7

~.::~La revista dels alumnes de 1'1E S - "BAIX EMPüRDA" .Juny 1999. - tw o« . q-

Els anys del nostre institut

SUMARI

1- Sumari i entrevista al pri­mer director2- Entrevista al director actual

joc de rol3- Famílies destrossades4- Viatge a Praga5- Viatge a Canáries6- Sant Jordi7- Sant Jordi8- Crédit de síntesi 1r í 2n9- Entrevista als conserges10- Día del medí ambient11- Dia del medí ambient12- Entreteniments

Entrevista al primer director:El centre es va fundar l'anyI974. Les seves instal-lacions eren al cl Taronjeta i érem una secció delMontilivi de Girona. El primer director va ser el senyor Martí Bofill pero no va ser director finsl'any 1978, en que vam passar a ser Centro Nacional de Formación Profesional, ja que mentrestantera cap d'estudis adjunt en dependre aquesta escola del centre Montilivi.Per a ell un deIs canvis més importants que s'han produít ha estat la incorporació deIs nous plansd'estudis. Quan vam cornencar a funcionar únicament es feia formació professional i, actualment

oferim ESO, Batxillerat, Cicles Formatius i el queresta de Formació Professional, cosa que complicaforca la feina del director i de l' equip directiu,Les instal-lacions també han canviat, ja que vamcomencar donant classes en tres lloes diferents (elTaronjeta, can Genís i a la casa de cultura) iactualment tenim un institut amb una sola ubicació.L' altra gran canvi ha estat l' increment en el nom­bre de professors i alumnes.Li demanem que ens expliqui una anécdota i, detotes les que recorda, ressalta una que fa referenciaa un viatge al País Base que van muntar elsalumnes d'automoció i d'electricitat. Quan tots elsalumnes ja havien organitzat el viatge, en el mo­ment de marxar, el pare d'un deIs alumnes no eldeixava marxar. A las 5 de la matinada del dia quesortien de viatge els professors van anar amb el noia casa seva per tal de convencer que el deixés fer elviatge. En un principi , les respostes del pare vanésser sempre negatives , pero un deIs professors, elSr. Montseny, era "periquiquito" i va veure unescut de l' espanyol a la paret, i aquest va ser el fetque va convencer el pare que deixés anar de viatgeal seu filI. Ja veieu el que fa el futbol!

ElS 25 ANYS DEL NOSTRE INSTITUr:- Entrevista al director actual:

El Sr. Antoni Poch és qui dirigeíx actualment l'rES. Fa 2 anys que és el director t ot i que hi impart eixclasses des de I'any 1982. Amb altres equips dírectius havia estat cap d'estudís durant 4 anys. És,doncs, unapersona que coneix molt bé I'institut.Li vam preguntar quin són els canvis que creu més importants des que es va crear I'institut fins ara, a laqual cosa contesta que, igual que el Sr . Bofill, el que ha canviat més han estat els estudis ques'imparteixen a l'rES, ja que, quant a I'educació secundaria i post-obligatoria, l'rES Baix Empord«imparteíx tots els plans d'estudis com són ESO, Batxillerats, Cicles Formatius i Formació Professional.A més a més, aquest any oferim formació , muntada pel Departament de Treball de la Generalitat, ajoves aturats de fins a 24 anys, per tal que aprenguin un d'aquests tres oficis: serralleria, pintura ifusteria.Li preguntem que es fara per tal de commemorar els 25 anys de l'Institut. Ens diu que s'ha creat unacomissié formada per 15 persones (professors, pares i amics de l'rES) i que esta treballant per amuntar una serie d'actes que es duran a terme durant tot el curs 1999-00.Volem saber els actes que es faran i ens diu que encara no es poden dir totes les coses que es faran ,pero ens ovcncc que s'editorñ un llibre, que es fara una exposició de fotografíes, actes culturals i

lúdics.De ben segur que quan tornem a editar la revista us podrem donar ja tota la informació deis actescommemoratius que, com heu lIegit, duraran tot el curs que ve.

_ Agrciim molt aquests dos directors la seva coHaboració i esperem poder comptar amb d'altres personesque porten force temps a I'institut per tal de fer més reportatges.

