DOSIER DE PRENSA 17-19/16/2009

ENCUENTRO DE RECTORES DE UNIVERSIDADES AFRICANAS EN LA

UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA

16 Diario de Avisos VIERNES, 5 DE JUNIO DE 2009OPINIÓN

los que hablan por hablar y a algunospapanatas no les viene mal este recor-datorio, porque hace unos días oí de-

cir que los españoles no habían llevado cul-tura a América, solo se dedicaron a esquil-mar el continente. Estados Unidos, el paíscolonizado en gran parte por Inglaterra, tu-vo su primera universidad (Harvard) en1636. Después llegaron la de Yale, en 1701,y la de Pricenton, en 1746. Sin embargo, elColegio de Santo Domingo, en la actualRepública Dominicana, se convirtió en Uni-versidad por bula del Papa Pablo III de 26de octubre de 1538. La primera universidadfundada por el Estado español enHispanoamérica fue la de Lima, el 12 demayo de 1551. Pero comenzó a funcionarprimero la de México, fundada el 21 de sep-tiembre de 1551. En Argentina, la más anti-gua es la de Córdoba, fundada en 1613, queconstituyó un foco cultural extraordinario.

La aportación cultural de España a lospueblos de Hispanoamérica, en los siglosXVI, XVIII y XVIII, fue inmensa. Creo queen estos siglos los indios tuvieron mejoresdefensores que en la actualidad. El esfuerzooficial español se volcó en la defensa de susderechos, en los que destacó el tinerfeñoAntonio Porlier, marqués de Bajamar. LaDeclaración de Derechos del Hombre de1789 no creo que aportara nada nuevo almundo indígena. El reputado escritor vene-zolano Arturo Uslar Pietri dijo, en 1992,que el descubrimiento de América originóuna unidad cultural “fundamental y únicaen la Historia de la Humanidad como noocurrió en África o Asia. En medio siglo secreó un mundo nuevo gracias a un procesode mestizaje cultural como no lo hubo enOccidente que necesitó diez siglos. Con elDescubrimiento de América, comenzó lanueva edad del Universo, la nueva era”.Grande fue la aportación de los misioneroscatólicos, que aprendieron las lenguas indí-genas, vivieron con los indios y, antes deevangelizarlos, les instruyeron en la agri-cultura y la artesanía. Hay mucha ignoran-cia.

A

JUAN ARENCIBIA

l ppaisaje canario

l publicado en... 1989

Universidadesamericanas sta semana, revisando escritos algo antiguos, me encontré

con un artículo mío, publicado en el desaparecido rotativoLa Tarde, titulado “Los canarios, ¿quiénes somos?”, un tex-

to que vio la luz en agosto de 1975 -el franquismo agonizaba- yque estaba firmado con el seudónimo “Los de la Atlántida”, queutilizaba en aquellas fechas para evitar la censura gubernativa.Decía, hace ahora 34 años: “¿Es que podemos aseverar con cer-teza que son más canarios los que sus antecesores se pierden enlas brumas de la conquista que los que han nacido aquí, en estageneración?”. En esta frase resumo los detalles del amplio mes-tizaje al que me refería en el artículo, en el que destacaba lasidentidades euroafricanas. A lo largo de los cinco siglos de his-toria, la vinculación cultural, económica y política de Canariascon Europa no alberga dudas, salpicada con trazos americanosde “ida y vuelta”. Somos claramente el vestigio supervivientedel Imperio Español y a él se ha vinculado nuestra Historia,prácticamente en exclusiva, hasta que en el ultimo cuarto del si-glo XX dos grandes acontecimientos han abierto nuevos hori-zontes para nuestro futuro. Por un lado, la Constitución Españo-la de 1978, que nos ha flanqueado, con el Estado de las Auto-nomías, en el venturoso camino del autogobierno, y la Constitu-

ción del Mercado Común Europeo, luego Comunidad Europea,hoy Unión Europea, que con la normativa de la ultraperificidadnos ha descorrido las limitaciones geográficas, único matiz quenos frenaba la plenitud europea. Hoy ya, con completa asimila-ción cultural, económica (íntimas relaciones comerciales, turísti-cas y agrícolas) y, por último, política (esperando la circunscrip-ción autonómica) somos europeos. Además, se nos ha mostradoun amplio horizonte, que supera las siempre limitativas políticasde cohesión, y es ser la plataforma de la proyección europea pa-ra el desarrollo del próximo y vecino continente africano. La Eu-ropa del futuro, cuando tenga más “aliento” político, y no en ex-clusiva económico, se encaminará hacia un “federalismo” en elque Canarias, sin duda, participará en su vertiente “atlantista”.De las fuerzas políticas que hoy existen en el Archipiélago Ca-nario, el moderno nacionalismo de Coalición Canaria es el queaboga por ese futuro europeísta, junto al Partido NacionalistaCanario, en su atlanticidad. El próximo día 7 Europa nos ha ci-tado para acudir a las urnas y contribuir con nuestro voto a laplenitud de estas ideas, que conllevan garantía de cumplimien-to de los derechos humanos y, sobre todo, un horizonte de paz ybienestar para nuestro pueblo.

