Emprendimiento, Mercado Laboral e Investigacion Universitaria

Una aproximación Conceptual a la relaciónInvestigación – Emprendimiento – Mercado Laboraldesde la experiencia formadora en la Universidad Nacional Abierta de Venezuela

Luís Márquez Gordones

Profesor Titular

Contenido

1.Introducción: ¿Qué tenemos aquí?2.Investigación, Emprendimiento, Mercado laboral: ¿Cuál es el problema?

3.Metodología: ¿Cómo se podría plantear una solución?

4.Emprendimiento, Investigación y Mercado Laboral: un triángulo altamente Sinérgico

5.Propuestas de Acción6.Conclusiones… al menos en este horizonte…

Introducción: ¿qué tenemos aquí?

Daganzo (2013) en referencia a una experiencia lograda por el Centro de Tecnología Repsol en España:

“Por eso las empresas tienen su incubadora en ese Centro: Allí, el cruce de impresiones es constante… las empresas demandan conocer las experiencias de los

investigadores, cómo afrontan un proyecto, qué etapas hay que superar, qué hitos se deben cumplir y de qué manera las herramientas con las que cuenta

Repsol pueden ayudarles a avanzar en el desarrollo de su idea”.

Introducción: ¿qué tenemos aquí?

Esta experiencia de inmediato induce a pensar en la relación que desde las instituciones de educación

universitaria siempre está presente: ¿cómo se debe abordar y posteriormente

cimentar las bases para la cada vez más necesaria sinergia entre la institución, el empresariado y la sociedad en general?;

¿la respuesta estará en el Emprendimiento por si solo o se deberán ensayar experiencias de apertura inicial como las descritas en Repsol?

Investigación, emprendimiento, mercado laboral: ¿cuál es el problema?

De acuerdo a García (2012):

‘…muchas veces se trata el emprendimiento como un tema muy relacionado con temas de liderazgo, motivación y trabajo en equipo. Esto es cierto, sin embargo, un empresario exitoso siempre tiene una visión y sabe a dónde está

llevando su emprendimiento. Esto se desarrolla ya sea de forma premeditada o por instinto,

aunque lo ideal y recomendable desde la óptica de la estrategia empresarial, es lo primero’

¿Quiénes somos?... ¿Qué hacemos en la UNA?...La UNA es la Institución venezolana de Educación Universitaria pionera y hasta la fecha, la única con

modalidad de Educación totalmente a Distancia; es, inclusive, la primera en su tipo en América Latina.

Creada en 1977, tiene presencia en todo el territorio nacional mediante un complejo sistema de casi 70 sedes locales clasificadas de acuerdo a su alcance en servicios

educativos, elementos demográficos y otras características propias de la Institución.

Investigación, Emprendimiento, Mercado laboral: ¿Cuál es el problema?


De acuerdo a lo normativo institucional, en la UNA: La función de Investigación se desarrolla en todo el

ámbito nacional por medio de las actividades de investigación, desarrollo e innovación realizadas por el

personal académico, los estudiantes y otros profesionales de la Institución, en forma individual o asociada en cualquier unidad de trabajo o grupo de

investigación, con la finalidad de comprender, utilizar y producir el conocimiento y tecnología necesarios

para apuntalar la legitimidad y consolidar la pertinencia de nuestro sistema de educación a

distancia en el contexto local, nacional e internacional.


De acuerdo a Chiavenato (2007) el Mercado Laboral o Mercado de Empleo está

conformado por las ofertas de trabajo o de empleo hechas por las organizaciones en

determinado lugar y época y se comporta en términos de oferta y demanda, es decir,

disponibilidad de empleos y demandas de empleos, respectivamente.


De acuerdo a las últimas cifras publicadas por el INE, el desempleo pasó de 5,1% en diciembre de 2014 al 7,9% en enero de

2015, con más de un 40% de personas en el mercado informal; esto contempla inclusive

profesionales recién graduados en las universidades venezolanas.


Observando el accionar en el Mercado Laboral de las empresas e industrias existentes, se puede notar que las mismas están tomando acciones

para incorporar aquellos aspectos que, de acuerdo a sus stakeholders, los hace socialmente

responsables; es más, se comienzan a generar empresas desde el emprendimiento propiamente

dicho, las llamadas BCorps o Empresas B.


