2 INGLES ENGLISH INGLES ENGLISH - Universidad Autónoma de ...
ENGLISH CAMP 2019 - Al Salir del Cole...
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ENGLISH CAMP 2019 AL SALIR DEL COLE, S.L. Actividades educativas y de ocio. [email protected] www.alsalirdelcolesl.com 650 672 722 - 686 392 811
Transcript of ENGLISH CAMP 2019 - Al Salir del Cole...
ENGLISH CAMP
2019
AL SALIR DEL COLE, S.L.
Actividades educativas y de
ocio.
www.alsalirdelcolesl.com
650 672 722 - 686 392 811
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ÍNDICE:
1. PRESENTACIÓN .......................................................................................................... 3
2. ¿QUIÉN NOS AVALA? ................................................................................................. 5
3. EXPERIENCIA ENGLISH CAMP 2017 ........................................................................... 7
4. OBJETIVOS GENERALES DEL PROYECTO .................................................................... 9
5. METODOLOGÍA .......................................................................................................... 10
5.1 METODOLOGÍA ORGANIZATIVA .......................................................................... 10
5.2 METODOLOGÍA EDUCATIVA ................................................................................ 11
6. LUGAR DE REALIZACIÓN ............................................................................................ 12
7. DURACIÓN DEL CAMPAMENTO ................................................................................. 12
8. DESTINATARIOS ......................................................................................................... 13
9. ACTIVIDADES .............................................................................................................. 15
9.1 ACTIVIDADES DEPORTIVAS .................................................................................. 15
9.2 DEPORTES ALTERNATIVOS ................................................................................. 16
9.3 GYMKANAS .......................................................................................................... 17
9.4 ACTIVIDADES DE MISTERIO ................................................................................. 20
9.5 TALLERES CREATIVOS .......................................................................................... 21
9.6 ACTIVIDADES MUSICALES Y DE EXPRESIÓN CORPORAL ...................................... 22
9.7 ACTIVIDADES ESPECIALES .................................................................................... 23
9.8 NOVEDADES 2018 ............................................................................................... 24
10. HORARIO TIPO ........................................................................................................... 25
11. ORGANIZACIÓN DEL CAMPAMENTO ......................................................................... 26
11.1 PREPARACIÓN DEL CAMPAMENTO ..................................................................... 26
11.2 PRIMER DÍA DEL CAMPAMENTO ......................................................................... 26
11.3 ORGANIZACIÓN DURANTE EL CAMPAMENTO .................................................... 27
11.4 EVALUACIÓN DURANTE Y DESPUES DEL CAMPAMENTO ................................... 28
11.5 AMPLIACIÓN HORARIA........................................................................................ 28
12. EQUIPO DE MONITORES ............................................................................................ 29
13. LABORES PROPIAS DEL EQUIPO DE TRABAJO ............................................................ 30
14. EN RESUMEN, ¿QUÉ OFRECEMOS? ........................................................................... 31
15. PRECIOS Y DESCUENTOS ............................................................................................ 32
16. INSCRIPCIONES .......................................................................................................... 33
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1. PRESENTACIÓN.
Tras el éxito de los English Camp 2017 y 2018, volvemos con English Camp 2019. Este año
pretendemos consolidar las bases que sentamos el verano pasado y conseguir los nuevos
objetivos marcados. Estamos encantados de poder repetir experiencia ya que, desde nuestro
punto de vista, fue una experiencia bastante enriquecedora para participantes y familias.
El ayuntamiento de Tres Cantos, y en su representación, la concejalía de educación, nos solicita
presupuesto para realizar un campamento urbano en verano llamado “ENGLISH CAMP”, que
se desarrollará durante todo el mes de julio en las instalaciones del CEIP Carmen Iglesias,
domiciliado en dicho municipio.
¿Quiénes somos?
Al salir del Cole, S.L. es una empresa joven, con un corto recorrido en cuanto a nivel
empresarial: no siendo así en cuanto a la experiencia de los profesionales que trabajan para
nosotros y que, sin duda, son uno de los activos más importantes para nosotros.
Contamos con profesionales muy capacitados en todas las ramas de la educación y el ocio y
tiempo libre. Todo el personal posee la titulación necesaria para trabajar en este campo y
formación complementaria, como en el caso que nos atañe, certificados de idiomas. Además,
todos ellos, cuentan con una amplia y dilatada experiencia, no solo en el campo del ocio y
tiempo libre, sino incluyendo campamentos en otros idiomas y actividades de inmersión
lingüística. En el anexo posterior, referente al personal, se podrá ver una relación de personal
que trabaja con nosotros.
El campamento urbano, supone para nosotros un gran esfuerzo que realizamos con la mayor
de nuestras ilusiones, ya que pensamos que para los niños supone una experiencia muy
positiva, ya que mezcla diversión, aprendizaje y genera nuevas amistades a pocos metros de su
casa. Además, a los padres les permite poder conciliar la vida laboral y la vida familiar de una
manera efectiva, con la tranquilidad de que sus hijos están atendidos por los mejores
profesionales.
En este segundo año, queremos ir un paso más allá y aumentar el número de participantes que
se divierten y aprenden con nuestras actividades del english camp.
¿Qué ofrecemos?
- Ofrecemos un aprendizaje distinto. Queremos quitar a los participantes la idea de que
vuelven en verano al cole para estudiar. No. Los niños, durante este periodo, van a
aprender, van a ver como sus conocimientos aumentan, pero siempre lo haremos
desde una perspectiva lúdica. Utilizaremos juegos, dinámicas, talleres, etc. Para que
aprendan, sí, pero también se diviertan.