E

Los canarios, ¿somos europeos?VICTORIANO RÍOS PÉREZ

¡El Tenerife huele a Primera!La portada de DIARIO DE AVISOS del 5de junio de 1989 destaca la victoria delTenerife en el campo del Mallorca (1-2),con dos tantos de Víctor, lo que sitúa alequipo entrenado por Benito Joanet cadavez más cerca del ascenso a la máximacategoría, con tres jornadas por disputarse.

Matanza en la plaza de TiananmenLos tanques del ejército chino cargan con-tra los estudiantes que protestan en recla-mación de reformas. Los disparos de ame-tralladora provocan numerosas víctimas ydesatan una grave crisis internacional.

Accidentel Hace un mes he sufrido un accidente detráfico en el cual casi me matan. El cochequedó siniestro total. Yo quiero agradecerpúblicamente al doctor don Víctor Álamopor su calidad humana y profesional, con lacual estoy siendo atendido. Dicho profesio-nal es un lujo que tiene la Mutua de Acci-dentes de Canarias. Es una pena que la sani-dad pública no tenga médicos así. A los mé-dicos y sanitarios que lo hacen bien, de-berían motivarlos y darles las gracias, y alque lo hace mal, criticarlo. Tendríamos unasanidad pública mejor.

Un paciente agradecido

Tergiversa, que algo quedal Algunas conspicuas damas, convertidas enlas Thelma y Louise del progresismo pepero,han leído -a saber cómo- las declaracionesdel Papa sobre el sida, que tanto revuelo hanprovocado entre los que ostentan criterios si-milares en todos los partidos, incluido el su-yo. De resultas de dicha lectura decidieron,sin más, recusar a su autor, si bien, no espe-cificaron bajo qué premisas: si en su condi-ción de jefe de Estado o como guía espiritualde centenares de millones de católicos. Acontinuación incluyo el texto íntegro, extraí-do de un medio de ámbito nacional. El dialo-go, en el transcurso de una rueda de prensainformal, entre el Papa y un periodista, ocu-rrió en el avión que les transportaba a Ca-merún para su viaje pastoral a África, cuan-do éste le preguntó sobre la postura de laIglesia para frenar el sida. Esto es lo que ocu-rrió: Pregunta: “Santidad, entre los muchosmales que afligen a África está, en particular,el de la difusión del sida. La postura de laIglesia Católica sobre el modo de luchar con-tra él es considerada a menudo no realista nieficaz. ¿Usted afrontará este tema durante elviaje? Querido Santo Padre, ¿le sería posibleresponder en francés a esta pregunta?”. ElPapa: “Yo diría lo contrario: pienso que la re-alidad más eficiente, más presente en el fren-te de la lucha contra el sida es precisamentela Iglesia Católica, con sus movimientos, consus diversas realidades. Pienso en la comuni-dad de San Egidio, que hace tanto, visible einvisiblemente, en la lucha contra el sida, enlos camilos, en todas las monjas que están adisposición de los enfermos... Diría que no sepuede superar el problema del sida sólo coneslóganes publicitarios. Si no está el alma, sino se ayuda a los africanos, no se puede so-lucionar este flagelo sólo distribuyendo pro-filácticos: al contrario, existe el riesgo de au-mentar el problema. La solución puede en-contrarse sólo en un doble empeño: el prime-ro, una humanización de la sexualidad, esdecir, una renovación espiritual y humanaque traiga consigo una nueva forma de com-portarse el uno con el otro, y segundo, unaverdadera amistad también y sobre todo ha-cia las personas que sufren, la disponibilidad,

incluso con sacrificios, con renuncias perso-nales, a estar con los que sufren. Y estos sonfactores que ayudan y que traen progresos vi-sibles. Por tanto, diría, esta doble fuerzanuestra de renovar al hombre interiormente,de dar fuerza espiritual y humana para uncomportamiento justo hacia el propio cuerpoy hacia el prójimo, y esta capacidad de sufrircon los que sufren, de permanecer en los mo-mentos de prueba. Me parece que ésta es larespuesta correcta, y que la Iglesia hace estoy ofrece así una contribución grandísima eimportante. Damos las gracias a todos losque lo hacen”. Y bien, sobre todo ello, ni qui-to ni pongo rey, pero sí me pregunto: de sercierto lo transcrito, y salvo que alguien de-muestre lo contrario, ¿qué palabra, frase oconcepto contenidos en la respuesta papalentra en conflicto con la realidad del VIH ysu funesta acción sobre importantes sectoresde la población mundial, especialmente enÁfrica? ¿O qué parte de esta respuesta es laque no entienden algunos conspicuos repre-sentantes camerales, laicos, no laicos, cre-yentes o agnósticos, iluminados o inmersosen sociedades de naturaleza ocultista? Aquícabe aquello de que cada cual puede hacerde su capa un sayo, pero sin tratar de inducira error o equívocos al personal, tendencia porla que parecen mostrar cierta predilección,por aquello de tergiversa que algo queda.