GUANYADORS DEL JOC DE ROL

El joc de rol consistía en montar unaempresa a partir de la informació que et donaven.No es podia triarja que alla et donaven unes fitxes i et tocaya l' ofici que tocaya amb tants diners i tantes propietats.Segons ens han explicat els guanyadors,havien de tenir present la rapidesa de cñlculs per anar més rapid,aixo era essencial. -

Es una gran satisfacció anar superant les fi­ncls.peró arribar a ser campions de Catalunya ésuna cosa que ningú no s'esperava; cadascun del i;"\"

grup aportava uns coneixements i una actitud o'.

molt competitiva; tothom utilitzava els seusrecursos en alguna fase del joc i d' aquesta ma­nera amb l' ajut d'uns i altres era possible anarsuperant els diversos entrebancs que sortien en ~'

el transcurs de les finals. La imaginació a I'horade dissenyar un projecte d'empresa, la rapidesadeis cñlculs matematics i I'obtenció deis permisos ~:. >

corresponents que et demanen durant el joc eraessencial per poder enccpcclcr cada partida.

Al final, podem dir que som els campions , tant en el projecte provincial, "una empresa depublicitat", com en el de la final catalana "una organització ques'ocupava d'informar empreses,de les ofertes deis distriburdors de qualsevol camp que els pogués interessar". Varem ,!!-,eliminar els 6000 alumnes participants de tot Catalunya. / 2 .~ ,

. , t:, ~

Text: J'or-di Gonzalez r;l ~(¡\\.\;.. ":)

ANDREAGICH - VÍCTOR REYES

- - - - "-:""--~

=~_~~~__~~;~-;0~~~ - - · -

Article de El Periódico de l' Estudiant,escrit per Jaume Martínez:

El conflicte a Kosovo ha provocat la crisi internacional més greudes de la segona guerra mundial per la intervenció de l ' OTAN con­tra Sérvia per tal d'aturar el procés de neteja étnica, la repressió i elsassassinats contra els albanesoKosovars. Les víctimes són, sobretot,els centenars de milers de ciutadans que han hagut de sortir, de Ko­sovo per refugiar-se a Albania, Macedónia.Montenegro o Bosnia iHercegovina. Desenes de milers més d'albanesoKosovars segueixena la República, sota l'amenaca de l'Exércit i la policia sérbia.

EIs origens recents del conflicte són prou coneguts: el Govern de Belgrad, amb Slobodan Milosevic al capda­vant, es va negar a signar els acords de les converses de Rambouillet. No volien ni retomar l'autonomia a Kosovo,ni que forces de l'OTAN verifiquessin el procés. La reacció de l' Alianca Atlántica va ser comencar els atacs a Ser­bia; la de Belgrad, augmentar la repressió contra els albanesoKosovars. La crisi fins i tot amenaya la pau a Europa.

1 TU QUE PENSES?1- Saps on esta Kosovo ?2- Saps per que va comencar aquesta guerra?3- Per tu qui és el dolent: I'OTAN o Milosevic? Per que?4- És just que Milosevic expulsi als albanesokosovars de Kosovo?

EIs alumnes de 4rt d'ESO, en general, saben on esta situat Kosovo : A Iugoslávia, També tenen clar perqué vaesclatar la guerra. En el que hi han hagut mes variacions ha sigut a la 3a pregunta: uns pensen que el culpable ésMilosevic, per expulsar als albanesokosovars del seu país; altres, al contrari, diuen que l'OTAN en té la culpa perintervindre. Tots opinen, en el que han coincidit, és que el que esta passant no és just, pero, amb aixó hi estem totsd'acord.

oPINIÓ: Creiem que tot aix ó és una tragedia causada una vegada méspel racisme i la religió, i el que és pitjor, en aquesta guerra la gent que hisurt perjudicada és la que menys culpa hi té: gent innocent.

No és just que els albanesokosovars hagin de marxar de casa seva, sensetindre res i tractant-los d ' aquesta manera que ho estan fent. Esperem quetot s ' acabi aviat i que tota aquesta gent pugui tomar a somriure, ja quefer-los oblidar el que han passat no podrem.

NOEMÍ LÓPEZ 1 RUTH LARA.

le!i

!-,-~I,- -

'-.-~,

l~

~. '1

,- -¡ii _'_--d

lE:~---¡¡,~

l '-=1¡¡,:,t..:=:::¡Ir 'i

I ti~

---".........J I

ji :

, --,d~r;:=J: Ji"l::::::::: ,

'1-=i ,

dL- :.........J .