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- Ofrecemos un aprendizaje diferenciado por edades. Desde Al salir del Cole, S.L., no
vemos lógico que un niño de 12 años realice el mismo proceso que uno de 5 años. Por
tanto las actividades, serán acordes a la edad.
- Todas nuestras actividades van enfocadas a que los niños se relacionen entre ellos,
aprendan a ser más tolerantes y a integrar a todos los niños por igual. Queremos
concienciarlos desde el primer momento con la idea de que todos somos iguales y que
no hay que marginar a nadie por ninguna razón.
- Ofrecemos una temática distinta en cada quincena. Entendemos que las actividades
realizadas, para atraer a los participantes, tienen que seguir un hilo conductor, ya que
de lo contrario, los niños verán que realizamos actividades sin sentido ninguno y
tendrán menos aceptación.
- Ofrecemos un amplio seguro de responsabilidad civil y accidentes, que cubrirán
cualquier daño o accidente que se pueda ocasionar en el campamento.
- Ofrecemos personal altamente cualificado, tanto en el campo del tiempo libre y la
educación, como en el idioma. Todos nuestros monitores, poseen titulación o han
vivido en lugares donde se habla inglés, por lo que lo tienen casi como una lengua
materna.
- Ofrecemos el 50% de los monitores nativos. El resto de monitores, cuentan con la
titulación C1 de inglés (nivel advance), por lo que gozan de un excelente nivel.
Además, son monitores con experiencia en países de habla inglesa. Creemos que para
que el campamento se desarrolle bien, tiene que haber un cierto equilibrio entre
monitores nativos y monitores no nativos, por otra parte, expertos en tiempo libre.
- Ofrecemos también, coordinadores y responsables del campamento, altamente
cualificados y con una amplia trayectoria en este campo. Estos coordinadores, tendrán
un feedback constante con los responsables del ayuntamiento, para garantizar el
cumplimiento de todos los objetivos y exigencias.
- Nuestro objetivo es ofrecer al municipio de Tres Cantos, una oferta adecuada y
atractiva a las necesidades y demandas del municipio. Creemos que este “ENGLISH
CAMP” mezcla de una manera muy efectiva el proceso de aprendizaje de un idioma
importantísimo como el inglés, con actividades lúdicas que hagan el disfrute de los
participantes.
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2. ¿QUIÉN NOS AVALA?
ENTIDAD ACTIVIDADES QUE REALIZAMOS
CEIP FEDERICO GARCÍA LORCA. COLMENAR
VIEJO
- Actividades extraescolares - Fiesta de fin de curso - Semana de la ciencia
IES SAN AGUSTÍN DE GUADALIX
- Actividades extraescolares - Fiesta de fin de curso - Semana de la ciencia
CEIP SOLEDAD SAINZ. COLMENAR VIEJO
- Actividades extraescolares
- Fiesta de fin de curso
- Semana de la ciencia
CEIP TIRSO DE MOLINA. COLMENAR VIEJO
- Actividades extraescolares - Fiesta de fin de curso - Semana de la ciencia
CEIP VIRGEN DE LOS REMEDIOS. COLMENAR
VIEJO
- Actividades extraescolares - Fiesta de fin de curso - Semana de la ciencia
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COLEGIO ZURBARÁN. COLMENAR VIEJO
- Actividades extraescolares
- Cole de Verano 2017
UNIÓN TRES CANTOS FÚTBOL SALA.
- Campus de Fútbol Sala de Navidad, Semana Santa y Verano.
- Gestión de las actividades de la casa de la juventud.
- Semana de la ciencia - Apoyo en actividades de distintas
concejalías
- English Camp: Colonias urbanas en inglés del ayuntamiento.
- Surf camp en colaboración con la Casa de la Juventud de Tres Cantos
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3. EXPERIENCIA ENGLISH CAMP 2017 y 2018.
Nuestra experiencia en 2017 y 2018 nos avala.
El curso pasado, fuimos los encargados de realizar por primera vez este “English Camp” y la
satisfacción fue total.
Con alrededor de 100 participantes durante todo el mes de julio conseguimos realizar un
campamento espectacular.
Las sensaciones que pudimos recoger de las familias al finalizar el campamento fueron muy
satisfactorias. La mayoría quedaron encantadas y con muchas ganas de repetir en este 2019.
Pusimos toda la ilusión, las ganas y el entusiasmo, para poder ofrecer a Tres Cantos un English
camp acorde a sus necesidades.
Entre las actividades que realizamos el verano pasado, dentro del English Camp, destacan:
- Piscina municipal.
- Multitud de Gymkanas y juegos adaptados a las edades.
- Juegos musicales.
- Talleres artísticos.
- Fiestas de fin de quincena.
- Exhibiciones de animales exóticos.
- Gymkana científica.
Todas estas actividades, las realizábamos en inglés, siempre adaptado a las capacidades y
necesidades de los participantes.
El resultado del “English Camp”, desde nuestro punto de vista y así nos lo han hecho llegar las
familias, ayuntamiento y los propios niños fue excelente. Muchas familias quedaron
encantadas con el servicio que prestamos, tanto es así, que ya hay algunas que están
contactando con nosotros para pedirnos información sobre el “English Camp 2018”.
A continuación se pueden ver algunas fotos del “English camp 2017”.
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4. OBJETIVOS GENERALES DEL PROYECTO.
Desde Al salir del Cole, nos marcamos nuestros propios objetivos, pero también fomentamos
que los niños traigan sus propios objetivos. Queremos que los participantes terminen el
campamento con la sensación de que han disfrutado lo máximo posible y que han aprendido
muchas cosas.