J. Lavín Alonso

El vandalismo en la ciudad,reflejo de una crisis sociall ¿Qué está pasando en nuestra sociedad?¿Qué espíritu de maldad está proliferando?¿Qué pasa con las familias y los educado-res? ¿Es que el ser humano en lugar deavanzar en calidad de vida le está ocurrien-

do todo lo contrario? ¿Va al fin a ganar labatalla Belcebú? Por lo visto nuestro estra-to social se derrumba. ¿Y ante esto qué po-demos hacer? A mi modo de ver la soluciónestá en un control exhaustivo sobre la edu-cación a todos los niveles, con reciclaje quellegue hasta los abuelos. No se puede per-mitir que los jóvenes abandonen los estu-dios antes de los dieciséis años. Sin embar-go, aquí lo que impera, son las fiestas, labuena vida, el materialismo y el sexo. Elesfuerzo en el estudio, la responsabilidaden la formación, el respeto, la buena educa-ción y la convivencia, según parece, se haacabado. No hay más que ver por la calle elcomportamiento de muchas personas. Pe-rros ensuciando las aceras y jardines ante lapasividad de sus dueños. Escupitajos en lasaceras. Basura tirada por las calles. Escán-dalos nocturnos con voces a grito pelado.Quema de hamacas, contenedores y pape-leras. Rotura de vehículos. Automóvilescon la música a tope. Motos con el escapelibre. Menores deambulando por las callesa altas horas de la madrugada con el bo-tellón como acompañamiento. Mientras, elAyuntamiento gastando ingentes cantida-des de dinero con su Sociedad de Desarro-llo comandada, hasta hace poco, por el ín-clito Ángel Llanos y su camarada doña Ma-ribel, en fiestas, saraos y cuchipandas car-navaleras, etcétera... Menos mal que el al-calde don Miguel Zerolo es consciente dela situación que el pueblo de Santa Cruz deTenerife está sufriendo y ha movido fichas.Pues sabe perfectamente que la comunidadcanaria está soportando un paro de un 27%de su población al día de hoy, el más alto deEspaña.

Juan de la Rosa González

CARTAS DE LOS LECTORES cartas@diariodeavisos.com

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A mi amigo Adelto, ‘profesor’l Siempre recuerdo que, desde pequeño,quise ser médico. Hubo un culpable.Aquella persona que cariñosamente con eltiempo llamaría “profesor”, don AdeltoHernández Sosa. Lo veía como un ser su-blime, que dominaba y practicaba la Ci-rugía, la Ginecología, la Traumatología yla Medicina General, con dignidad y pro-fesionalidad. Posteriormente, estudié lacarrera de Medicina en La Laguna. Cuan-do terminé y regresé a La Palma para ejer-cer la profesión, seguía viendo a don Adel-to como una persona admirable y llena desensibilidad. A partir de entonces, estuvi-mos veinte años jugando al tenis todos losmiércoles con Armando y Felipe. Tambiéneran muchos los sábados que nos reunía-mos en el Club. Allí fabricamos tertuliasde colegas. Me enseñó a conocer los pro-blemas cotidianos de los pacientes, con losque se implicaba como médico y comopersona. Fue una época maravillosa e inol-

vidable. Aquel ser tan humano acaba dedejarnos, y lo único que se me ocurre estratar de decir con estas humildes palabrasque se hace difícil perder a un amigo tanpositivo, que siempre estaba dando áni-mos a los demás, a pesar de los revesesque le dio la salud, por intentar ayudar asus pacientes. Incluso, las últimas vecesen que lo vi por Los Llanos, con la enfer-medad a cuestas, te decía que se encontra-ba bien, y recordaba a sus compañeros deprofesión con un cariño inmenso. Sólo mequeda recordarte, como estoy seguro quehará tu querida familia y muchos llanen-ses y palmeros, deudores de tus favores yconocimientos. Y dejar constancia de miagradecimiento por tus consejos y en-señanzas, por tu alegría, por tus ánimos,por tu vida. Para mí ha sido un verdaderoplacer y un orgullo manifestar pública-mente que fui y seré siempre tu amigo.

Fafel

Diario de Avisos 29VIERNES, 12 DE JUNIO DE 2009 SOCIEDAD

Las universidades han liderado 30proyectos de cooperación en ÁfricaLos centros llevaron a cabo esta ‘ayuda al desarrollo’ durante 2007 y 2008; lasiniciativas fueron financiadas por el Gobierno de Canarias con dos millones de euros