" -

Raül , la Susanna, en Josep Maria i l'Aliciaanárem a visitar Praga de nit ,lesnoies estávem ben a prop d'en Benito jaque teníem bastant por.El dilluns va ser una dia normal de visites imés visites ,el dimarts ens van deixar unaestona per comprar i a la nit en Benito i laMónica varen sortir amb un altre grup aveure Praga de nit on hi havia la Rosi, la

Irene, I'Esther,en David ,en Llauses....; El dimecres va ser dia lliure i va ser- la nit més boja de totes .llástima

que el dijous ens haviemd'aixecar a les 7 :00 del

. ·:'.:-.:.:.natí ,per agafar l'avióa les 11 :00 .V árem

arribar a Barcelona a les13 :00 i a les 15 :00 a

Palafrugell, les cares en baixarl' autocar eren d'esgotament pero

, també de tristesa per deixar enreraaquells dies meravellosos que vam

passar tots junts, amb la Mónica i enBenito. Grácies a ells vam poder realitzar elsomni d'aquest curs: -

..~.

~ ..Ji

~

Anar de viatge a PragaALICIA TEXIDOR- Ir Batx.A

---'

.;

,-=-¡ - -

" Després de molt de temps de parlar-, " ne es decideix anar a Praga .Tot- , l' esforc fet esmorzars,venta de " .: , roses, desfilades ... servirá per L '>

: ' alguna cosa interessant.-¡ !¡¡-- Es posa en marxa tot el

. mecanisme anades i torna- '~

~ ¡ des a l'agencia de viatge, "¡~ reunions ...i el dia 18/3/99 els~ alumnes de Ir. de Batxillerat de2: l'lES Baix Emparda várem marxar deti 1: l'institut cap a les 9 :30 del matí cap a-¡ : l'aeroport de Barcelona per agafar l' avió destí

ª~ Praga.L'arribada a Praga va ser ~ap a dos'- - , quarts de quatre de la tarda.Un gura ens va

I

~. portar cap a l'hotel RADEGAST ;en veure'lF~, - 1 ens vam donar la primera sorpresa; alló de~. fora no semblava pas un hotel ;ens varen distri­~ buir en habitacíons de 2, 3, 4 persones. Ens~: vam instal.lar i vam sopar al mateix hotel, pocF ' després anárem a dormir .Com que encara noF teníem prácticament confianca en el lloc? ,tothom es va portar molt bé .peró aixó va

-¡~9 canviar a pa~ir de la segona nit ,i la te~c~ra...'- ! El segon dia vam anar a fer una visita pel~ centre de la ciutat i el barri jueu.allá podíemb dinar per 350 pessetes i comprar un frankfurt~¡ per 60 pts. "tirat de preu".2 El tercer dia per fer-nos cansar,i així a la nit~ no tindríem ganes de gresca ,en Benito i la1, Mónica ens van fer pujar al castell ;tots vam~ quedar rebentats ells inc1osos ;a la nit vam anar~ , a comprar hamburgueses al McDonals i vam~ sopar a les habitacions ;cada habitació era un~ ,

" monoS! El quart dia, diumenge ,només várem visitar¡ una part de Praga ,esglésies i més esglésies "a! i I la tarda ens várem deixar descansar i al vespre.._ en Benito , la Mónica ,en Toni , la Vicky,en

¡ _J ~~:,.~ '1~-~~.~~--=--=--.~ ~: --,-- - - ~- -'- -- ---- - -=- - -- - - ,- - ,--- - - - ' - - - --=~~_~_

, .R· ~· '!>·'::·~' , ''(;-:41.-!'.'.;<.- . .. ..~:~~ 1I'lYnt)& A ~~~rrI--~ - ~ 7: , ' } ,:/;.}' ~t·~ · ~. ~~t - - . _;~~ ~~-'- ......,. ''''''. , .I" "~ -=-; ~ :'~-;~ ~ ' :;:.' i":!: f ": ,i:.c:{- , - ... ~

II >;~: ' ~ '; ,,~ . \ ' ~I. :=.-:. ~\;--t .~;;.::

:!ru n~ -c¡..,; - _' ~~-~ - ~ ~_'-_: - -: _' _- _- _ -~. _~_-_- _- _- _- ~ - _ -_ r-, _ - _ - _ - _

A en L1uís no li vam poder fer cap entrevista ja que no Ii agraden, i nosaltres hem de respectar les opinions de tots.