En Márquez (2013) se hace un planteamiento concreto que establece la relación que existe entre el Emprendimiento y la Investigación

desde el punto de vista de la conceptualización normativa que de esta última se hace en los

instrumentos legales de la UNA; luego de haber visto lo que sucede con el Mercado Laboral,

veamos cómo podemos incidir en este último desde los dos primeros.


Desde su Plan Estratégico la UNA identifica un papel preponderante para la Investigación al incluirla

directamente en uno de sus Objetivos Estratégicos:

Objetivo Estratégico 2: Asignar especial relevancia al desarrollo de la investigación, como una práctica

institucional dirigida hacia el mejoramiento de la educación a distancia, el desarrollo del conocimiento propio de las áreas y carreras que ofrece la UNA y la

solución de problemas comunitarios en el área de acción de la Institución.

Metodología: ¿cómo se podría plantear una solución?

La investigación siguió una modalidad descriptiva, por cuanto consta de una revisión de la bibliografía asociada al tema en cuestión

Puesto que se toma en cuenta la dimensión temporal, este estudio se puede ubicar como Transeccional o transversal; más específicamente, es de tipo Transeccional correlacional.

En cuanto al Diseño de acuerdo al tipo de información que se recogió, se sigue el método cualitativo

Por último según las fuentes consultadas, ya que los datos se observaron y tomaron directamente del contexto de estudio y de los actores involucrados, esta investigación se basa en un diseño de campo.

Emprendimiento, investigación y mercado laboral: un triángulo altamente sinérgico

En la revisión documental realizada, la Universidad cuenta con una estructura organizacional muy permeable para la Investigación; en la práctica, esta institución reconoce tres formas de hacer investigación, cada una de ellas tan válida y reconocida como la otra: Las Líneas, los Grupos y las Investigaciones libres.

Luego de revisar la naturaleza de la investigación que se desarrolla tanto en los Grupos como en las Líneas se puede asegurar que desde los primeros se fomenta la creación de proyectos emprendedores, muy relacionados con nuevas tendencias de desarrollo poblacional, identificadas en las Metas del milenio por la ONU

Emprendimiento, investigación y mercado laboral: un triángulo altamente sinérgico

Asimismo, existen propuestas interesantes de cómo innovar desde la Acción Social, el Emprendimiento como tal y la Asistencia Técnica desde la Universidad.

Por otra parte, la institución cuenta en la actualidad con nueve proyectos de investigación debidamente reconocidos y financiados, como ya se dijo, por el Estado venezolano a través del PEII.

Lo llamativo es que no hay vasos comunicantes entre los investigadores universitarios y las empresas que quizás, podrían verse altamente beneficiadas, a muy bajo costo, por estas iniciativas.

Propuestas de acción

En lo que sigue se expondrán algunas propuestas conducentes a facilitar el que

se generen esos necesarios vasos comunicantes entre estos procesos, los cuales se pueden conjugar de manera

armoniosa y así puedan ser capaces de generar oportunidades a todos los

involucrados.


En primer lugar, se debe recordar que un altísimo nivel de fracaso de las ideas emprendedoras se debe a la falta de experiencia, de formación o de ambas, en el emprendedor;

En algunas ocasiones y estratos empresariales se ha comenzado a generar una mayor viabilidad a los proyectos innovadores por cuanto han identificado ese problema y han comenzado a brindar, además de oportunidades de negocios, formación y soporte organizacional.

Es en este escenario que las Universidades, a través de su natural objeto, pueden incursionar con fuerza en la mejora sostenida y armoniosa de estas experiencias; en efecto, hasta la fecha el empresariado que ha comenzado a incursionar en el apoyo a los emprendedores lo hacen desde un punto de vista de negocios: elaboración del plan de negocios, entre otros;

Sin embargo, el accionar del empresariado se ve muy poco aprovechado, siendo realmente quienes conocen y desarrollan el mundo de los negocios.


La primera propuesta gira alrededor de estas ideas:

Crear, de forma estratégica, las Unidades de Formación y Desarrollo de

Emprendimientos y de Emprendedores, conformadas por los empresarios, los

investigadores universitarios y los propios candidatos a ser emprendedores


Estas Unidades acompañarían al emprendedor a través de todo el proceso

de creación y consolidación de su idea novedosa, permitiéndole a la empresa su

propio crecimiento de negocios, le sirve de laboratorio de teorías y procesos a las

universidades y al final de la experiencia, se cuenta con profesionales formados de acuerdo a lo que espera la organización,

puesto que contaría con un buen candidato a engrosar sus filas.


