Técnicas de observación y organización de la información

Diseñar con Principios

Encuentro 10

Etapas del proceso de diseño

¿Quiénes son clientes?

A c

ort

o y

larg

o p

lazo

Pueden estar involucradas en el diseño o no

Importante: que se sientan implicados desde el principio (para conseguir sistemas auto-regulados

Opiniones; niños, ancianosVisitantes, etc.

Evita boicot

Conocer sus necesidades y observar mucho

Entrevista al cliente

• Todas las personas

• Todas las criaturas y seres que habitan ese espacio (aunque no hablen)

Diseña la entrevistaEn general tendrá cosas como:

• Personal – edades, familia, lazos, niños, ancianos, perfiles...

• Comunidad – contactos, amigos, organizaciones, redes, familias, mafias, sistemas de trueque / ayuda mutua existentes

• Estilo de vida – cultura, alimentación, salud, ocio, religión...

• Futuro – sueños, metas, planes, ilusiones...

• Capacidades – habilidad, conocimiento, artesanía, profesión, quién sabe qué...

Se puede agregar…

Dirección (si el cliente no vive en el sitio, las dos direcciones)

Su visión global (tanto del sitio como de su vida / misión en general)

Deseos específicos

Recursos que tiene (tiempo, energía, capacidades, dinero)

¿Qué es lo que más le gusta de este sitio/proyecto?

¿Qué no le gusta?

Qué tipo de diseño quiere (hasta donde me involucro, solo primeros pasos, las varias opciones, diseño completo en detalle)

Clarifica bien si/cuánto vas a cobrar (dinero o trueque)!

Observación

Arte y Mística• Mirar• Sentir• Crear• Oler• Intuir• Imaginar• Tocar• Soñar• Reconocer

Ciencia y Técnica• Medir• Comparar• Contar• Valorar• Presupuestar• Estudiar• Investigar• Dibujar• Buscar

Mapa básico + documento

Observar con todos los sentidos

• Preguntar a las hadas

– Mística

– Mitos

– Leyendas

– Celebraciones

• Cultura

• Referentes locales

• Tradiciones

Arte y Mística

Observar con todos los sentidos

• Cerca, mas cerca, muy cerca

• Bajo, mas bajo, muy bajo

• Buscar patrones

Caminar a ciegas Un día como sordo Un día como mudo

Ciencia y Técnica

Diseño Iterativo…

Identificar patrones naturales (formas)

Relacionarnos con el entorno:

Adquirir sabiduría del lugar:

hex

ago

no

On

das

Esp

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Frac

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Red

Trep

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cian

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Relevamiento de datos

Mapas – límites, vientos, sol, ríos / agua, carreteras, vecinos, poblaciones...

Topografía – pendientes, nivel, orientación, sol, elevaciones, valles…

Clima – precipitación anual, heladas, granizo, temperaturas, altitud, humedad, vientos dominantes: cálidos, húmedos, perjudiciales, beneficiosos...

Microclimas – geología, suelo, agricultura, hidrología, agua, desagües, inundación, escorrentía, análisis de suelos, aguas, mar, costas...

Vistas – estética, conjunto, vistas de vecinos, privacidad...Servicios – públicos, agua, electricidad, teléfono, desagüe, comunidad, transporte, colegio, ayuntamiento, basura, bomberos, reciclaje…

Propiedad – catastro, legal-jurídico, compra, arrendamiento, concesión, contratos...

Límites - ¿qué está pasando al otro lado de la valla?,

Ciencia y Técnica

Recursos de la región – serrerías, viveros, semilleros, piedra, madera, barro, paja, hospitales, escuelas, maquinaria...

Potencial energético – posible sitios para instalaciones de energía hídrica o eólica

Estructuras – casas, garajes, silos, establos, cercados...

Historial – deforestación, agroquímicos, rotaciones, cosechas, ganados, semillas, tradiciones, población autóctona, fotos, libros, mapas, visitas, vídeos, sitios arqueológicos, sitios sagrados...