........

....

....

........

....

....¡;' -' ~'í!'-'Y. ' ....: I~ ...........

........

ENTREVISTA ALS CONSERGES:

ENTREVISTA A LA PILAR- Quants anys fa que estas treballant en aquest institut?- Ara fara 5anys, pero em quedaria 5anys més per labono experiencia que he tingut.- D'on ets Pilar?- Sóc de Girona- Ha canviat molt I'institut des de que vas arribar fins ara?- Sí, sobretot en lareforma de l'escola, L'estuc veneciá i el sastre de fusta de l'entrada, el dibuix de Palafrugella lasala d'Actes, tots els canvis que ha tingut ttnstttut han sigut per millorar-Io, pero la Ilastima és que no les podré veureacabades.

_ .; - ,- '-;':j.~

•-0-: n":::¡~>

Després de molts anys de conserges, per motius de treball, en n . . .;;,....'.,L1uís i la Pilar se'n van del centre. ~'_'_' _: , .T-ant la Pilar com en L1uís han fet molt per I'institut, la Pilar va . ;, ~ V. -_., . •~

posar flors per tots els patis interiors i les va estar cuidant finsque ella va marxar.

En L1uís (el marit de la Mari)portava més temps que la Pilar perqué1':'va comenccr amb el bar i després va entrar de conserge. ,~.

La veritat és que els enyorarem, sobretot els professors i els ¡ talumnes que porten tants o més anys que ells. I de ben segur que " ';els que portem 1,2,3 i 4 anys també i ¿Qui penseu que feia les .~;¡

fotocopies? '\~,,~.. t=~~ l

• .-= I

..EXCURSION WITH A GROUP OF ENGLISH BOYS AND GIRLS~ .

El dia 22 de Marc, van venir un grup d'anglessosa la nostrapoblació.Gent d'aquest institutvananar a passarun dia ambells i practicar el seu anglés, dosd'aquestesalumneshan fet uns textesper explicar el que va passar.

The girls and boys from,a 5econdary 5ehool of5ussex, in the south of London,eame to Lloret deMar, in order to improve their Knowledge of 5pa­nish langooge. Last Monday, before Easter holi­days, they visited our High 5chool in Palafrugell.

We spent all morning with them. We went walkingto L1afrane beaeh and stayed there until lunchtime. Then, we eontinued on foot across the sea­side way called "Camí de Ronda" from Llafranc toCalella. We f inished our walk on the Canadell be­aeh.

We enjoyed a lot with that, and we did someinterviews to practice 5panish and English langoo­ges.In fact, it was a nice experience beeause we alsogaveeachother a lot of adrresses and probably allof us havenow new foreign friends.

Núria Catalá.

On the 22nd of March, some students of thisschool went to the beach,to Calella, and spoke tosome Englishstudents.They came to Palafrugell by coach. Everybodywent to the beach at eleven o'clock. We walkedalongthe motorwayto Calella.First we went to the beach of L1afranc, but wedidn't resto The teachers told us to go... to the,beach of Canadell and lied on the beach, Thatday, it was sunny with some clouds and wind. Werested in Canadell.We had sorne questions for the English studentsand sorne for USo I laughed because I didn'tunderstand the English boyoWe took photographs with them and hcdlunch onthe beach. But I didn't like that the Englishstudents bought sorne alcoholic drinks, perhapsít 's an English habitoAbout two o'c1ock, everybody went on the coachand cameto school andafter that they came backto the hotel of Lloret de Mar called "Esmeralda".It was very good,

Sonia Romero Paree!

