Index is obtained from 2009's WDI. Chile income's Gini index are from 2010. OECD before T&T is the average for available data. World's Income Gini Index are from 2008's WDI.

ELITES ECONÓMICAS I: INGRESOS

Individuos / grupos de muy altos ingresos: súper ricos.

Definición 1: El 1% mas rico.

Definición 2: El 0.1% más rico.

• Datos de ingreso: tributarios o encuestas de hogares.

• Datos de riqueza: información de los multimillonarios (Revista Forbes).

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EVOLUCIÓN DE PARTICIPACIÓN DEL 1 POR CIENTO MÁS RICO

6

EVOLUCIÓN DE PARTICIPACIÓN DEL 1 POR CIENTO MÁS RICO

7

USA, UK, FRANCIA: EL TOP 1 POR CIENTO

8

United States France United Kingdom

1927 24 15 18

1937 18 13 15

1942 10 8 12

1972 8 8 7

1982 12 7 8

1992 14 8 9

2002 17 8 12

2007 23 8 14

Source, Atkinson, et.al. (2011).Fuente: Atkinson et. al (2011)

ELITES ECONÓMICAS II: RIQUEZA

Ricos: Riqueza= 30 x PIB per cápita (r=0.035)

Súper Ricos: Riqueza = 30x 30xPIB per cápita

Mega-Ricos : Riqueza= 30x30x30x PIB per cápita

Atkinson(2006). Fuentes de Datos: Forbes, Credit Suisse, Wealth-X

9

BILLONARIOS EN AMÉRICA LATINA (FORBES)

10

AMÉRICA LATINA: NÚMERO DE BILLONARIOS POR PAÍS, 2011

Lugar Lugar per cápita País Número de

billonarios

Billonarios por

cada 10 millones

de habitantes

1 2 Brasil 30 1,6

2 3 México 11 1

3 1 Chile 4 2,4

4 5 Argentina 2 0,5

4 4 Venezuela (República Bolivariana de) 2 0,7

4 6 Colombia 2 0,4

Total 51

PIRÁMIDE DE LA RIQUEZA GLOBAL

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INGRESO/RIQUEZA EN LAS ELITES ECONÓMICAS: CAUSAS

1. Reducción de impuestos al ingreso personal para los tramos altos desde Reagan y Thatcher (1980s).

2. Privatizaciones y formación de conglomerados económicos.

3. Altos salarios, bonos y acciones preferentes para gerentes generales/CEOs.

4. Altas rentas en el sector financiero.

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TEORÍAS SOBRE LAS ELITES

1. Elites orientadas al mérito (Pareto, Mosca y la escuela italiana).

2. Elites del poder (Wright-Mills)

3. Elite como clase social-capitalistas o rentistas (Veblen, Marx, Sweezy)

4. Elite financiera, elite intelectual y elite política.

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LA CLASE MEDIA: EXPANSIÓN Y FRAGMENTACIÓN

Definición (compleja). Varios criterios: ingreso, ocupación, valores.

Fragmentación y diferenciación interna:

Clase media ascendente: profesionales, gerentes, expertos en finanzas, abogados, médicos, etc.

Clase media tradicional: Profesores, empleados de oficina, funcionarios de nivel medio en el sector publico y sector privado.

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LOS ROLES DE LA CLASE MEDIA

I. La Clase Media como fuente de consumo: Si pero también puede estar endeudada y es vulnerable a las crisis financieras.

II. La Clase Media como fuente de emprendimiento: Oportunidad versus necesidad.

III. La Clase Media como segmento democrático y estabilizador en la sociedad: Si pero calificado. Su rol en regímenes autoritarios de LAC en los 70’ y en Europa en los 20s y 30’ (fascismo, nazismo, autoritarismo).

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IDENTIDAD DE LA CLASE MEDIA: VALORES E IDEOLOGÍA

Valores:

Búsqueda de seguridad económica, educación para sus hijos, propietarios de su casa. ¿Democrático per se?

Identidad cultural:

Weber: Orientación al trabajo, ahorro y gratificación posterior.

Gramsci: Falta de particularidad en sus valores (Hegemonía cultural)

Chomsky: Consensos «manufacturados» alinean a la Clase Media con los valores de las elites.

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RELACIÓN ENTRE CLASE MEDIA Y NIVEL DE DESARROLLO (PIB PER CÁPITA)

Usando datos de corte transversal para 130 países se muestra que (clase media definida como decil 3 a decil 9):

La relación entre clase media y PIB per cápita es inestable para PIB per cápita inferiores a U$ 11,000.

La relación se estabiliza para PIB per cápita sobre U$ 15.000.

Relación claramente no-lineal.