SARAY ENCINOSO

LA LAGUNA

África lleva años suscitandodiscursos donde la cooperación aldesarrollo se articula como vérte-bra indiscutible para garantizar elprogreso de Canarias. Sin embar-go, a pesar de los esfuerzos, el de-venir del continente vecino aúnnecesita más implicación paraemerger. Esta doctrina ha sidoacuñada por las dos universidadescanarias que, desde hace algúntiempo, han emprendido proyectosen este territorio. Para liderar par-te de estas actuaciones han conta-do con la ayuda del Gobierno deCanarias, que ha invertido dos mi-llones de euros en los últimos dosaños para impulsar el desarrollode una geografía sumergido en unsubdesarrollo asfixiante. Los datos de inversión finan-

ciera fueron facilitados ayer por lacomisionada de Acción Exterior,Elsa Casas, quien detalló que sehan llevado a cabo más de 30 pro-yectos diferentes coordinados porlas dos instituciones de educaciónsuperior del Archipiélago durante2007 y 2008. Durante este tiempo,“las universidades han lideradoestos proyectos”, inyectando sen-sibilidad en la ciudadanía a travésde la educación. Las declaracionesfueron efectuadas en la presenta-ción de la Conferencia de Recto-res Canarios y Africanos, que secelebrará en Tenerife la próximasemana. A ella asistirán represen-tantes de una veintena de universi-dades y otros tantos de institucio-nes del continente vecino. En totalhan confirmado su asistencia 15países. En el encuentro, el rectorde la institución, Eduardo Domé-nech, reconoció el interés de la

Rosario Berriel, Elsa Casas, Eduardo Doménech y Gracia Rodríguez (4d), ayer. / J.G.

Universidad de La Laguna (ULL)para captar más alumnado africa-no. En la actualidad, estudian en elcentro 65 alumnos que están cur-sando grados, y un número menor,posgrados. El periplo que empren-den los estudiantes africanos esposible gracias a los conveniosque tiene en vigor la ULL con unadecena de universidades. El objetivo prioritario en la

ULL es estrechar lazos con lospaíses occidentales y, para ello,están estudiando ofertar doctora-dos de manera conjunta con “Ma-rruecos, Mauritania o Senegal”.El hecho de que se celebre la con-ferencia en el Archipiélago es elmecanismo idóneo para articular“un marco general de encuentro

para buscar líneas específicas decolaboración”. A esta solidaridadnecesaria se une el contexto ac-tual: “Los procesos de internacio-

nalización de las universidadesson cada vez más constantes, asícomo la necesidad de contar conposgrados atractivos a diferentes

públicos y programas de intercam-bio de estudiantes con una mayorexpansión”, indicó Doménech. En el acto estuvo presente tam-

bién la vicerrectora de RelacionesInternacionales e Institucionalesde la Universidad de Las Palmasde Gran Canaria, Rosario Berriel,y la de Relaciones Universidad ySociedad, María Gracia RodríguezBrito. Ambas coincidieron en lanecesidad de apuntalar la relacióncon la educación superior que na-ce en el entorno más cercano paraimpulsar el progreso. Por ello, laconferencia de rectores de ambosterritorios se centrará en el ámbitode la salud, la emprendeduría, elvoluntariado, las artes y la forma-ción.

La ULL estudia implantar

doctorados con centros

de educación superior

de Senegal, Marruecos

y Mauritania

Pilar Teresa Díaz y Luis García hicieron ayer balance del proyecto. / DA

þ La crisis económica haaterrizado en la educación demanera drástica. Aún espronto para hacer un diagnós-tico de sus efectos pero ya sehan articulado algunas medi-das en pro de salvaguardar laequidad. Hace unos días elministro de Educación, Án-gel Gabilondo, se reunió conlos responsables autonómicosde Universidades de las co-munidades autónomas. Deesta reunión emergió la deci-sión del gobierno canario deno subir las tasas académicas.Una postura que, según de-claró ayer el rector del centro,Eduardo Doménech, no fuecomunicada antes a la institu-ción. “Nos enteramos por laprensa”, reconoció. Así y to-do, el máximo responsable dela ULL indicó que esta deci-sión puede “no afectar, si elIPC continúa negativo”. Noobstante, subrayó que están ala espera de reunirse conmiembros de la administra-ción canaria para tratar en de-talle el asunto. Y es queademás de tratar este aspectoen concreto, el rector explicóque se encuentran ante otradisyuntiva, el precio de lascarreras. “Ahora van a coe-xistir carreras y grados y laidea es que cuesten lo mismopor curso, que no dé la im-presión de que la adaptaciónal nuevo modelo es más ca-ra”. “El problema es que elnúmero de créditos será dife-rente y hay que ajustarlo”.En las titulaciones del Espa-cio Europeo de EducaciónSuperior (EEES), los estu-dios tendrán 60 créditosmientras que muchas de lascarreras actuales cuentancon más. “Hay que ver cómose regula” l