Entre nuestros objetivos para este campamento, podemos encontrar los siguientes:
- Generar un ambiente de compañerismo, solidaridad y trabajo en equipo, que haga de
este “ENGLISH CAMP” un lugar de diversión y aprendizaje.
o Fomentar el trabajo en equipo, intentando hacer ver a los participantes que
todos juntos, pueden conseguir mejores resultados que uno solo.
o Generar en todo momento un ambiente de compañerismo, en el que todos
los participantes se ayuden entre ellos a la hora de resolver cualquier
problema.
o Conseguir que los participantes aprendan y se diviertan a la vez. Aprender
jugando es posible.
- Conseguir que todos los participantes disfruten y aprendan con las actividades
programadas.
o Enganchar a todos los participantes en la temática propia de cada quincena,
para que así, todo tenga un sentido más amplio y los participantes puedan
disfrutar más de las actividades.
o Garantizar un aprendizaje basado en las actividades propias para cada edad.
o Generar en los participantes, la sensación de que todas las actividades que
estamos haciendo están siendo útiles para que aprendan.
- Garantizar en todo momento la seguridad de los participantes. Ya que para nosotros,
la seguridad es lo más importante en todas nuestras actividades.
o Vigilar en todo momento a los participantes para que no sufran daños o
accidentes que puedan causar alguna lesión
o Mentalizar a los niños de la importancia de seguir en todo momento las
instrucciones de los monitores para garantizar su seguridad.
o Enseñar a los participantes unas pautas de comportamiento para que la
actividad se pueda realizar de la mejor manera posible.
- Fomentar la autonomía de los participantes durante el campamento.
o Enseñar a los participantes a tener un orden con todas sus cosas (mochila,
ropa, cuadernos…)
o Inculcar a los participantes unos hábitos de vida saludables como comer bien,
lavarse las manos antes y después de las comidas…
o Conseguir que los chavales sean autónomos a la hora de comer, de su aseo
personal, etc.
- Consolidar las bases cimentadas el verano pasado.
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5. METODOLOGÍA.
Desde Al salir del Cole, S.L. diseñamos este campamento, desde la convicción que nuestra
metodología es la que mejor se puede aplicar en este tipo de campamentos.
Somos conscientes de que no todos los municipios o campamentos presentan las mismas
necesidades; por lo que hemos realizado un campamento exclusivamente para el municipio de
Tres Cantos.
En cuanto a la metodología que seguimos, en los siguientes gráficos se puede ver de manera
más clara.
5.1 METODOLOGÍA ORGANIZATIVA.
Con esta metodología, conseguimos que todo el equipo se sienta involucrado dentro de ella.
Así, todo el equipo participa en el diseño de la actividad y en su posterior realización y
evaluación.
Desde la dirección, contaremos con una supervisión continua, que garantice el cumplimiento
de los objetivos marcados y que logre una eficaz intervención del equipo de monitores.
Tanto coordinador como monitores, estarán en una continua comunicación para corregir
inmediatamente cualquier fallo que se pueda encontrar en el normal desarrollo del
campamento.
DIRECCIÓN:
diseño del
campamento
COORDINADOR:
elección de la
temática y bloques
de actividaes
COORDINADOR Y
EQUIPO: diseño de
actividades
COORDINADOR Y
EQUIPO: realización
del campamento
COORDINADOR Y
EQUIPO:
comunicación
constante con
dirección
SUPERVISIÓN POR PARTE DE
LA DIRECCIÓN
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5.2 METODOLOGÍA EDUCATIVA.
- Utilidad de las actividades: desde el primer momento, queremos que los participantes
sientan que las actividades que realizan son útiles para su desarrollo y aprendizaje.
- Cooperación: queremos que los participantes se ayuden unos a otros a resolver los
problemas que les puedan surgir en el desarrollo de las actividades.
- Adaptación a cada rango de edad: las actividades están pensadas y elaboradas para
cada rango de edad.
- Comunicación constante entre participantes y monitores: de nada sirve realizar
actividades que a los participantes no les gustan. Por ello la comunicación será
constante entre monitores y participantes.
- Metodología flexible: es decir, se podrá cambiar si el común del grupo lo solicita así al
monitor. Queremos que los participantes se sientan cómodos con el método de
aprendizaje.
- Lúdica: los participantes desarrollarán todas estas capacidades, pero lo harán siempre
desde una perspectiva lúdica y de diversión. Todo ello para que, aparte de aprender,
disfruten.
- Metodología participativa: es decir, no será siempre el monitor quien proponga o diga
lo que hay que hacer; los participantes podrán proponer ideas, juegos, canciones, etc y
ser ellos los protagonistas.
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6. LUGAR DE REALIZACIÓN.
Nuestro “English Camp” se realiza en la localidad de Tres Cantos, en la provincia de Madrid.
El centro educativo cedido por el ayuntamiento para la realización de dicha actividad es el CEIP
CARMEN IGLESIAS situado en la Avda. de Labradores, 13 en la localidad de Tres Cantos.
El centro es ideal para la realización de este campamento, ya que cuenta con un gran espacio
para la realización de estas actividades y con mucha sombra, indispensable en estas fechas
para paliar el calor.
A los alrededores contamos con numerosos servicios como parques, piscinas municipales,
polideportivos, etc. Que suponen un extra en la excelente calidad de este colegio para esta
actividad.
7. DURACIÓN DEL CAMPAMENTO.
La duración del campamento será de un mes completo. Desde el 1 de julio de 2017 hasta el 31
de julio.
Las inscripciones se podrán realizar por quincenas, siendo estas las siguientes:
- Primera quincena: comienzo el lunes 1 de julio de 2019 y finalización el viernes 12 de
julio de 2019.
