Encuentro evaluará "Perspectivas y desafíos de la formación docente”Published on Servindi - Servicios de Comunicación Intercultural (https://www.servindi.org)

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Encuentro evaluará "Perspectivas y desafíos de la formacióndocente”

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Encuentro evaluará "Perspectivas y desafíos de la formación docente”Published on Servindi - Servicios de Comunicación Intercultural (https://www.servindi.org)

Servindi, 5 de agosto, 2016.- Con la finalidad de conocer el proceso de construcción de unapedagogía intercultural en el nivel universitario, el 22 y 23 de agosto se realizará el "PrimerEncuentro Nacional de Universidades con Carreras EIB: perspectivas y desafíos de la formacióndocente en el país".

El evento congregará a académicos, investigadores, así como representantes indígenas y delMinesterio de Educación para reflexionar sobre uno de los desafíos más apremiantes para atender alos pueblos originarios con una educación intercultural bilingüe adecuada y que es la formacióninicial de maestros indígenas.

Información proporcionada por el Ministerio de Educación (Minedu) muestra que aún faltan alrededorde 20 mil maestros para atender a la diversidad de pueblos y lenguas en el Perú.

En la actualidad existen varias universidades que ofrecen las carreras de educación inicialintercultural bilingüe y educación primaria intercultural bilingüe, las cuales implementanlineamientos curriculares en coordinación con el Minedu.

Una de las propuestas de este encuentro es conformar una red de universidades para la promociónde una pedagogía e investigación intercultural. Asimismo, otro de los objetivos es contribuir en lageneración de nuevos modelos educativos con enfoque intercultural.

Elena Burga Cabrera, directora general de Educación Básica Alternativa, Intercultural Bilingüe y deServicios Educativos en el Ámbito Rural (Digeibira), sostuvo que el evento está concebido con unespacio generador de sinergias y de aprendizajes mutuos.

"Consideramos necesario que tanto las universidades como las organizaciones indígenas conozcanlos retos que existen en la formación de las nuevas generaciones de maestros bilingües eintercambien experiencias sobre los avances que se están produciendo en materia de pedagogíaintercultural", precisó.

El encuentro es organizado por la Dirección de Educación Intercultural Bilingüe (DEIB), dependientede la Digeibira, en coordinación con las universidades que implementan la carrera de EIB con beca18, en el auditorio de la Universidad Antonio Ruiz de Montoya.

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Temario

- Experiencias significativas en la construcción y validación de instrumentos curricularesinterculturales y de investigación (currículos de las carreras profesionales).

- Nuevas epistemes filosóficas y paradigmas para una educación intercultural en el sistemauniversitario.

- El método de la pedagogía intercultural y la educación superior y universitaria.

- Empoderamiento y participación indígena en el proceso de formación docente. Inserción de sabiosy docentes indígenas en las universidades (acreditación y procedimientos).

Instituciones participantes

- Universidad Antonio Ruiz de Montoya (UARM)

- Universidad San Ignacio de Loyola (USIL)

- Universidad Peruana Cayetano Heredia (UPCH)

- Universidad Científica del Perú (UCP)

- Universidad Unión Peruana (Upeu)

- Universidad Nacional Antúnez de Mayolo (Unasam)

- Universidad Nacional Micaela Bastidas (Unamba)

- Universidad Nacional Enrique Guzmán y Valle (UNE)

- Universidad Ciencias y Humanidades (UCH)

- Universidad Católica Sedes Sapientiae (UCSS)

- Formabiap

- Dirección General de Educación Superior Universitaria (Minedu)

- Superintendencia Nacional de Educación Universitaria (Sunedu)

- Viceministerio de Interculturalidad (Mincu)

- Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (Concytec)

- Asociación Interétnica de Desarrollo de la Selva Peruana (Aidesep)

- Pacto de Unidad de Organizaciones Indígenas del Perú.

- Asociación de Universidades Amazónicas (UNAMAZ)

- Centro Amazónico de Antropología y Aplicación Práctica (CAAAP)

- Investigadores en educación y formación docente

- Especialistas de DEIB-Digeibira del Ministerio de Educación

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