CONCURSDEFOTOGRAFIA

Amb motiu del Dia del Medi Ambient, "IES Baix Empordé vaorganitzar un concurs de fotografia. El títol d'aquest-concursera "Lo degradació del medi ambient i les possibles solucions".Els participants d'aquest concurs vanpensar sobretot en elsabocadors incontrolats i en les platges.L'alumna Victoria Aldrich Bou, va partic ipar amb unes unesfotos de la platja de Tamariu; el títol de les fotos era: ·Go~osno", i en el seu escrit parlava de que si volem ptatges netesdurant tot I'any, hem de procurar posar mesures estríctes. pera la gent que les embruta. Diu que, ara per ara, ja no serveixenels cartells que hi ha a les entrades de les platges (com perexemple: ·GOSSOS NO·, ·PROHIBIT TIRAR DEIXALLESH).Un altra alumna, Alícia Teixidor Sais, va participar amb unesfotos titolades: "Un paisatge destrossat". El paisatge és deMont-ras, on es veuen unes naus industrials i un camp pie dedeixalles. La seva solució seria que la gent posés seny i fosconscient del que fa (cosa una mica difícil) i lIencés lesdeixalles als abocadorsLes dues participants vanguanyarels següents premis:

Alícia Teixidor Sais 6.000 pessetes en material escolar.Victoria Aldrich Bou 3000 pessetes també en material es­

colar.

EL DIA 4 DE JUNY

RECOLUDA DE DINERS _PELS

NENS DE KOSOVO

1r i 2n D'ESO AMB ELMEDI AMBIENT

Els alumnes de 4rt d'ESO A van decidir fer unarecollidade diners pels nens de Kosovo amb la intenció d'ajudar ales famílies que hanestat afectades per la guerra.Vam recollir 30.000 pessetes, van participar alumnes iprofessors, pero nosaltres esperévem que la gent parti­cipés més en aquesta obra de solidaritat. Ens vam que­dar una mica decepcionats per la poca generositat quevantenir els alumnes d'aquest institutoVam estar a I'inst it ut fins que ja no es va poder recollirres més. Vam sortir del centre amb la intenció d'agafarmés diners i hem de dir que vam recollir més a fora delcentre que a dins.Nosa/tres sabem que 30. ()()() oessetes no són gairesdiners. pero si tothom cO/'/aborés com nosa/tres e/spocIríem gjudar a reconstruir e/ seu País.

Tant en el Ir com en el 2n cicle s'ESO, s'han passat uns vídeos sobre aquest tema.Per Ir cicle el vídeo erc " CAPITAENCIAM: LA NATURA· i • CAPITA ENCIAM : ELS RESI­bus .,per 2n cicle" POTS, VID RES I PAPERS • de la serie Mediterrania..Els alumnes de 4rt d'ESO van muntar un trivial d 'Experimentals i els de 3er d'ESO van jugar. al•Joc de Muntanya·Els alumnes de ler i 20n d'ESO vanfer unescapses per tenir-Ies a cada c1asse i poscr-hi els pe-pers bruts per ser després reciclats. -

·}T#~~~~~~- ~ ~~:~~~~~~~~~~iC~~B-i.~~-

;~~;;:~

·f~

DIA EL MEDI AMBIENT~

Es va organitzar un concurs amb el t ema"LA MEDITERRÁNEA". L'objectiu era G.

pintar el dibuix guanyador a la paret ~;:

del pavelló que hi ha davant del centre iaixí cont inuar I'obra comenccdc pelsalumnes de 2n d'Automoció, ja fa uns >=

quants anys. El jurat format pels pro- ~;:

f essors, va escoll ir el dibuix fet per J

I'alumne de 4rt ~'Administratiu ANNA II::~=~;~~-=";;;;::..~"'~~j¡' ~: : GOMEZ ( a la fotografia . é o - - K

: , ,~: es veu l'Anna recallint el '- .: I ~: premi de mans del director, que li va entregar 5.000 pessetes. : en material de dibuix), amb el dibuix que representa LES

: VOLTES DE CALELLA................ .

PINTEM EL MURALTots els alumnes de 4rt d'Administratiu ven estar pintant el mural a la paretdel poliesportiu. Amb Anna Gómez al capdavant ( la guanyadora del concurs dedibuix ) comenccren a les 9:30h del matí i I'acabarena les 2:30h. de la tarda. Elmural té unes dimensions de 2.80 x 6 metres. Van fer un treball dur, pero alfinal ho van aconseguir. Tots estaven molt cansats, pero sobretot contents deveure la bonica vista a la paret del pavelló.