- Segunda quincena: comienzo el lunes 15 de julio de 2019 y finalización el miércoles 31
de julio de 2019.
El campamento tendrá lugar de lunes a viernes en el siguiente horario:
- Entrada: 9.30
- Salida: 16.30
- Posibilidad de ampliación horaria.
o Entrada a las:
7.30
8.30
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8. DESTINATARIOS
Desde Al salir del Cole, S.L. creemos que la mejor manera de organizar nuestros grupos, es
dividiéndolos en grupos de edades lo más ajustados posibles. Por tanto, seguiremos los ciclos
del sistema educativo.
Dentro de estos grupos, habrá más divisiones en función de la edad de cada participante.
Es indispensable haber cursado 1º de educación infantil durante el curso 2018/2019 para
poder participar en el “English Camp”.
Nos guiaremos por el año de nacimiento o por el curso terminado y no por la edad de los niños
en el momento de la actividad. Es decir, si un niño tiene 6 años, pero el útlimo curso realizado
ha sido 3º de infantil, estará en el grupo de infantil para la actividad.
Por tanto la división será la siguiente:
- GRUPO DE INFANTIL. (3-5 años)
Este grupo englobará a todos los niños que hayan terminado el curso en educación infantil.
Este grupo realizará actividades amenas y divertidas, así como muy visuales, que sean capaces
de captar la atención de los niños. Basaremos el aprendizaje en muchas canciones, ya que los
niños las recuerdan fácilmente y dejaremos libertad a su imaginación.
También con estos juegos, aparte de inglés, pretendemos que los niños aprendan a respetarse
unos a otros cuando están hablando, respetar los turnos, etc.
- PRIMER CICLO DE PRIMARIA (6-7 años)
Este grupo englobará a todos los niños que hayan terminado los cursos de primero y segundo
de primaria.
En este rango de edad, los niños tienen una capacidad de absorción de conocimientos muy
alta, por ello queremos explotar esa cualidad. Es una edad en la que comienzan a entablar
nuevas amistades y a querer sentirse protagonistas proponiendo sus actividades.
Por tanto, realizaremos actividades para que se motiven y se sientan parte muy activa del
campamento. También realizaremos juegos dinámicos, de mucho movimiento, ya que en esta
edad los niños suelen ser muy activos.
También queremos que los participantes sean capaces de ayudarse entre miembros del grupo
y que empiecen a tomar consciencia de lo que significa el trabajo en equipo.
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- SEGUNDO CICLO DE PRIMARIA (8-9 años)
Este grupo englobará a todos los niños que hayan terminado los cursos de tercero y cuarto de
primaria.
En este grupo de edad, se trabajarán valores como el compañerismo, la empatía y la igualdad.
Buscaremos, mediante los juegos y actividades, que los participantes sean capaces de
aprovechar al máximo sus recursos, tanto materiales como sus características para lograr que
el grupo cumpla el objetivo final.
Trataremos de hacerles ver que el grupo es más importante que uno mismo.
También trataremos de elevar el autoestima de los participantes, siempre basándonos en el
refuerzo positivo o en las críticas constructivas. En esta edad es fácil ver como un niño se
frustra porque no es el más rápido de la clase, por ejemplo, pero le haremos ver que el puede
potenciar otras cualidades.
- TERCER CICLO DE PRIMARIA (10, 11 Y 12 años).
Este grupo englobará a todos los niños que hayan terminado los cursos de quinto y sexto de
primaria.
En esta edad, serán los juegos los que se adapten al grupo y no al revés. Trataremos de
fomentar que los participantes de estas edades se sientan parte muy activa del campamento.
Que propongan actividades para realizar, que elijan en ocasiones las actividades. Haremos que
traten de ser más responsables con actividades en las que participen los más pequeños.
Por nuestra experiencia, este grupo de edad es muy fácil que no entre en las actividades y que
no se logre despertar su atención, por lo que con todo lo anteriormente citado, trataremos de
evitar eso.
También, fomentaremos valores como el compañerismo, la empatía y la igualdad. También el
respeto a los demás será fundamental en este grupo de edad.
Nota: esta división se hará posible, siempre que existan suficientes participantes de cada grupo.
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9. ACTIVIDADES
Proponemos una serie de actividades variadas, que, sin duda, harán que los participantes
disfruten y aprendan con ellas; desde talleres creativos, hasta juegos deportivos,
predeportivos, etc.
9.1 ACTIVIDADES DEPORTIVAS:
En este bloque, proponemos actividades de deportes más conocidos y de los menos conocidos
también. Estas actividades no se basan simplemente en realizar el deporte, sino que
aprenderemos de ese deporte mediante el juego. Los monitores prepararán diferentes
actividades para que los participantes aprendan estos deportes y disfruten con las actividades.
Entre ellas destacamos:
- Baloncesto
- Fútbol
- Voleybol
- Balonmano
- Badminton
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9.2 DEPORTES ALTERNATIVOS:
En esta sección contamos con deportes, mezclados con juegos. Es decir deportes que no
funcionan como tal, pero que aseguran la diversión de todos los participantes. Son actividades
menos usuales, que habitualmente no se suelen practicar, pero que harán disfrutar mucho a
los participantes.
Podemos destacar, entre estos deportes alternativos:
- Beisbol chut: una mezcla entre el tradicional fútbol y el béisbol.
- Indiaca: un tradicional juego, en el que se pueden organizar competiciones muy
interesantes
- Quidich: directamente sacado de las películas de Harry Potter y cada vez más
practicado en todo el mundo.
- Futbol sin balón: una especie de futbol, pero con una peculiaridad, no hay balón y
varias formas de marcar goles.
- Futbol-tenis: una forma de jugar al tenis, pero con balón y reglas del futbol.
