Comunidad, Trabajo y Participacio´n

Diplomado en Liderazgo Educativo

Mtra. Adriana Delgadillo Martínez

Tema 1 Comunidad

• 1.1 Identidad comunitaria• 1.2 La escuela como comunidad• 1.3 La escuela está en la comunidad• 1.4 La comunidad está en la escuela• 1.5 La familia está en la escuela• 1.6 Auténtica Comunidad educativa

• En este módulo se profundiza sobre la comunidad, el trabajo y la participación con el fin de ofrecer una visión integral que favorezca la creación de una verdadera comunidad educativa

comunidad ParticipaciónSolidaridad

Para alcanzar el bien social

Comunidad es… unidad común • com + munis que significa ‘corresponsable’, ‘cooperante’, ‘que

colabora a realizar una tarea’.• Communitas :la agrupación de personas vinculadas entre sí

por el cumplimiento de obligaciones comunes y recíprocas

Comunidad de personas que comparten valores, creencias, normas y experiencias que le dan identidad colectiva.

¿Sociedad o Comunidad?

Sociedad comunidad

Intereses comunes

Escuela

Intereses semejantes

Familia

Sangre

EspacioLibre asociación

Identidad comunitaria• Identidad:

reconocimiento

personal

Social

Comunitaria

Valores, creencias

costumbres adhesión

Identidad• En la comunidad familiar, las interacciones cambian de acuerdo a

la etapa de desarrollo en la medida en que los integrantes conforman su personalidad.

• En la medida en que se fortalezcan los valores de la comunidad se afrontarán los cambios.

Escuela como comunidad

Comunidad orientada a favorecer que cada persona se convierta en un actor

participante de su entorno

¿CÓMO LOGRARLO?

Actividades educativas cobran sentido más práctico… se adecua a las necesidades especificas

de cada comunidad.

Las escuelas que se encuentren más estrechamente vinculadas con la comunidad son las que mejores resultados de aprendizaje logren en sus alumnos.

Escuela Comunidad

interdependencia

Escuela

Clásica

1. Liberar al niño de sus particularismos a través de disciplinas formadoras impuestas

2. Afirmación de una sola cultura: occidental.

3. Educación ligada a lograr una jerarquía social

Comunidad: cultural

• Sujeto activo: constructor• Responsable de su propia

vida /aprendizaje.• Participación y espíritu

crítico: argumentar, razonar• Favorecer la diversidad

social y la filiación: equipos• Tareas para el bien común.• Espacios virtuales

Maestro líder• Prepararse para participar en la

comunidad para el beneficio de todos sus miembros.

• Promover la integración de sus miembros: extraescolares

• Las relaciones personales que se derivan de la vida escolar le dan una presencia importante en la comunidad.

La comunidad está en la escuela

• Identidad de la escuela• Valores compartidos casa-escuela• Propiciar la integración: ayuda

solidaria

La familia esta en la escuela

• El maestro líder debe tener la capacidad de observar y detectar los problemas familiares que forman barreras al aprendizaje de los alumnos.

Auténtica comunidad educativa

social económico

Laboral Familiar

Escuela y

familia

Consejos De

participación

Escuela de

Padres

Realidad