APUNTE

La ULL ‘no’ sabíaque bajaban lastasas académicas

DIARIO DE AVISOS

SANTA CRUZ

La plataforma digital familia-senred.es ha formado a 1.000usuarios en sus cinco primerosmeses de actividad. La Consejeríade Educación, Universidades,Cultura y Deportes del Gobiernode Canarias, a través de la Direc-ción General de Promoción Edu-cativa, creó este portal en enero de2009 con el objetivo principal deservir como espacio de formación,colaboración y asesoramiento pa-ra padres y madres de alumnos.La directora general de Promo-

ción Educativa, Pilar Teresa DíazLuis, indicó que a través de la pla-taforma de teleformación se aten-dió a un total de 455 usuarios deGran Canaria, 377 de Tenerife, 30de Fuerteventura, 16 de Lanzaro-te, 35 de La Palma, 8 de La Go-mera y 7 de El Hierro. Asimismo,el portal atendió 20 llamadas de

usuarios procedentes de la Penín-sula y un total de 19 del extranje-ro, desde Venezuela, Colombia yMéjico, y hasta de Dakar.El portal ha sido visitado un

total de 195.744 veces en sus cin-co primeros meses. Los usuariosse han interesado principalmentepor la información relativa a cur-sos, contabilizando un total de99.743 visitas, así como 58.079interesadas en obtener informa-ción de recursos y servicios, 3.291visitas al portal de asesoramientopedagógico, 1.591 para asesora-miento jurídico y 526 visitas paraespacio de profesores.Las secciones con más entra-

das han sido las de oferta formati-va, con un total de 11.210 entra-das, así como 8.720 relativas a losforos. Además, 2.891 entradasfueron dirigidas a obtener infor-mación sobre orientación, 2.442accedieron a la sección de noti-cias, 2.221 visitantes accedieron

al chat, 1.502 usuarios participa-ron en el foro de experiencias, 606entraron en la sección de familia yocio y alrededor de 6.000 preins-cripciones se solicitaron para rea-lizar diferentes cursos.

Foros y chat. El portal fami-liasenred.es ha sido desarrolladopor las dos universidades canariascon la idea de cumplir una funcióninformativa y orientativa, ofre-ciendo formación y facilitando elacceso a los diferentes recursos re-lacionados con la educación. Paraello, los padres y las madres pue-den beneficiarse de un espacio es-pecialmente diseñado para que losusuarios puedan compartir libre-mente sus preocupaciones y opi-niones por medio de los foros y elchat. Familiasenred.es, a su vez,es un portal para la formación depadres y madres, cuyas accionesformativas están coordinadas porel profesorado universitario.

‘Familias en red’ formó a 1.000usuarios en sus primeros 5 mesesGran Canaria es la isla que más ha usado la plataforma telemática

Viernes, 12junio 200920

�E NCUENTRO

La ULLacogerá arepresentantes de20 universidadesafricanas� EL DÍA, S/C de Tenerife

Representantes de veinte uni-versidades africanas se daráncita entre los días 17 y 19 dejunio en la Universidad de LaLaguna para participar en laConferencia de Rectores Afri-canos y Canarios, que se cele-bra en colaboración con laUniversidad de Las Palmas deGran Canaria y está financiadapor el Gobierno de Canarias.Según el rector de la ULL,

Eduardo Doménech, el objetivode esta conferencia es crear unared colaborativa entre las uni-versidades canarias y africanasque mejore las incipientes rela-ciones ya existentes. La insti-tución tinerfeña tiene conveniosen vigor con una decena de uni-versidades de este entorno.La comisionada de Acción

Exterior, Elsa Casas, destacó elpapel de las universidades comoactores de cooperación. Estedepartamento ha apoyado en losdos últimos años 30 proyectosde las instituciones de educa-ción superior canarias por másde dos millones de euros.

CANARIAS � Educación

�P ROPUESTA

Los sindicatosse oponen arecuperar lajornada partida� E. PRESS, Las Palmas

Los sindicatos docentes deCanarias se muestran contrariosa la recuperación de la jornadalectiva partida, una de las posi-bilidades que contempla el plande apoyo a la aplicación de laLOE.EA-Canarias calificó ayer de

“sospechoso” que se reabraahora el debate sobre la implan-tación de la jornada partida enla educación y rechazó estamedida por considerar que“pedagógicamente no es lomás efectivo”. Según AdolfoPadrón, el que esta propuesta sehaya conocido en estos díaspodría responder a un intento dela Consejería de Educación deprovocar “una fisura” en lamanifestación contra la reformade la Formación Profesionalque tuvo lugar ayer.Para Padrón, “no hay razón

que demuestre que la jornadapartida sea pedagógicamentemás efectiva, sino que se hademostrado que es más pro-ductiva la jornada continua, por-que durante las horas de lamañana es cuando hay mayorcapacidad de rendimiento”.Por su parte, Pedro Cárdenes,

de FETE-UGT, recordó que lajornada continua fue amplia-mente debatida y supuso unaimportante mejora en las con-diciones laborales del profeso-rado. No obstante, no descartóla posibilidad de ampliar lasactividades en los colegios enhorario vespertino siempre queello no afecte a las condicionesde los trabajadores.