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9.3 GYMKANAS:
En este bloque, contamos con una serie de pruebas para llegar a un objetivo final. Podemos
plantear gymkanas de muchos tipos:
Gymkana de reciclaje: para que los participantes aprendan las nociones básicas del reciclaje.
Gymkanas deportivas: donde los participantes tendrán que ir superando distintas pruebas deportivas.
Gymkanas artísticas: aquí, los participantes tendrán que superar distintas pruebas de pintura, cine,
teatro… para así poder lograr la victoria final.
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Gymkana al revés: donde serán los participantes quienes propongan las pruebas y los monitores quienes las realicen
Gymkanas predeportivas: orientadas a los más pequeños, donde realizarán
diversas pruebas para introducirse en algunos deportes-
Gymkana de juegos populares: en esta Gymkana, practicaremos juegos tradicionales de toda la vida. Juegos a los que jugaban nuestros abuelos, padres, hermanos… y que sin duda harán disfrutar mucho a los participantes.
Gymkana rastreo: en esta Gymkana, los participantes, divididos en grupos,
tendrán que ir consiguiendo las pistas en las diferentes pruebas, para lograr
descifrar un enigma final.
Gymkana científica: donde los participantes podrán sentirse
científicos por un día y realizar los diferentes experimentos preparados
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Gymkana acuática: con esta gymkana, los niños pasarán unos momentos muy
divertidos y pasados por agua.
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9.4 ACTIVIDADES DE MISTERIO:
En este bloque de actividades, los participantes tendrán que demostrar toda su astucia, para
poder descifrar un enigma o resolver un misterio.
Al comienzo de estas actividades, se contará una historia. Dentro de esa historia, habrá un
misterio para resolver. Los participantes, divididos en grupos, tratarán de descifrar el misterio.
Lo conseguirán preguntando a los personajes de la historia y superando las pruebas que estos
les encarguen. Con toda la información que consigan de estos personajes, los grupos tendrán
que tratar de resolver el misterio.
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9.5 TALLERES CREATIVOS:
En esta parte, destaca la creatividad de los participantes. Mediante talleres y manualidades,
los participantes aprenderán diferentes técnicas artísticas y podrán expresarse mediante todo
tipo de arte.
Realizaremos talleres manuales, de pintura, con material reciclado. También utilizaremos
plastilina, para hacer figuras.
Los talleres, siempre irán relacionados con la temática de las colonias, para que todo tenga
sentido y un hilo conductor.
A continuación podemos ver unas imágenes de algunos de los talleres.
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9.6 ACTIVIDADES MUSICALES Y DE EXPRESION CORPORAL
En este bloque de actividades, contaremos con las más marchosas y divertidas propuestas.
Tendremos actividades de bailar, cantar, expresarnos con el cuerpo, interactuar con
instrumentos.
Los participantes pasarán ratos increíblemente divertidos realizando estas actividades.
También estas actividades ayudarán a los participantes a desvergonzarse y a perder el miedo a
hablar, cantar o actuar delante de un público, que serán sus propios compañeros.
Todo ello, contará con todo el material necesario. Desde equipos de música y karaoke, hasta
instrumentos musicales como tambores, claves, triángulos, etc.
Sin duda, unas actividades perfectas para divertirse y aprender.
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9.7 ACTIVIDADES ESPECIALES.
Dentro de este bloque, podemos incluir las actividades que se salen del programa. Esto se
refiere a la posibilidad de que vengan a hacernos un teatro de títeres, un planetario móvil, un
mini concierto de algún grupo musical.
También incluimos dentro de este punto, alguna excursión; como por ejemplo ir al teatro, etc.
Una de nuestras actividades estrella, que realizamos de la mano de Kalikasan; es la exhibición
de animales exóticos.
Unos pequeños animalitos, que vienen a visitarnos a nuestro colegio y que hacen disfrutar a
todos los participantes.
Nota: todas estas actividades se realizarán en inglés.
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9.8 NOVEDADES 2019.
A parte de todas las posibles actividades que podemos realizar, descritas anteriormente, como
las gymkanas, actividades de misterio, deportivas, talleres, etc. Para este “Summer Camp
2019”, queremos introducir una novedad a la que vamos a llamar “TARDES ARTÍSTICAS”
¿EN QUE VAN A CONSISTIR LAS “TARDES ARTÍSTICAS”?
En ellas, los participantes, aprenderán y desarrollarán diferentes tipos de arte. En el espacio
que hay después de comer, entre las 15.00 y las 16.15, se irán desarrollando cada día
diferentes actividades que tengan que ver cada día con un arte.
Se harán actividades relativas a la pintura, la escultura, la danza, el cine, la música, el teatro,
etc.
Con esto, pretendemos que los participantes desarrollen todo su potencial creativo y puedan
conocer los diferentes artes; ¿Quién sabe si entre nosotros está un futuro bailarín o una futura
directora de cine?
Todas estas actividades, como el resto, irán tematizadas y organizadas por días y en función de
los grupos. Es decir, los participantes realizarán estas actividades porque tendrán que ver con
la consecución de un fin común relacionado con la temática.
Con esto, conseguimos que la oferta de nuestras actividades sea muy completa y englobe
todos los campos.
- Las mañanas se dedicarán a actividades más lúdicas con juegos y gymkanas, incluso a
la práctica de algún deporte.
- Por las tardes los niños desarrollarán todo su potencial creativo con las “tardes
artísticas”.
- Todas las actividades serán en inglés.
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10. HORARIO TIPO.