Vegetación/Fauna – flora, bosques, vegetación autóctona e introducida, plantas (medicinales, venenosas, para insectos, exóticas, dañinas, domésticas)...

Accesos, Peligros – caminos, vehículos, tráfico, necesidades, incendios, inundaciones, contaminación, residuos…

Problemas Conocidos y Probables – erosión, vecinos, leyes, clima, desastres y errores tipo 1

Leyes y Economía – permisos, políticas, planes de desarrollo local, mecenas, organizaciones, asociaciones, subvenciones, bancos, cajas de ahorro...

Elementos Originales / Interesantes – Ej. cuevas, fuentes, cascadas...

Incluir

IMPORTANTE!Observación integral

Observación prolongada Múltiples puntos de vista

Compartir sensaciones Comparar lugares

Algunas Palancas

Plus Menos Interesante

http://www.entremundos.org/databases/New%20Training%20Manuals/exposito-diagnostico-rural-participativo.pdf

Baño Galpón Estanque Cocina

Materiales 5 3 4 4

Ganas 3 3 4 4

Dinero 3 2 2 3

MO 3 5 3 4

Necesidad 5 3 1 5

Total 19 16 14 20

7 principios del pensamiento sistemico

Ver de crackear xmind para subir mapa y exportarlo

Edward de Bono observo patrones de pensamiento

Informaciónconcreta

SentimientosNo necesitan

tener fundamentos

Riesgos

Pensamiento positivo

basado en información

concreta

Creatividad

Moderador

Papel en blancoInformación comprobadaSer una computadoraExplicar hechos de forma neutra y objetivaCifras precisasVerdades absolutas y generales

¿Qué información tenemos?¿Qué información necesitamos?¿Qué pregunta deberíamos estar haciendo?¿Es un hecho o una creencia?

EmocionesSentimientos IntuicionesNo damos explicacionesNo justificamos

¿Nos gusta o no? Así es como me siento

Hace que los sentimientos sean visibles para que puedan convertirse en parte del mapa de pensamiento

Es un método adecuado para salir y entrar en el modo de los sentimientosPodemos expresar temor, desagrado, desconfianza, entusiasmo, preferencia, corazonadas, intuiciones, sensaciones, gustos, sentido estético.

PrecauciónCautelaRiesgosPeligrosObstáculosProblemas potenciales

¿Debemos seguir adelante con esta sugerencia?¿Cuáles son los puntos débiles que debemos superar?¿Qué podría ir mal si ponemos en práctica esta sugerencia?¿Encaja esta sugerencia con experiencias pasadas, con nuestra ética y nuestros valores?

Pensamiento positivo, constructivo y

generativoSimboliza el sol, la luminosidad y el optimismoVa desde la lógica y la práctica, hasta los sueños, visiones y las esperanzas del otroInvestiga y explora los valores y los beneficiosSe basa en el optimismo con base sólidaDe su pensamiento surgen las propuestas y sugerencias concretasLa efectividad es su objetivoNo tiene que ver con la euforia del sombrero rojo¿Qué cosas van a ir bien?¿Cuáles serán los beneficios?

Pensamiento creativo

Lluvia de ideasSin límites ni frenosIdeas locas, no se cuestionan

El verde simboliza crecimiento fértil

Búsqueda de alternativasTambién se sugieren variaciones y modificaciones a ideas propuestasExpresar posibilidadesCuando el sombrero verde esta en uso todos hacer el esfuerzo por ser creativos

Pensar fuera del cuadrado

Es el sombrero del controlOrganiza el propio pensamientoEs como el director de orquestaRequerir el uso del resto de los sombreros

Define los temas a los que hay que dirigir el pensamientoResúmenesVisiones globalesConclusionesGarantiza que se respeten las reglas del juegoDetiene discusionesMantiene la disciplina¿Cuál es la siguiente acción?¿Qué hemos logrado hasta ahora?