�M.G., S/C de Tenerife

En apenas cinco meses de funcio-namiento, la plataforma digitalfamiliasenred.es ha proporcionadoformación a alrededor de 950padres de las Islas enmaterias rela-cionadas con la convivencia esco-lar, la participación, la salud y losvalores. Esta iniciativa –“pionera”en España, según el profesor de laUniversidad de La Laguna LuisGarcía, uno de los encargados decoordinar las acciones formativas–podría ampliarse el próximo cursoa los alumnos e incluir “espacios

comunes” para la participación depadres e hijos.Los resultados que ha obtenido

hasta el momento este recursoimpulsado por la Consejería deEducación fueron presentados ayerpor el mismo García y por PilarTeresa Díaz, directora general deOrdenación Educativa, quienesinformaron de que los cursos hanregistrado un 50% de éxito y deque, entre quienes los superaron,un 33% lo hizo con sobresaliente.El portal ha recibido 195.744

visitas, la mayoría de las cuales–99.743– consistieron en consul-

tas sobre cursos de formación. Paraconseguir información sobre recur-sos y servicios se produjeron58.079 consultas; para asesora-miento pedagógico, 3.291; paraasesoramiento jurídico, 1.591, ypara acceder al espacio de profe-sores, 526.La formación que se ofrece a tra-

vés de familiasenred.es ha sidopuntuada con un 8,6 sobre diez porsus usuarios, una calificación queha ido mejorando con el tiempo,ya que en los primeros momentosfue de un 7,4. Los padres que par-ticipan en estos cursos residen en

sesenta de los 88 municipios delArchipiélago.La oferta que contiene la plata-

forma será “mucho más rica ydiversificada” en aproximada-mente seis meses, avanzó LuisGarcía, quien confió en que lleguea todos los municipios canarios.Además de dar cabida a los estu-diantes, se baraja asignar mástiempo para el desarrollo de loscursos –una de las demandas quehan planteado los padres– y reali-zarlos con periodicidad quincenal.Familiasenred.es ha sido desa-

rrollado por las dos universidadescanarias y cumple una funcióninformativa, orientativa y forma-tiva. Los padres pueden benefi-ciarse de un espacio diseñado paraque puedan compartir librementesus preocupaciones y opinionespor medio de los foros y el chat.

Unos 950 padres se han formadoa través de internet desde enero

El rechazo al “recorte” de la FP reúnea 1.500 manifestantes en Las Palmas�Profesores, alumnos, colectivos sociales y representantes públicos se echan a la calle para exigir alGobierno que “recapacite” y retire el mapa de la Formación Profesional. Demandan, además, que se

establezcan diferentes ratios en función de la población y que Educación explique los criterios de la reforma.

�EUROPA PRESS, Las Palmas

Alrededor de 1.500 personas salie-ron ayer a las calles de Las Palmasde GranCanaria para participar enuna manifestación en defensa delmantenimiento de la FormaciónProfesional (FP) en las Islas,según informaron a Europa Pressfuentes policiales.La concentración, que tuvo

como punto de salida la plaza dela Feria, finalizó su recorrido a laspuertas de la sede de Presidenciadel Gobierno de Canarias, dondese leyó un manifiesto.Asimismo, el acto –al que asis-

tieron 3.000 personas, según laorganización– contó con un granapoyo social y político en el queuna decena de alcaldes de GranCanaria, entre los que destacaronla alcaldesa de San Bartolomé deTirajana, Mari Pino Torres, elalcalde de Agüimes, AntonioMorales, o el alcalde de Telde,Francisco Santiago, se trasladaronhasta la capital para sumarse a estainiciativa.Para el presidente de la Federa-

ción InsularAPAGaldós de GranCanaria, Luis Gil, a la manifesta-ción asistió “una muestra muyrepresentativa de las comunidadesescolares que debería hacer reca-pacitar a la Consejería y dar laoportunidad a todos los sectores dedemostrar su disconformidad, sen-tarse y solucionar el problema dela educación enCanarias, más con-cretamente con el tema de la FP”.La principal reivindicación de

este movimiento social es exigir laretirada “del nuevo mapa de la FPque se ha creado y que se lleguea un consenso con todos los sec-tores”, indicó Gil.Por su parte, el estudiante de FP

Agustín Lorenzo Navarro consi-deró que “la política educativa delGobierno de Canarias no entiendeque la ratio de los alumnos en laszonas rurales no puede ser igualque en las zonas de la ciudad”, altiempo que denunció que se estánsuprimiendo ciclos “que siempreafectan a las islas pequeñas y a laszonas rurales”.En este sentido, apostó por

“pedir a la consejeraMilagros LuisBrito que antes de seguir adelante

con los recortes educativos sesiente a negociar y que diga quécriterios están siguiendo a la horade hacer dichos recortes”.Desde el punto de vista político,

la concejala de Educación delAyuntamiento de Telde, CarmenHernández, afirmó que estareforma de la FP, “lejos de daroportunidades de formación a lapoblación, lo que va a significar,aunque la Consejería quiera dis-frazar las cifras, es que los profe-sionales cualificados sufrirán unrecorte y habrá menos alumnos”.Según los sindicatos, entre las

decisiones más negativas adopta-das por laAdministración destacan“el incumplimiento del Plan Sur”,que compromete a la construcciónde centros en las zonas que hanexperimentado mayor crecimientodemográfico, las “pésimas susti-tuciones del profesorado, el incre-mento de las ratios y la reducciónde oferta en las escuelas oficialesde idiomas”.