INFANTIL
HORA ACTIVIDAD
09.30 Recepción de los participantes en puntos de encuentro habituales
9.30 – 10.00 Presentación temática e historia del día
10.00 – 11.00 Actividad 1
11.00 – 11.30 Recreo vigilado
11.30 – 12.45 Actividad 2
12.45 – 13.00 Aseo personal para la comida
13.00 – 14.00 Hora de comida
14.00 – 15.00 Aseo personal y siesta (infantil)
15.00 – 16.15 Taller o manualidad
16.15 – 16.30 Recogida de los niños en puntos de encuentro habituales
PRIMARIA
HORA ACTIVIDAD
09.30 Recepción de los participantes en puntos de encuentro habituales
9.30 – 10.00 Presentación temática e historia del día
10.00 – 11.15 Actividad 1
11.15 – 11.45 Recreo vigilado
11.45 – 13.00 Actividad 2
13.00 – 13.15 Aseo personal para la comida
13.15 – 14.15 Hora de comida
14.15 – 15.00 Tiempo libre dirigido (primaria)
15.00 – 16.15 Taller o manualidad
16.15 – 16.30 Recogida de los niños en puntos de encuentro habituales
Nota: Este es un horario tipo, puede ser alterado por las necesidades del día o dependiendo
del tipo de actividades que se realicen.
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11. ORGANIZACIÓN DEL CAMPAMENTO.
11.1 PREPARACIÓN PRE CAMPAMENTO.
En Al Salir del Cole, S.L., nos gusta que a la hora de realizar un campamento, todo nuestro
equipo tenga claras sus funciones y cometidos. Por tanto todo el equipo es involucrado desde
el primer momento de preparación del campamento.
La primera toma de contacto con el campamento la hace nuestro equipo creativo; integrado
por miembros de la dirección, coordinación y algunos monitores. Este equipo es el encargado
de debatir, elegir y desarrollar una temática.
Otra de sus funciones es, una vez elegida la temática, buscar los talleres adecuados para cada
rango de edad y que vayan en consonancia con la temática elegida.
Además, este equipo se encarga de preparar el cronograma, con los días especiales y
actividades especiales. Son ellos los que proponen que actividades especiales se pueden
realizar (teatro de títeres, musical, castillos hinchables…).
Una vez definido todo lo anterior, es cuando entra en juego el equipo completo del
campamento, es decir, coordinador y monitores.
Estos serán los que se encarguen de plantear y desarrollar las actividades del día a día,
aportando ideas también en cuanto a talleres o actividades especiales.
Se realizará una reunión con los padres y las familias de los participantes del campamento;
para informarles de todo lo necesario para el correcto funcionamiento del campamento.
Días antes del comienzo del campamento, el equipo de dirección junto con el coordinador, ira
a hacer un reconocimiento del colegio (aulas, espacios exteriores, cercanía de lugares de
posible uso…). También se realizarán fotos de todas las clases que el ayuntamiento nos ceda,
para, al finalizar el campamento, dejar todo tal y como nos lo habíamos encontrado.
11.2 ORGANIZACIÓN DEL PRIMER DÍA DE CAMPAMENTO.
Este primer día y con el fin de agilizar la entrada y recepción de todos los niños, se abrirán las
puertas un poco antes de lo normal, sobre las 9.20.
A continuación, nuestros monitores se encontrarán divididos en varios puestos, que serán los
siguientes.
- Entrada: serán los monitores encargados de buscar en las listas a los niños que vayan
llegando. Estos monitores les pondrán unas pegatinas a los niños donde aparezca su
nombre y el último curso que han terminado.
- Traslado: cuando hayan juntado a un pequeño grupo, serán los encargados de
trasladarlos hasta los puntos de recepción en función de su edad.
- Recepción: Habrá cuatro puntos de recepción, en relación con los cuatro ciclos
(infantil, primer ciclo de primaria, segundo ciclo de primaria y tercer ciclo de primaria).
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Una vez hayan llegado todos los niños, cada monitor, en orden, irá a su correspondiente grupo
de edades y nombrará uno a uno, asegurándose de que estén todos. Una vez tenga todo su
grupo reunido, se trasladará a su clase.
A partir de este punto, el funcionamiento ya es el normal que se hará todos los días.
A lo largo del día, el coordinador del campamento fijará unos puntos de recogida, que será
donde se tengan que colocar a la hora de la salida, cada monitor con su grupo. Se pondrá un
cartel con el nombre del monitor y la edad del grupo, para mayor facilidad para los padres a la
hora de la recogida.
Una vez lleguen los padres a por sus hijos, el monitor tendrá que solicitar la identificación a los
padres o personas que vayan a recoger al niño y comprobar si esta persona está en su lista de
autorizados; en caso de que no esté, inmediatamente tendrá que comunicárselo al
coordinador.
11.3 ORGANIZACIÓN DURANTE EL CAMPAMENTO
Una vez superado el primer contacto con los participantes, el funcionamiento del campamento
será el siguiente.
INFANTIL
Dividirá sus actividades en dos bloques. El primer bloque será de una hora y el segundo bloque
de hora y cuarto.
En estos bloques se realizarán las actividades programadas, como gymkanas, cluedo, juegos de
expresión musical, deportivos… Estas actividades, en función del tipo de actividad, se podrán
realizar en pequeño grupo (cada monitor con su grupo), en mediano grupo (los grupos de la
misma edad) o en gran grupo (todo infantil junto).
A la hora de la comida, cada grupo se sentará en su mesa con su monitor. Este, será el
encargado de vigilar todo lo referente a las posibles alergias alimenticias, preguntando en todo
momento a su coordinador. A la hora de la comida, se intentará que todos los niños coman de
todo, sabiendo las limitaciones que tiene el grupo de infantil. Nunca se obligará a comer a un
niño, pero si se intentará que lo haga.