Se pueden usar una o varias veces

en la misma secuencia

En general es mejor usar el

amarillo antes que el negro

Negro (debilidades) Verde (superar

debilidades) Negro (Asesoramiento)

Negro al final para asesorar una

idea

Rojo al final para saber como nos

sentimos

Si el ambiente esta emotivo

arrancar con el rojo

Empezar con el blanco para

recolectar info

Amarillo Negro RojoBuenos puntos

RiesgosComo nos sentimos

Asesoramiento rápido de una idea

Me sirve para orientarme, pero NO es el territorio, No es la realidad

¿PARA QUE ME SIRVE?

+ complejidad

+ información + ubicación+ perspectiva+ control+ diseño

-riesgo-sorpresa

¿Qué es un mapa?

El modelo integral es un mapa de cómo percibimos el mundo

Los elementos están presentes en nuestra conciencia ahora mismo

Autor: Ken Wilber

Interior

Ind

ividu

al

Interior Exterior

SER/CONCIENCIA CUERPO Y COMPORTAMIENTO

MI COLECTIVO NUESTRO COLECTIVO

Actitud, emociones, aspiraciones,

pensamientos, sentimientos, concepto

de uno mismo

Apariencia, voz, cuerpo, lenguaje, conductas, prácticas, acciones

Valores compartidosCultura, paradigmas,

éticas, principios, flia, amigos, etc.

Procesos, tecnología, sistemas, estructuras, leyes, normas, interacciones sociales

Ind

ivid

ual

Exterior

Co

lect

ivo

Co

lectivo

YO

NOSOTROS

ELLO

ELLO

SER

SER

HACER

HACER

Interior

Ind

ividu

al

Interior Exterior

Ind

ivid

ual

Exterior

Co

lect

ivo

Co

lectivo

inconsciente

“El despertar de la consciencia”

Vida interior

Física (descripción de sus componentes)

Sistema (como funciona el conjunto, dinámica)

Vida social (cultura de las ranas, ciclo de vida)

Nos da una

perspectiva

integral de las

cosas, nos facilita

tener conciencia

de todos los

elementos que

están involucrados

“La rana”

La especialización nos lleva a olvidarnos los otros cuadrantes, pero es fundamental tener una mirada holística de todo.

Porque se están

utilizando venenos?

Cuales son las

razones políticas,

económicas,

ambientales ?

Están enfermos?

Que ocurre en el

organismo de los

peces que causa

la muerte? Será

un veneno?

Que

pensamos

culturalme

nte del

uso de

venenos?

Nos

importa o

no?

Que me

pasa a

mi?

Que

siento?

Hay que tener una mirada holística para entender el

caso

“Muerte de peces”

Mate

SOCIAL

(gente, cultura, finanzas,

comercio, etc.)

ABSTRACTO

(Yo, Tiempo, épocas, fechas, modelos, etc.)

SITIO

(paisaje, agua, clima, fauna, flora, etc.)

ENERGIA (tecnología, estructuras, conexiones.,

etc.)

DISEÑO(asociación beneficiosa de todos los elementos)

La PERMACULTURA es una ciencia integral de diseño. Tiene en cuenta todos los cuadrantes y todos los elementos

El sistema integral es completo

Nos ayuda a ver todas las facetas de un objeto

Es una herramienta para pensar

¿Cuál es mi tendencia o cuadrante favorito?

Tenemos la tendencia «cultural» de trabajar en los cuadrantes externos

TrollsHadas

TIPOS DE PERMACULTORES

Parte más emocional, espiritual,

que observa el entendimiento.

Más enfocados al trabajo de

la tierra.

«Hay que plantar árboles»

Cuadrante interno Cuadrante externo

Y yo.... ¿Para quién estoy

Diseñando...?

www.elcaminodelapermacultura.com

hola@elcaminodelapermacultura.com

El camino de la Permacultura

¡Gracias!