Una de las ventajas más claras en esta propuesta es que el emprendimiento se puede dar en cualquiera de los vértices que comprenden a estas Unidades.

Esto puede lograrse a través de alianzas estratégicas entre instituciones y empresas u organizaciones que como parte de sus esquemas de Responsabilidad Social, puedan identificar necesidades y/u oportunidades en el mercado laboral, desde la investigación que se lleva a cabo en las universidades.


Un segundo escenario propositivo es:

Conjugar esfuerzos entre Universidades y empresariado en general, para la discusión sostenida y más eficaz de la adecuación de las necesidades de profesionales formados en lo que realmente requiere el mercado laboral para su desarrollo sostenido. Se debe procurar generar estos espacios de

discusión


Esto debería verse reflejado tanto en el pre como en el postgrado y no tiene que darse, necesariamente, en los campus universitarios; cuando se habla de pre y del postgrado, se contemplan también las actividades extensionistas, el servicio comunitario y los cursos de ampliación.

Lo poderoso de esta propuesta es que las Universidades están ensayando novedosas estrategias para llevar el conocimiento a las comunidades.


La pionera en Venezuela es la UNA, la cual viene formando profesionales en todo el país,

basándose en diversos medios de entrega de la instrucción, tanto aquellos que privilegian

materiales impresos como los que se basan en medios electrónicos para la instrucción, la

comunicación entre los actores y la construcción de grandes comunidades de

aprendizaje.


El tercer escenario que se propone es:

Declarar abiertamente a las Universidades como los stakeholders naturales para el

ámbito productivo nacional

Esto podría resultar en una alianza estratégica profundamente provechosa para el

empresariado, al contar con mano de obra formada casi que de manera ad hoc


Para las universidades, sería la mejor y más segura fuente de tres procesos igualmente importantes:

Perfilar conocimientos, a través de un currículo mucho mejor enfocado hacia el mercado laboral;

Mejorar la producción de ingresos propios, en un país donde las IES están al borde del cierre técnico de forma prácticamente cotidiana;

Generar la necesaria sinergia entre aliados indispensables en el mejor escenario de negocios.


El Emprendimiento es tan alto en Venezuela como joven es su población y como menores son sus

posibilidades de llevarlas a buen puerto, en un país donde las estructuras de soporte, mercadeo y

posibilidades de establecer apropiadas alianzas estratégicas son escasas.

Es en este escenario en el que las IES tienen una importante posibilidad de desarrollarse,

empoderándose de todas estas ideas emprendedoras a través de la investigación como función primordial

universitaria.

Conclusiones… al menos en este horizonte…

El segundo escenario atractivo y estratégico para las IES lo conforman todas aquellas ideas investigativas relacionadas con proyectos para empresas con las que se puedan lograr alianzas

estratégicas, en las cuales se asegura tener cierta cobertura de las dos variables que hacen naufragar al emprendimiento: una organización

que apoye financiera y tecnológicamente las actividades asociadas y la infraestructura física

y de mercado para hacerlo viable a futuro.


Las Universidades y el empresariado nacional deben verse como aliados naturales, como los estrategas,

cada uno desde su propia perspectiva y visión, de un país que necesita y cada día que pasa necesitará más

de cada uno de estos actores. Es en esta realidad que los investigadores nóveles, los

empresarios novatos y la juventud venezolana en general ven cada día cómo se van cerrando puertas y se van perdiendo oportunidades e inversiones, lo cual

se está traduciendo en una diáspora cada vez más tupida de lo que debería ser nuestra mejor oportunidad

como país.


De seguir sin hacer lo que este país requiere, afianzando y desarrollando el mercado laboral, consustanciado con las comunidades, con los

demandantes de servicios, tanto la academia en las IES como las empresas, verán mermadas seriamente sus

posibilidades de crecimiento sostenido.Cualquier intento serio y comprometido para tal

afianzamiento garantizaría la existencia de un mercado laboral para una sociedad que pide fuertemente la

presencia solidaria de profesores, empresarios, industriales y responsables sociales, a fin de hacer

surgir la ESPERANZA.


Gracias por su amable atención

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