A la hora de la comida, será el monitor quien se encargue de servir y recoger la comida de los
miembros del grupo.
Después de comer, y en función de la edad de cada grupo, los niños de infantil tendrán un rato
de siesta y tranquilidad. Esto quiere decir que en este tiempo no pueden correr, ni jugar al
futbol ni nada parecido. Para el grupo de 3º de infantil, el monitor puede proponer ver alguna
película en ese tiempo.
Después del rato de siesta y tranquilidad, todos los grupos realizarán el taller programado para
cada día.
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Una vez realizado el taller, cada monitor acudirá a su punto de recogida con su grupo a la
espera de que entren los padres.
A la hora de la recogida, el monitor atenderá todas las demandas de los padres. Intentará
solucionarlos cualquier tipo de duda y tendrá un pequeño “feedback” con ellos sobre cómo ha
ido el día de sus hijos. En caso de que algún padre solicite una información fuera del alcance
del monitor, este le remitirá al coordinador.
PRIMARIA
La organización principal será la misma, con algunos pequeños cambios:
- La hora de la comida se retrasa un cuarto de hora (13.15)
- Las actividades de por la mañana, duran más: hora y cuarto cada una.
- El tiempo libre después de comer, será un tiempo tranquilo, donde los niños podrán
jugar a juegos de mesa, charlar, descansar, pero siempre juegos tranquilos.
- En cuanto a la organización de la comida, serán los propios niños los encargados,
siempre bajo supervisión del monitor, de servir y recoger la comida.
11.4 EVALUACIÓN DURANTE Y DESPUES DEL CAMAPENTO
Todos los días, una vez hayan salido los niños, los monitores se reunirán con el coordinador,
para tratar los temas específicos de ese día y hablar del día siguiente.
Aquí se hablarán cualquier tipo de problemas que hayan ocurrido con los niños o entre
monitores o con el resto del personal. Se corregirán los posibles fallos que se hayan visto y se
escucharán las demandas por parte del equipo de monitores (si hace falta mas material…).
Una vez finalizado el campamento, el equipo de dirección se reunirá para evaluar todo el
campamento en general y ver posibles mejoras de cara a años futuros.
11.5 AMPLIACIÓN HORARIA
En Al salir del Cole, S.L., somos conscientes de las dificultades de algunas familias para poder
conciliar la vida familiar y laboral; por eso, ofrecemos la posibilidad de ampliar el horario de la
siguiente manera:
a) AMPLIACIÓN HORARIA A LAS 8.30. En esta ampliación horaria, el participante entrará a
las 8.30 al colegio. En la hora de 8.30 a 9.30 el participante podrá desayunar en el
comedor del colegio, el desayuno servido por nuestros monitores (leche,zumo,
galletas, bollería, fruta, tostadas…). Una vez llegadas las 9.30, se incorporará con el
resto de compañeros.
b) AMPLIACIÓN HORARIA A LAS 7.30. En esta ampliación horaria, el participante entrará
al colegio a las 7.30. A parte de desayunar entre las 8.30 y 9.30, la hora anterior podrá
jugar con el resto de sus compañeros. Sera un tiempo libre dirigido y vigilado por los
monitores responsables.
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12. EQUIPO DE MONITORES
Nuestro equipo de monitores, cuenta con una gran experiencia tanto en el sector del ocio y
tiempo libre, como en actividades en inglés.
Contamos con monitores titulados en ocio y tiempo libre y a su vez con titulación en inglés.
También, todos nuestros monitores que no son nativos, cuentan con una amplia experiencia
en países de habla inglesa y la titulación necesaria.
El 50% de nuestros monitores son nativos, que también hablan perfectamente Castellano y
poseen titulación de ocio y tiempo libre.
Desde Al Salir del Cole, S.L. creemos que esta es la mejor fórmula para que todo salga
correctamente.
Por un lado, los participantes podrán disfrutar, todos, de los monitores nativos, conversar con
ellos, realizar juegos y actividades con ellos, etc.
Y, por otro lado, tendrán monitores altamente cualificados en inglés y con mucha experiencia
en el campo del ocio y tiempo libre que harán actividades a su medida para garantizar la
diversión de todos los participantes.
Nuestro equipo de monitores, velará en todo momento por la seguridad y diversión de los
participantes en este English Camp 2019.
A su vez, todo nuestro equipo, está en posesión del certificado negativo de delincuentes
sexuales.
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13. LABORES PROPIAS DEL EQUIPO DE TRABAJO.
DIRECCIÓN
- Estará en continua comunicación con el coordinador, que les hará llegar todas las
demandas de los monitores.
- Supervisará el trabajo de todo el equipo de manera activa.
- Se encargará de gestionar todo lo ajeno a las actividades; como puede ser el tema de
autorizaciones, excursiones, actividades especiales…
- Informará, siempre que sea requerido, a los responsables del ayuntamiento de Tres
Cantos, sobre cualquier tema relacionado con el campamento.
COORDINADOR
- Será el encargado de la toma de decisiones durante el campamento y hará de portavoz
del grupo a la hora de hablar con la dirección.
- Tratará de mediar en todos los conflictos que surjan y pondrá todos los medios para su
solución.
- Estará en una continua comunicación, tanto con el equipo de monitores, como con la
dirección.
- Velará por el cumplimiento de los objetivos, tanto generales como específicos, fijados
para el campamento.
- Tratará de animar y reforzar positivamente al equipo y de hace críticas constructivas
cuando sea necesario.
- Mediará con los padres en todas las cuestiones que sea necesario.
- Será el encargado de presentar una memoria de evaluación final, que efectuará en
conjunto con los monitores.