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CLASE MEDIA Y PIB PER CÁPITA

18

30%

35%

40%

45%

50%

55%

60%

65%

70%

75%

- 5,000 10,000 15,000 20,000 25,000 30,000 35,000 40,000 45,000 50,000

GDP per capita, PPP adjusted, constant 2000 intl. US$

Inc

om

e S

ha

re o

f th

e M

idd

le C

las

s (

bro

ad

de

fin

itio

n,

De

cile

s 3

to

9)

Low-Income Economies [GNIpc < 905 US$] (Mean 60.41%; Variance 0.0022)

Lower-Middle-Income Economies [905US$ < GDPpc < 3595US$] (Mean 59.94%; Variance 0.0045)

Upper-Middle-Income Economies [3596US$ < GDPpc < 11115US$] (Mean 61.21%; Variance 0.0050)

High-Income Economies [GNIpc > 11116US$] (Mean 66.67%; Variance 0.0006)

CLASE MEDIA Y DESIGUALDAD

En países con alta desigualdad (Gini) el tamaño (relativo) de la clase media (decil 3 a 9) es menor. Relación inversa.

La relación inversa entre tamaño de la clase media y desigualdad es más acentuada para medidas de Gini de ingreso (R2= 0.90) que para Gini de riqueza (R2=0.48).

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CLASE MEDIA Y DESIGUALDAD DE INGRESOS Y RIQUEZA (GINI)

20

R2 = 0,9024

R2 = 0,4863

30%

35%

40%

45%

50%

55%

60%

65%

70%

75%

0,200 0,300 0,400 0,500 0,600 0,700 0,800 0,900

Índice GINI

Par

tici

pac

ión

en

el I

ng

reso

de

la C

lase

Med

ia (

dec

iles

3 a

9)

Índice Gini de Ingreso Índice Gini de Riqueza Neta

Ingreso

Riqueza

EE-UU: PARTICIPACIÓN EN EL INGRESO DE LOS DECILES D10, D7-D9, D5-D9, D1-D4 (1947-2009)

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Fuente: Palma (2011)

EE-UU: PARTICIPACIÓN EN EL INGRESO DE LOS DECILES D10, D7-D9, D5-D9, D1-D4 (1947-2009)

• El gráfico muestra la evolución de la participación en el ingreso de distintos grupos de la sociedad para EE.UU.

• Se define a la clase baja como el 40% de la población de menores ingresos (D1-D4).

• Se define a la clase media como el 50% de la población ubicado en medio de la distribución de ingresos (D5-D9).

• Se define a la clase alta como el 10% más rico de la población (D10).

• Se puede apreciar que la participación de la clase alta (D10) ha ido aumentando a costa de una disminución de la participación de la clase baja (D1-D4).

• Se puede apreciar también la resistencia de la clase media (D5-D9) para mantener su participación en el ingreso a lo largo de 60 años.22

CLASE MEDIA Y SEGMENTO VULNERABLE EN AMÉRICA LATINA (BM, 2013).

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CLASE MEDIA Y CLASE VULNERABLE EN AMÉRICA LATINA 1995-2010

Tendencias de los 2000s para A. Latina:

Baja la pobreza por crecimiento económico.

Aumenta el porcentaje de la población en clase vulnerable (sobre línea de pobreza pero debajo de la clase media).

La clase media aumenta como porcentaje de la población total.

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DEBILITAMIENTO DE LAS CLASES TRABAJADORAS TRADICIONALES.

Con la globalización el capital adquiere más movilidad, influencia y poder que el trabajo.

Efectos sobre los salarios y empleo de:

• Competencia de importaciones (intensivas en mano de obra, China).

• Relocalización internacional de empresas.

• Externalización (outsourcing) de servicios y tareas (back office, aseo, preparación de comida).

• Llegada de inmigrantes.

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MOVILIDAD SOCIAL: «THE GREAT GATSBY CURVE»

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MOVILIDAD SOCIAL: «THE GREAT GATSBY CURVE»

Eje X: Coeficiente de Gini (va de 0-100)

Eje Y: Elasticidad intergeneracional del ingreso (va de 0-1). Mide la relación entre el ingreso de los padres versus el ingreso de los hijos (cuánto del ingreso del hijo está determinado por el ingreso del padre).

Sociedades con un coeficiente cercano a 0 tienen mayor movilidad social: el salario de los hijos está poco relacionado con el salario de los padres.

Sociedades con un coeficiente cercano a 1 tienen menor movilidad social: el salario de los hijos está muy determinado por el salario de los padres.

Existe una relación positiva entre «inmovilidad» social y Gini: Países más desiguales tienen menor movilidad social.

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¿QUÉ SE PUEDE HACER PARA CONTENER PODER DE LAS ELITES ECONÓMICAS?

Revisar políticas salariales y compensación monetaria de altos gerentes.

Revisar impuestos personales a altas rentas. Propuestas de Piketty y Saez.

Concentración económica en los mercados.

Influencia de las elites en el sistema político:

Financiamiento de campañas políticas, lobby, financiamiento de medios de comunicación.

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REFERENCIAS

Solimano, A. (2014) Economic Elites, Crises and Democracy. Oxford University Press.

Solimano, A. (2014) Elites, Crisis y el Capitalismo del Siglo 21. Fondo de Cultura Económica.

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ELITES ECONÓMICAS, CRISIS Y DEMOCRACIA:

TEORÍA Y EVIDENCIAS