LA MANIFESTACIÓN SALIÓ de la plaza de la Feria y desembocó en Presidencia del Gobierno./ ACFI PRESS

“Sin alumnos nohay fracaso”

� La asamblea del colectivo de profesores de Formación Profe-sional y Enseñanzas Artísticas se reunió el pasado miércoles enLa Laguna y dudó de que la reforma de la FP que prepara elGobierno pueda contribuir a reducir el fracaso escolar, tal y comoha afirmado la consejera de Educación. “Debe pensar que si nohay alumnos, evidentemente no habrá fracaso”, ironizan al res-pecto estos docentes, que tampoco parecenmuy convencidos porel argumento de la escasa empleabilidad de algunos ciclos for-mativos que se utiliza a la hora de suprimirlos. “El propio Gobiernoafirma que un 83% del alumnado de FP obtiene trabajo antes delaño de haber finalizado sus estudios”, recuerdan. Por su parte,UGT ha augurado que la disminución del número de ciclos obli-gará a los alumnos interesados a trasladarse a un lugar lejano alde su vida habitual, potenciará el abandono de sus estudios y, comoconsecuencia, la disminución de la mano de obra especializada.Para el sindicato, “utilizar como pretexto para suprimir ciclos elaumento de los programas de cualificación profesional inicial(PCPI) es confundir la realidad, pues están condenados a con-vertirse en un almacén de alumnos conflictivos o desertores dela escuela, y no en una herramienta para insertarlos laboralmente”.

24 Sociedad Jueves, 18junio 2009

�J ÓVENES

El consumo dealcohol se estanca,pero aumentanlas borracheras

� EFE, Madrid

El número de jóvenes que con-sume alcohol en España se haestabilizado, pero la tendenciaa cogerse grandes borracheraslos fines de semana se ha incre-mentado en seis puntos con res-pecto a hace dos años.El 24 por ciento de los meno-

res confiesa haber protagoni-zado un “atracón” de alcoholdurante más de cuatro días enel últimomes, frente al 17,7 porciento que así lo declaraba en2006.Éste es uno de los datos que

destacó ayer la ministra deSanidad y Política Social, Tri-nidad Jiménez, durante la pre-sentación de la Encuesta Esco-lar sobre Drogas 2008, en la queparticiparon más de 30.000estudiantes de 14 a 18 años, de784 centros educativos públicosy privados de EnseñanzaSecun-daria de toda España.Jiménez resaltó que el con-

sumo de cocaína sigue descen-diendo en este país y se sitúa encifras inferiores a 1998, mien-tras que la disponibilidad per-cibida para esta droga bajó casicinco puntos con respecto a2006.Laministra puntualizó que el

alcohol continúa siendo la sus-tancia más extendida.

�I NVESTIGACIÓN

Los “padres” dele-mail y el móvillogran el PríncipedeAsturias� EFE, Oviedo

Los ingenieros estadounidensesRaymond Samuel Tomlinson yMartin Cooper, consideradoslos “padres” del correo elec-trónico y la telefoníamóvil, dosde las mayores innovacionestecnológicas de la actualidad,obtuvieron ayer el Premio Prín-cipe de Asturias de Investiga-ción Científica y Técnica.El jurado, presidido por el

catedrático de Patología Qui-rúrgica Enrique Moreno, hadestacado que ambos inventoshan revolucionado lamanera decomunicarse de miles de millo-nes de personas, han contri-buido “de manera decisiva alavance del conocimiento” y soninstrumentos clave para lograrlos Objetivos de Desarrollo delMilenio de Naciones Unidas.Este impacto se refleja en los

más de cuatro mil millones deusuarios de telefoníamóvil y enlos mil quinientos millones delcorreo electrónico y de otrosservicios de internet que repre-sentan “una importante ayuda alos países en vías de desarrollo,para los que supone una fuentede igualdad y de oportunida-des”, según recoge el veredictodel jurado.

�EFE, Madrid

Un brote de gripe AH1N1 queafecta a 14 tripulantes fue detec-tado en un crucero que Pullman-tur realiza por el Caribe, informóla compañía española, que precisóque se han adoptado todos losmecanismos que exigen los pro-tocolos sanitarios para estos casos.Un portavoz de la compañía

indicó que el brote se produjo enel buque “OceanDream”, y que delos 14 tripulantes afectados tresdieron positivo de la gripeA, y quepermanecen aislados del resto.