MONITORES
- Su principal función es potenciar el interés de los participantes por las actividades al
máximo posible.
- Velará en todo momento por la seguridad de los participantes en cada una de las
actividades.
- Intentará corregir conductas no adecuadas de los participantes.
- Tratará de ayudar en todo momento a los participantes y al equipo.
- Luchará por el cumplimiento de los objetivos del campamento.
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14. EN RESUMEN. ¿QUÉ OFRECEMOS?
EN CUANTO A NUESTRO EQUIPO
- Monitores especializados en el campo del ocio y tiempo libre y en inglés. Entre nuestro
equipo, todos los monitores son nativos o bien con la titulación y experiencia en países
de habla inglesa necesaria.
- Todo el equipo de monitores, es titulado como monitor de ocio y tiempo libre.
- Equipo de coordinación que incluye coordinadores titulados, con experiencia en países
de habla inglesa y titulación de idiomas necesaria.
- Equipo de dirección con mucha experiencia.
- Posibilidad de acordar con el ayuntamiento, contratar a jóvenes cualificados de la
localidad de Tres Cantos.
- Ofrecemos un monitor por cada 10-12 participantes.
- Ofrecemos monitores de apoyo especializados, para participantes con alguna
necesidad especial.
EN CUANTO A LAS ACTIVIDADES.
- Una amplia y variada oferta de actividades adecuadas a cada edad.
- Una actividad especial por quincena:
o Teatro de títeres
o Castillos hinchables
o Musical
o Gymkanas científicas
o Talleres de circo
o Exhibición de animales exóticos
- Dos días de piscina a la semana.
- Talleres y manualidades útiles y adecuadas a cada rango de edad.
- Todo el material necesario para llevar a cabo las actividades.
EN CUANTO A LA GESTIÓN
- Tres días de inscripciones en el lugar habilitado por el Ayuntamiento de Tres Cantos.
- Toda la gestión de altas, bajas y modificaciones de participantes.
- Toda la gestión relativa a las actividades especiales y excursiones.
- Todo el equipo que trabaja en el campamento dados de alta en la seguridad social y
con contrato de trabajo.
- Seguro de responsabilidad civil de 150.000€, contratado con la compañía MAPFRE.
- Seguro de accidentes para los participantes con total cobertura de los gastos sanitarios
en que se pueda incurrir, contratado con la compañía CASER.
- Reuniones constantes con los responsables del ayuntamiento para fijar las pautas del
campamento.
- Gestión de la empresa de cocina y limpieza que trabajará con nosotros durante el
campamento.
- Posibilidad de ampliación horaria.
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15. NUESTROS PRECIOS
Desde Al Salir del Cole, S.L., somos conscientes del difícil momento que atraviesan numerosas
familias, por tanto fijamos unos precios asequibles para todas las familias.
Nuestros precios son los siguientes:
FECHAS DÍAS PRECIO
1º QUINCENA (1 JULIO – 12 DE JULIO) 10 DÍAS 220€ / NIÑO
2º QUINCENA (15 JULIO – 31 DE JULIO) 13 DÍAS 220€ / NIÑO
CAMPAMENTO COMPLETO 22 DÍAS 415€ / NIÑO
DESCUENTOS A FAMILIAS CON 2 O MÁS HIJOS INSCRITOS EN EL CAMPAMENTO.
Familias con 2 o más hijos (inscritos en el campamento):
- Primer hijo: 220€ por quincena. 415€ el campamento completo.
- Segundo hijo: 207€ por quincena. 389€ el campamento completo.
- Tercer hijo: 194€ por quincena. 363€ el campamento completo.
- Cuarto hijo: 181€ por quincena. 337€ el campamento completo.
PRECIOS AMPLIACIÓN HORARIA.
- AMPLIACIÓN HORARIA A LAS 7.30: 35 € / QUINCENA
- AMPLIACIÓN HORARIA A LAS 8.30: 22€ / QUINCENA
Descuento del 10% a partir del segundo hijo inscrito en el campamento en la
ampliación horaria.
Dichas plazas, serán asignadas y gestionadas por el ayuntamiento de Tres Cantos; en función a
sus criterios de asignación y a su propia normativa. El Ayuntamiento de Tres Cantos, tendrá el
deber de informar a la empresa Al Salir del Cole, S.L. de todos los datos relativos a la
inscripcion, asi como si se tratase de algún caso especial.
DESCUENTO DE 13 EUROS POR NIÑO A PARTIR DEL SEGUNDO
HIJO INSCRITO EN EL CAMPAMENTO POR QUINCENA Y DE 26
EUROS POR NIÑO EN EL CAMPAMENTO COMPLETO.
OFRECEMOS 4 PLAZAS TOTALMENTE GRATUITAS AL
AYUNTAMIENTO DE TRES CANTOS.
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16. INSCRIPCIONES.
Las inscripciones se realizarán de la siguiente manera:
- DE MANERA PRESENCIAL.
Los días 6, 7, 8, 9 y 10 de mayo, en la Casa de la Juventud de Tres Cantos (Sector Literatos, 12,
28760 Tres Cantos, Madrid), en horario de 17.00 a 19.00.
- DE MANERA ELECTRÓNICA
Descargando la ficha de inscripción de la web de la casa de la juventud
(http://www.juventud.trescantos.es/web/index.php ) o de www.alsalirdelcolesl.com y
enviándola correctamente cumplimentada a: [email protected]
Para más información, se facilita el email: [email protected] y el teléfono
650672722 (Nicolás Montoro).
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AL SALIR DEL COLE, S.L.
Actividades educativas y de ocio.
650 672 722 / 686 392 811
www.alsalirdelcolesl.com
