Encuentro de Filántropos
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“Encuentro de Filántropos”
Asamblea de Las AméricasCancún
12‐15 julio 2012
Prof. Álvaro Rodríguez Vásquez
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Objetivos de la sesión
• Reflexionar acerca de nuestras prácticas educativas, sus enfoques, métodos y herramientas
• Valorar el impacto, que desde lo pedagógico, tienen los programas de estudio en el proceso formativo de los niños
• Mostrar la experiencia del liderazgo • Motivar la experiencia del internacionalismo a través del Encuentro de Filántropos
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Contexto
Época
Sujetos
Hechos
Necesidades
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Modelo clásico
Historia
Lenguaje
Ciencias
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Resultados del modelo clásico
Saberes de segundo orden
Saberes de primer orden
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Hacia un modelo de integración
Historia
LenguajeCiencias
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Hacia la transversalidad
Especificidaddisciplinar
Procesosconjuntos
Vinculaciónmetodológica
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Hacia la misma dirección …
PEP
PAIDP
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Lograr la conexión
• Saberes• Procesos
PEP
• Prácticas• Evaluación
PAI•Resultados• Perfiles
DP
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Me vinculo …
Mi saber
Mi práctica
Misherramientas
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Qué hacemos … ENCUENTRO DE FILÁNTROPOS
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Filántroposhttp://www.youtube.com/watch?v=lNxafgc9Z48&feature=related
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Con quién lo hacemos !
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Estudiantes del Diploma
Filosofía
Antropología social y cultural
Psicología
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Prueba interna
Análisis
Análisis de caso
Trabajo de campo
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Pruebas externas
P1
P3
P2
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El caso de Fray
Bartolomé Arrázola
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Momentos centrales
Encuentrode
Filántropos
Aperturaconversatorio
3 conferenciascentrales
Cierrecultural
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El desafío
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Bernard Lonergan
“Los actos de intelección”
(Insight)
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Los golpes geniales son el resultado de un hábito tenaz de indagación
(aun en lo más sencillo)
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1. Acto de intelección llega como liberación de la tensión de la
indagación
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En nuestra intimidad se encierran una serie incontable de apetitos:
ConocerComprenderExplicar
A ver el por quéA descubrir razones
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2. Adviene súbita e inesperadamente
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Éste no se logra aprendiendo reglas
Ni cumpliendo preceptosNi estudiando alguna metodología
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3. No ocurre en función de circunstancias externas sino de
condiciones internas
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El AI depende de una orientación habitual
De un estado de alerta constanteDe un por qué reiterativoDe un problema planteado
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4. Gira entre lo concreto y abstracto
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Es un viaje del lo concreto a las abstracciones y/o formulaciones
del pensamiento(Conocimiento científico)
![Page 31: Encuentro de Filántropos](https://reader034.fdocuments.es/reader034/viewer/2022042609/568c4d4e1a28ab4916a36b5a/html5/thumbnails/31.jpg)
5. Pasa a formar parte del talante habitual de nuestra mente
![Page 32: Encuentro de Filántropos](https://reader034.fdocuments.es/reader034/viewer/2022042609/568c4d4e1a28ab4916a36b5a/html5/thumbnails/32.jpg)
Cadena sucesiva de intelecciones (Provocadas)
que permiten la posibilidad aprendizaje
![Page 33: Encuentro de Filántropos](https://reader034.fdocuments.es/reader034/viewer/2022042609/568c4d4e1a28ab4916a36b5a/html5/thumbnails/33.jpg)
Enfoque pedagógico
• ¿Es gestor de su práctica educativa?
• El sujeto es capaz de interrogar, de leer de manera reflexiva su práctica educativa
• Hay una interpretación de su proceso?
![Page 34: Encuentro de Filántropos](https://reader034.fdocuments.es/reader034/viewer/2022042609/568c4d4e1a28ab4916a36b5a/html5/thumbnails/34.jpg)
La reflexibilidad dialógica(Prof. Alfredo Guiso)
• Va más allá del relato y se desborda en el meta‐discurso
• Enriquece la autocomprensión de roles
• Facilita el consenso y el disenso
![Page 35: Encuentro de Filántropos](https://reader034.fdocuments.es/reader034/viewer/2022042609/568c4d4e1a28ab4916a36b5a/html5/thumbnails/35.jpg)
Conclusiones
El Encuentro de Filántropos invita a estudiantes y docentes para:
Describir,Analizar,Comprender y explicar
Una práctica educativa
![Page 36: Encuentro de Filántropos](https://reader034.fdocuments.es/reader034/viewer/2022042609/568c4d4e1a28ab4916a36b5a/html5/thumbnails/36.jpg)
Prácticaseducativas
Aportanconocimientosobre sí mismas
Fuentes de conocimiento
![Page 37: Encuentro de Filántropos](https://reader034.fdocuments.es/reader034/viewer/2022042609/568c4d4e1a28ab4916a36b5a/html5/thumbnails/37.jpg)
Al ‘Extrañamiento’
Del “Habitus” (Bordieu)
![Page 38: Encuentro de Filántropos](https://reader034.fdocuments.es/reader034/viewer/2022042609/568c4d4e1a28ab4916a36b5a/html5/thumbnails/38.jpg)
Y desde el diálogo inter‐subjetivo construir sentidos
![Page 39: Encuentro de Filántropos](https://reader034.fdocuments.es/reader034/viewer/2022042609/568c4d4e1a28ab4916a36b5a/html5/thumbnails/39.jpg)
YO
ÉL
NOSOTROS