La compañía informó de lasituación al llegar a los puertos deGranada y de Barbados, así comode las medidas sanitarias que sehan tomado, y que quisieron que“sean públicas para evitar espe-culaciones”, añadió el portavoz.En estos dos puertos se negó el

atraque al barco, que continúa surecorrido por el Caribe, mientrasse gestiona el traslado del pasajea sus zonas de origen.Las mismas fuentes explicaron

que no hay ningún miembro másde la tripulación ni del pasaje afec-tados, gracias a la rapidez con la

que se aplicó el protocolo sanita-rio una vez detectado el brote degripe.En el crucero viajaban 759

pasajeros de diferentes nacionali-dades, entre ellos españoles, y 400tripulantes que se encuentran enperfecto estado.El “Ocean Dream” realiza un

crucero de nueve días por elCaribe que incluye Aruba,Curaçao, IslaMargarita, Granada,Santa Lucía y Barbados.Por otro lado, el presidente del

Consejo Superior de Investiga-ciones de Taiwán (Academia

Sínica), Wong Chi-huey, anuncióel descubrimiento de una “vacunauniversal”, que protege de casitodo tipo de virus gripales y queha dado resultados en las pruebascon animales.Wong hizo público el descubri-

miento en un discurso titulado“Glicosilación proteínica: Nue-vos desafíos y oportunidades”,durante el Simposio Internacionalde la Sociedad de Bioquímicos deOrigen Chino en Estados Unidosque finaliza hoy.La vacuna no estará disponible

en el mercado hasta dentro de unosdiez años, ya que hasta ahora sólofue probada en animales, dijo. Elexperto en bioquímica aseguró quehabía descubierto que la mayoríade los virus gripales utilizan la gli-coproteína para impedir su detec-ción por el sistema inmunológico.

Granada y Barbados impiden atracarpor la gripeAa un crucero español

África pidemás dinero de la cooperacióninternacional para sus universidades�El primer ministro de Cabo Verde considera que la institución universitaria ya no sirve sólo a la formaciónde las élites africanas y debe ser colocada “en el centro de las estrategias de desarrollo”. Representantes deonce países africanos se dan cita en la ULL para debatir el estado de la enseñanza superior en el continente.

�M.G./EFE, La Laguna

Hasta hace poco, las universidadesafricanas eran consideradas centrosdedicados únicamente a la forma-ción de las élites, por lo que per-manecieron “fuera de la agenda”en las estrategias de cooperaciónal desarrollo. El cambio que hanexperimentado las instituciones deeducación superior del continenteha provocado que cobren cada vezmayor importancia en estas polí-ticas.Así lo expuso ayer el primer

ministro de Cabo Verde, JoséMaría Pereira Neves, durante laapertura de la Conferencia deRectores Africanos y Canariosque organiza hasta mañana laUniversidad de La Laguna y quecongrega a representantes de unastreinta instituciones académicas deonce países del continente vecino.

energía, la salud pública, la segu-ridad alimentaria, la libertad eco-nómica y la sostenibilidadmedioambiental, detalló el diri-gente caboverdiano.Para Pereira Neves, “no se trata

sólo de crear nuevas universidades,sino de consolidarlas y diseñarestrategias concretas”.Además, semostró partidario de invertir en laautonomía universitaria, “lejos deintervenciones gubernamentales”.Por su parte, el presidente cana-

rio, Paulino Rivero, señaló que “eldesarrollo de los pueblos no es unasunto particular de los estados ylos territorios”, ya que afecta tam-bién a instituciones como la Uni-versidad, que han de actuar como“agentes para el desarrollo”. Eneste sentido, recordó que las uni-versidades isleñas ejecutanmás de30 proyectos en Senegal, Marrue-cos, Mauritania y Cabo Verde.

El rector de laUniversidadde LaLaguna, Eduardo Doménech, reco-noció que hasta ahora las institu-ciones académicas canarias hantenido puesta la mirada fija enEuropa para converger a través dela construcción de un EspacioEuropeo de Educación Superior, yaenmarcha y que debe culminar en2010. “Quizá este proyecto comúnnos haya hecho descuidar nuestrasrelaciones con el continente afri-cano. Ya es hora de cambiar estarealidad, porque si bien nuestraconvergencia europea es un pro-yecto aún en construcción, nues-tras miras van más allá”.También el rector de la Univer-

sidad deAntananarivo (Madagas-car), Paul Rajonarivelo, instó aampliar esa colaboración y aludióal encuentro universitario interna-cional que se celebrará en octubrede 2010 en Las Palmas.

“El déficit dedesarrollo de Áfricasólo se superará si seinvierte en el capitalhumano”, dijo Pereira

Pereira Neves animó a colocarla Universidad “en el centromismo” de las políticas de coope-ración al desarrollo, que, a su jui-cio, “no estarían bien planteadas sino incluyeran la dimensión uni-versitaria o la relegaran a un lugarsecundario”.“El déficit de desarrollo que

tiene África sólo se superará si seinvierte en la formación de su capi-tal humano”, que debe ser el quetrabaje en los grandes temas queincumben al continente, como la

EL PRIMER MINISTRO DE CABO VERDE, JOSÉ MARÍA PEREIRA, saluda a estudiantes de su país becados en la Universidad de La Laguna./ C. GARCÍA (EFE)