Aquí podem observar la fotogra- I =-:;,'I><~ '-r

fia mentre el pintaven:

l-t¡; jlaV

== = e ~ w e = o ~ e = = = ~ = = = = ~ ~ =

'1ft'

0---'(

~

XEMBURGOKRSTe~A G E U R O N U A e L S A

F R Z y D P ~ O R e P O 6U e lID R E A~ A P e RANFTV5-FANMEO-:AO L 1 A OW o y A P 1 ~,I

N P S L T D A E-F E N c- e1 EPI D R A e t). A A o EO e N A E P A ~ TEZ M~

E P A O R-N S OW v o U GQ P A U A- A , N A R- F O-Y.(E S Z D P X 1 N-X E T A-PU S A M R P- T u- R Q v I"-'

~r--------------~

I A Z L UI E 1 L S

I L A D Ai B O E N

A E O Le W L AR LAG

A T O U

MWNTA L E RN Y R O1 X S PD L R Z

: Aquesta revista esta feta pels clumnes. .~. de 4

rtd'ESO en el credit variable "FEM

_UNA REVISTA".

= = = = = = = ~ e ~ e = = = = = = = = ~ = = = e =- -u _

~ SOPA DELLETRES ~

BUSCA 13 PAisos QUE FO RM INPART DE L'OTAN.

Sonia Romero Porcel

- L'equip de redacció: Ernesto Colmenar; Laura Gabarró~

- Judit Gorcia, Immaculada Hidalgo, Ruth Lora, Noem~López, Sonia Romero, JoseSánchez, VerO~Sei i UM...-

~'o Jaume Cuaranta, Alejandro Rodríguez, Andrea.Gich,Víctor ReyesAmb la col.laboració de.Toni Checa.Dibuixos:Ernesto colmenarProfessora:Rosa Espí

,HOROSCOP

Aries:

Aquest estiu hcurés de treballar per aconseguir els teuspropis diners, pero encara que trebollis molt també sor­tiras molt i no pararas de lIigar amb nois o noies. Aca­baras I'estiu molt cansat pero, no te'n penedirés.Taure:

Tu, com sempre, molt tossuda. Canviaras molt, ara et tor­naras més noble i tothom et respectara. Aquest estiu tuseras el centre d'atenció, com tu volies.

Bessons.Tu, bessé, es pot dir que seras el"rei de mambo". Tot el

que tu has desitjat ho aconsequirés. Aquest estiu, a di­ferencia deis anteriors, tindras diners, amor. salut.... Endefinitiva, ho tlndrés tot.Capricorn:

Trebollar com aquest estiu sera com tots els altres. L'únicque I'amor sera més intens, pero tindras més diners quetots els altres anys.Lleó:

Aquest estiu per tu sera molt dolent. Et sentirás sol i et

pensaras que ningú et vol, pero no és veritat. Tindrásmolta gent que t'estima al teu voltant. En el món laboral,tindras feina per tot I'estiu.CQncer:

Tindras un estiu triomfant, tant en el món laboral com enl'cmor,Si tens parella, sera una de les millors époques de

la teya vida. En el treball tlndrds un treball del teu gust iguanyaras molts diners.

Bal~a:

Tindras un estiu molt cansat perquéno pararas de sortir.

Estaras treballant i els diners, te'ls gastaras en tot l'es­tíu i no tindras ni un duro per I'hivern que ve.

Pelxes:Tu tindrés que estudiar tot I'estiu, ja que aquest hivernte l'hcs passat molt bé i ara el que te toca és estudiar iestudiar. En el món de I'amor aniras a" dos veles" , pero

tot i aixo hi ha excepcions, no us desanimeu.Verge:Tu ets una persona que sempre Ii ha agradat sortir, iaquest any sera diferent per cixé, esteres pel teu treball

i no pensaras en res més que en el treball , i guanyar di­ners per l'hlvern, En I'amor seguiras igual que sempre, tantsi tens xicot com si no,Aquari:

Sempre estds ficat en aigua, aixo vol dir que sempreestds ficat en embolics i no te'ls pots treure de sobre permés que vulguis, tu sempre liat amb les noies o nois i totet surt malament.Sagitari:Trencards molt en I'amor i les reconciliacions.Aquest es­tiu triomfards com "SAN MIGUEL" . Tindrds una salutmolt bona i no t índrés que treballar per aconseguir els di­

ners per que els teus pares et donaran per sortir a la rutadel bcccllé.Escorpí:Tu com sempre has fet, has trencat cors i no estd bécixé , aquest estiu sera completament el contrari t serastu que esta ras a casa pensant en aquella xicot/a que t'hafet tant de mal, hi nixó t'estd molt bé.